P6 - Relações Étnico-Raciais e Responsabilidade Socia

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Sobre as ações afirmativas, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. As ações afirmativas de acordo com Munanga e Gomes (2004), podem ser entendidas como 
políticas de combate ao racismo e à discriminação racial, que por sua vez, busca promover 
ativamente a igualdade de oportunidades para todos, instituindo meios que façam com que os 
grupos socialmente discriminados tenham as mesmas chances e condições de vivência digna e 
livre dentro da sociedade.
PORQUE
II. Nesta perspectiva, pode-se afirmar que discutir sobre educação das relações raciais é 
também assumir uma postura política, uma vez que é através do debate social que ocorre a 
mudança de mentalidade.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da 
I. (CERTA)
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
e. As asserções I e II são proposições falsas 
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Nas ciências naturais, o conceito raça começou a ganhar espaço, sendo utilizado primeiramente na 
Zoologia e na Botânica para classificar espécies animais e vegetais. Neste mesmo contexto, o 
naturalista sueco Carl Von Linné (1707-1778) utilizou-se do conceito raça para classificar as plantas
em 24 raças/classes. 
A esse respeito, analise as alternativas e marque a que melhor caracteriza a afirmação acima:
Escolha uma opção:
a. Esta classificação representa até os dias de hoje o conceito de raça. (ERRADA)
b. Esta classificação deve ser utilizada para seres humanos. 
c. Esta classificação está inteiramente associada na atualidade. 
d. Esta classificação está inteiramente abandonada na atualidade. 
e. Esta classificação é moderna e contemporânea. 
Questão 3
Correto
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Texto da questão
As identidades plurais evocam as discussões sobre a identidade nacional e a introdução do 
multiculturalismo numa educação-cidadã, considerando todas as diversidades, posto que, olhando a 
distribuição geográfica do Brasil e sua realidade etnográfica, percebe-se que não existe uma única 
cultura branca e uma única cultura negra e que regionalmente podemos distinguir diversas culturas 
no Brasil. 
A esse respeito, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Os afro-maranhenses e dos negros cariocas, tem a culinária semelhante. 
b. As comunidades quilombolas ou remanescentes dos quilombos, apesar de terem alguns 
problemas comuns, apresentam também histórias, culturas e religiões diferentes. (CERTA)
c. Os gaúchos no Rio Grande do Sul têm também peculiaridades culturais na sua dança, em seu 
traje e em seus hábitos alimentares e culinários que se assemelham aos catarinenses. 
d. Os afro-baianos produzem no campo da religiosidade, da música, uma cultura parecida à dos 
afro-mineiros e dos afro-maranhenses. 
e. Os descendentes de italianos em todo o Brasil preservaram alguns hábitos alimentares, que os 
assemelham aos alemães. 
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
Sobre a história e cultura afro-brasileira e africana, tem aspectos culturais pluriétnicos que os
representam e os levam a uma nova civilização. De acordo com Prandi (2000), são 
características históricas deles:
Analise as afirmativas abaixo e Preencha com (V) para verdadeiro e (F) para falso.
( )Em todos os lugares, realizavam serviços domésticos, organizados no complexo senzala.
( )Não se tratava de um povo, mas de uma multiplicidade de etnias, nações, línguas, culturas. 
Povos da África se classificaram em dois grupos linguísticos sudaneses e bantos que se 
diversificaram em várias linguagens no Brasil.
( )Casamentos entre nações, miscigenação entre brancos e índios, promoveram com 
intensidade o apagamento das diferentes culturas africanas.
( )Com o fim da escravidão, parece que a população negra, na tentativa de se integrar na 
sociedade brasileira, não como africana, mas brasileiros desinteressado de suas próprias 
origens – passando agora a serem chamados simplesmente como negros africanos de origem 
africana.
( ) Durante séculos de integração, miscigenação e branqueamento (físico e cultural), setores 
da população negra questionam e são questionados sobre sua condição.
Escolha a alternativa que corresponde à ordem exata das afirmações:
Escolha uma opção:
a. V-V-V-V-V 
b. V-F-F-F-F (ERRADA)
c. F-F-F-F-F 
d. V-V-F-V-V 
e. F-V-F-V-F 
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
As mudanças ligadas aos aspectos sociais têm tido um efeito muito forte no estudo sobre 
gerenciamento e comportamento organizacional, De acordo com os autores Don Hellriegel, 
John Slocum Jr. e Richard Woodman (2001, p. 12 apud SILVA, 2005, p. 75), há duas 
categorias de diversidades que causam efeitos sobre o comportamento organizacional.
Assinale a alternativa correta, que apresenta os elementos das diversidades secundárias.
Escolha uma opção:
a. Estado civil, orientação sexual e afetiva. 
b. Etnia, gênero, habilidades físicas. (ERRADA)
c. Educação, experiência e crenças religiosas 
d. Estilo de comportamento, educação e orientação sexual. 
e. Idade, raça e gênero. 
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Pode-se afirmar que racismo diz respeito a uma ideologia essencialista, isto é, a partir da ideia
de uma divisão da humanidade em grandes grupos pautando-se em alguns princípios:
Avalie as seguintes asserções e preencha com (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) Características físicas e hereditárias.
( ) Produção de uma escala de valores desiguais. 
( ) A pessoa racista cria a raça no sentido sociológico, ou seja, a raça no imaginário do racista 
não é exclusivamente um grupo definido pelos traços físicos, mas sim é um grupo social com 
traços culturais, linguísticos e religiosos.
( ) As pessoas não são divididas por raças.
( ) A pessoa racista considera um grupo naturalmente inferior ao grupo a qual ela pertence.
Escolha a alternativa que corresponde à ordem exata das afirmações:
Escolha uma opção:
a. F-V-V-F-F. 
b. V-V-V-F-V. (CERTA)
c. F-V-F-V-V. 
d. V-V-F-V-V. 
e. F-F-F-F-F. 
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I- Atualmente, com a preocupação mundial, com as questões socioambientais, o índio se torna 
alvo também como fator preponderante em relação à natureza e às suas chances de 
sobrevivência. 
PORQUE
II- é comprovado que sua cultura não é depredadora, pois eles tiram da terra exatamente o 
que precisam, sem degradá-la, deixando de tal modo intacto para que as futuras gerações 
possam também dela satisfazer as suas necessidades.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
(CERTA)
c. As asserções I e II são proposições falsas. d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II 
é uma proposição falsa. 
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da 
I. 
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O governo brasileiro foi obrigado a criar políticas públicas voltadas para atender essas necessidades 
emergentes de um povo que clamava por igualdade de direitos. Em janeiro de 2003, foi promulgada
a Lei nº 10.639, criada no intuito de? 
Qual alternativa melhor complementa a informação que falta no texto?
Escolha uma opção:
a. Buscar e resgatar a cultura africana tão presente no Brasil, trazida pelos escravos. 
(CERTA)
b. Buscar resgatar a cultura indiana tão presente no Brasil, trazida pelosescravos. 
c. Buscar resgatar a cultura angolana tão presente no Brasil, trazida pelos escravos. 
d. Buscar resgatar a cultura espanhola tão presente no Brasil, trazida pelos escravos. 
e. Buscar resgatar a cultura colombiana tão presente no Brasil, trazida pelos escravos. 
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Tanto o conceito de raça quanto o de etnia são hoje ideologicamente manipulados. É esse 
duplo uso que cria confusão na mente dos jovens pesquisadores ou iniciantes. A confusão está 
justamente no uso não claramente definido dos conceitos de raça e etnia que se refletem bem 
nas expressões tais como as de:
I. “Identidade racial negra”.
II. “Identidade étnica negra”.
III. “Identidade étnica racial de origem negra”.
IV. “Identidade étnico-racial negra”.
Analise as afirmativas e marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas II e III estão corretas. 
b. Apenas I, II e III estão corretas. 
c. Apenas I, II, III e IV estão corretas. (ERRADA)
d. Apenas I, II e IV estão corretas. 
e. Nenhuma está correta. 
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Antigamente, a explicação sobre os antepassados passava pela Teologia. A partir do século 
XVIII, compreendido como século das luzes, em que a razão e a racionalidade passam a ser o 
destaque e o subsídio para as explicações dos fenômenos “naturais” e sociais, o conceito de 
raça deixa de ser compreendido sob viés das ciências naturais, para então “nomear esses 
outros que se integram à antiga humanidade como raças diferentes, abrindo o caminho ao 
nascimento de uma nova disciplina: Qual é o nome dessa disciplina?
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Ciências históricas. 
b. História Natural da Humanidade. 
c. Antropologia. (ERRADA)
d. História humanitária. 
e. História da raça. 
	Questão 2
	Texto da questão
	Questão 3
	Texto da questão
	Questão 4
	Texto da questão
	Questão 5
	Texto da questão
	Questão 6
	Texto da questão
	Questão 7
	Texto da questão
	Questão 8
	Texto da questão
	Questão 9
	Texto da questão
	Questão 10
	Texto da questão