Como uma assessoria pedagógica pode influenciar no desenvolvimento dos processos de ensino e aprendizagem

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Como uma assessoria pedagógica pode
influenciar no desenvolvimento dos
processos de ensino e aprendizagem
Encontrar soluções para os diferentes desafios relacionados ao processo de aprendizagem dos alunos
não é uma tarefa fácil. É por isso que, a cada dia, as escolas buscam a ajuda de uma assessoria
pedagógica, que tem justamente o objetivo de auxiliar nos processos de ensino, trazendo melhorias e
resultados significativos para toda a instituição.
Quer saber mais? Veja as quatro grandes vantagens de contar com uma assessoria pedagógica para
a sua escola:
Diagnóstico da situação
O primeiro procedimento do assessor pedagógico na sua instituição será fazer um diagnóstico da
situação. Ele vai analisar os dados e os processos de ensino e aprendizagem para compreender a
rotina da unidade e, a partir daí, identificar as potencialidades e as fragilidades.
Lembre-se de que conseguir enxergar qual ponto está interferindo nos seus resultados é um passo
primordial para avançar.
Parecer sobre a situação
O segundo procedimento do assessor pedagógico, depois de avaliar a situação da instituição, é
oferecer um parecer sobre o panorama encontrado. Essa é a etapa do diálogo entre assessor,
gestores, coordenador pedagógico e professores, quando, de maneira ética e profissional, serão
expostas as fragilidades e as potencialidades da escola.
Essa também é a hora de ouvir todos os envolvidos, num diálogo aberto e franco, para mais
esclarecimentos das ideias e das possíveis dúvidas que possam surgir.
Encontrar soluções
O terceiro procedimento do assessor pedagógico, após dialogar com os envolvidos, é buscar, em
comum acordo, soluções para superar as fragilidades e ampliar as potencialidades encontradas.
Apresentar soluções
O quarto procedimento do assessor pedagógico é oferecer soluções concretas que podem garantir
uma educação de qualidade:
Encontros formativos, realizados por especialistas das áreas, destinados aos professores e às
equipes gestoras ou diretivas, de acordo com a etapa da educação e com as necessidades das
escolas.
Encontros de informática educativa, realizados por um educador dessa área, destinados às
equipes técnico-pedagógicas e docentes tanto da Secretaria de Educação quanto das escolas
da rede pública de ensino, com o objetivo de articular projetos que promovam a inclusão e o
letramento digital das escolas.
Webconferências, com assuntos das diversas áreas do conhecimento e de gestão escolar,
oferecidas em horários distintos, dando oportunidade aos profissionais de se programar e
participar.
Cursos na modalidade EaD, ministrados por especialistas da educação, propondo aos
professores e às equipes gestoras ou diretivas um movimento de constante reflexão e
(re)construção sobre o fazer pedagógico nos espaços escolares, para promover uma
aprendizagem significativa para os estudantes.