SIMULADO FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO

Prévia do material em texto

SIMULADO
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia o fragmento de texto a seguir sobre a relação entre família e escola:
"Família e escola são instituições essenciais na formação e evolução de um indivíduo, agindo no seu desenvolvimento físico, emocional, intelectual e social de maneira positiva ou negativa. A instrução oferecida na escola é voltada para o ensino-aprendizagem e a formação do aluno que irá atuar na sociedade. Na família, essa instrução é voltada para a socialização, proteção e para que as necessidades básicas das crianças sejam garantidas (DESSEN; POLONIA, 2007)."
DESSEN, M. A.; POLONIA, A. C. A família e a escola como contextos de desenvolvimento humano. Paidéia, Ribeirão Preto, v. 17, n. 36, p. 21-32, 2007. Disponível em: http://www.scielo.br/.
Com base no texto apresentado:
		
	
	A família é considerada o único ambiente fundamental para o desenvolvimento do indivíduo.
	 
	A família e a escola constituem os principais contextos de desenvolvimento humano nas sociedades ocidentais contemporâneas para auxiliar a trajetória de vida das pessoas.
	
	A escola necessita criar condições para ajudar a família a proteger e atender as necessidades básicas das crianças e jovens.
	
	A família precisa se preparar para os novos desafios do mundo, pois está perdendo espaço para as diversas tecnologias.
	
	A escola está preparada para promover a formação integral do indivíduo, oferecendo-lhe valores, posturas, pensamentos e amparo social.
	Respondido em 05/09/2022 19:35:25
	
	Explicação:
A família e a escola são instituições fundamentais no desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial do indivíduo. Exercem papéis distintos, mas complementares. A escola, acima de tudo, centraliza suas contribuições na socialização, na aquisição e transmissão do saber culturalmente organizado em suas distintas áreas de conhecimento e a família busca e deve promover atender as necessidades básicas da criança e jovens, bem como sua proteção e socialização.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Ao considerar a conformidade dos procedimentos no relacionamento, incluindo a linguagem, os costumes, as tradições e rituais, as normas determinadas pelo grupo que estabelece os modelos e valores relativos ao seu funcionamento, os valores explícitos, ou seja, o que o grupo pretende alcançar, estamos nos referindo a(o):
		
	
	Recursos.
	
	Afetividade.
	 
	Meio.
	 
	Cultura.
	
	Tecnologia.
	Respondido em 05/09/2022 19:42:43
	
	Explicação:
A cultura da organização é indispensável e fundamental para assegurar o seu bom funcionamento, pois ela fortalece a identidade da escola e a conduta dos membros e da instituição.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Prefeituras Municipais de Apodi/RN e Itaú/RN - Especialista em Psicopedagogia - 2019) Leia o fragmento textual e responda à questão.
" Capítulo I - Dos princípios
Artigo 1º A Psicopedagogia é um campo de atuação em Educação e Saúde que se ocupa do processo de aprendizagem considerando o sujeito, a família, a escola, a sociedade e o contexto sócio-histórico, utilizando procedimentos próprios, fundamentados em diferentes referenciais teóricos.
Parágrafo 1º A intervenção psicopedagógica é sempre da ordem do conhecimento, relacionada com a aprendizagem, considerando o caráter indissociável entre os processos de aprendizagem e as suas dificuldades.
Parágrafo 2º A intervenção psicopedagógica na Educação e na Saúde se dá em diferentes âmbitos da aprendizagem, considerando o caráter indissociável entre o institucional e o clínico".
FONTE: Código de Ética do Psicopedagogo. São Paulo: ABPp, 2011, p. 1.
O texto sugere que a Psicopedagogia:
		
	
	tem como foco promover a saúde das pessoas, estudando, pesquisando e avaliando o desenvolvimento emocional e os processos mentais.
	 
	articula técnicas e recursos específicos, contribuindo para a promoção da aprendizagem, de modo que o sujeito se sinta capaz de aprender a aprender.
	
	se aprofunda nos conflitos internos dos sujeitos, com um olhar focado nos aspectos afetivos e desiderativos, bem como estimula o desenvolvimento do conhecer e aprender.
	
	cria condições de aprendizagem aos profissionais integrantes de uma instituição, levando em conta os diferentes setores de atuação, sua missão e suas metas.
	
	utiliza vários testes de inteligência, como por exemplo a escala de Inteligência Wechsler para crianças.
	Respondido em 05/09/2022 19:37:15
	
	Explicação:
A partir de uma demanda solicitada, o psicopedagogo avalia e apresenta as conclusões a quem solicitou. A avaliação psicopedagógica serve de fundamento para estabelecer propostas de ações. As técnicas, os recursos, ou procedimentos utilizados nesse processo auxilia o psicopedagogo a realizar uma reflexão sobre o que ocorre e, ao mesmo tempo, sobre o que é preciso fazer, compreendido como o possível em um contexto determinado.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Ao precisar ser internada e considerando o período de hospitalização, a criança poderá passar por processos e situações tais como privação materna e paterna, medo do desconhecido, sensação de punição/culpa, limitação de atividades, aparecimento ou intensificação do sofrimento físico e despersonalização. Essas situações podem impactar no desenvolvimento da criança, contribuindo para:
		
	
	Potencializar a resiliência e as estratégias protetivas.
	 
	A vulnerabilidade física e psíquica.
	
	Potencializar a resiliência.
	
	A mobilização de recursos pessoais.
	
	O desenvolvimento de estratégias protetivas.
	Respondido em 05/09/2022 19:37:41
	
	Explicação:
A criança hospitalizada sofre com o distanciamento da família e dos colegas, com a nova rotina, com o ambiente desconhecido, enfim, com o afastamento do contexto que ela até então tinha, em casa, na escola e na comunidade. Essas situações podem contribuir para a maior suscetibilidade da criança, desencadeando processos que a tornarão mais vulnerável física e psiquicamente, prejudicando o trabalho e a sua recuperação. As demais descrições apresentadas nas outras alternativas não correspondem à comanda da questão.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(...) "a antropologia da teoria bioecológica, ou seja, a teoria geral acerca do ser do homem, refere-se a um homem inter-relacional, na integração das dimensões biológica, psicológica, social, sendo ativo em seu processo de desenvolvimento. Ou seja, para essa teoria, o homem é um ser de relações, em constante interação com outras pessoas, objetos e com símbolos do contexto".
BUENO, R. K. et al. Considerações epistemológicas da perspectiva bioecológica do desenvolvimento humano sobre o envolvimento paterno. Psicol. rev. (Belo Horizonte) vol.21 no.3 Belo Horizonte, set. 2015. Disponível em < http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-11682015000300012> Acesso em 29 de junho de 2021.
Ao lermos o trecho acima, percebemos que a Perspectiva Bioecológica do Desenvolvimento Humano contribui para a reflexão sobre a hospitalização infantil, pois:
		
	
	Oferece uma análise somente dos aspectos biológicos da criança, oferecendo elementos para pensarmos sobre como a doença evoluirá.
	
	Oferece uma análise somente dos aspectos sociais e das condições de vida da família, oferecendo elementos para a equipe pensar sobre a vulnerabilidade social e econômica dos pais.
	
	Permite um estudo sobre como a equipe multidisciplinar poderá lidar com as questões de vulnerabilidade social e econômica da família.
	 
	Oferece uma análise contextual sobre o desenvolvimento e a aprendizagem, permitindo abarcar uma multiplicidade de influências que recaem sobre a criança e, consequentemente, reflete um estudo sensível às condições biopsicossociais.
	
	Permite um estudo sobre o prognóstico da criança, levantando elementos sobre possibilidade de reagir ou não ao tratamento.
	Respondido em 05/09/2022 19:39:43
	
	Explicação:
A PerspectivaBioecológica do Desenvolvimento Humano, formulada por Urie Bronfenbrenner, nos oferece uma proposta muito positiva para estudarmos o desenvolvimento humano. É uma análise contextual das condições da pessoa e de sua vida, subsidiada pelo modelo PPCT ¿ pessoa, processo, contexto e tempo. A partir desse modelo, é possível abarcar a multiplicidade de influências que recaem sobre a pessoa em desenvolvimento. No contexto hospitalar, respaldado por essa perspectiva, podemos levantar elementos sobre a condição da criança hospitalizada, sobre a forma como ela interage com o meio, em diferentes contextos e em determinado momento da sua vida. As demais justificativas apresentadas nas outras alternativas não correspondem à comanda da questão.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Ao estudarmos a Perspectiva Bioecológica do Desenvolvimento Humano, soubemos que ela foi construída pelo psicólogo russo Urie Bronfenbrenner, a partir de inspirações nas teorias formuladas por Piaget e Vygotsky. Um dos conceitos-chave para a compreensão dessa perspectiva é o modelo PPCT, que diz respeito à:
		
	 
	Pessoa-processo-contexto-tempo
	
	Pessoa-processo-contexto-território
	
	Pessoa-processo-criança-território
	
	Processos proximais-personalidade-criança-território
	
	Processos proximais-personalidade-criança-tempo
	Respondido em 05/09/2022 19:40:31
	
	Explicação:
Bronfenbrenner, inspirado pelas teorias elaboradas por Piaget e Vygotsky, construiu uma perspectiva muito positiva para a compreensão do desenvolvimento humano. Ao longo dos anos, ele a reestruturou, contemplando não somente os aspectos ecológicos, ou seja, contextuais para o entendimento das relações que ocorrem entre os indivíduos, mas passou a abarcar também os aspectos biológicos do ser, nomeando, portanto, a sua proposta como Perspectiva Bioecológica do Desenvolvimento Humano. Um dos conceitos-chaves para a compreensão dos elementos pensados pelo autor é o modelo PPCT - pessoa, processo, contexto e tempo. A partir desse modelo, é possível abarcar a multiplicidade de influências que recaem sobre a pessoa em desenvolvimento, compreendendo aspectos da sua personalidade, das suas estratégias de resposta ao meio, dos contextos dos quais participa e em que período da sua vida. As demais alternativas não dizem respeito ao PPCT, pois são combinações aleatórias.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A escola, muitas vezes, encaminha o sujeito para o médico ou para uma avaliação psicopedagógica. A escola é o espaço rico em informações que ajudará o psicopedagogo a compreender como os sinais se manifestaram e como as pessoas ao redor (professores, colegas e família) lidaram com isso.
Sobre o psicopedagogo como profissional reflexivo, assinale a alternativa correta.
		
	
	É aquele profissional que não comete erros no atendimento psicopedagógico.
	
	É aquele que reflete sobre sua prática a partir da entrada no mercado de trabalho.
	 
	É aquele profissional capaz de relacionar a teoria à prática de forma independente.
	 
	É aquele profissional que estuda, dialoga e relaciona o conhecimento à sua prática.
	
	É aquele que reflete sobre sua prática, independentemente do conhecimento teórico adquirido.
	Respondido em 05/09/2022 19:41:11
	
	Explicação:
O psicopedagogo se torna um profissional reflexivo ao passo que é desafiado pela sua prática. Nesse desafio, o psicopedagogo estuda, avalia, dialoga, reflete, reformula, sintetiza e se capacita a intervir de maneira cada vez mais eficaz, buscando sempre o diálogo com outros campos de saberes num trabalho multidisciplinar, portanto, o psicopedagogo não pode refletir apenas sobre si mesmo, encontrando-se sempre interdependente a outras áreas envolvidas no processo de ensino-aprendizagem.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Prefeitura Municipal de Alpestre - RS − 2020 - Adaptada)
Durante muito tempo, o sujeito foi culpabilizado pelos problemas de aprendizagem. Os fatores orgânicos, como coeficiente de inteligência (testes de Q.I.), eram usados para justificar os problemas de aprendizagem. Ao longo do tempo, essa percepção mudou graças aos estudos científicos nas áreas da psicologia, sociologia e educação que tiveram como objetivo investigar as causas fracasso escolar que podem ou não se configurar em um problema de aprendizagem.  
Julgue as afirmativas que apresentam as causas dos problemas de aprendizagem, relacionadas às características individuais do aluno.
 
I. Motivação do aluno.
II. Envolvimento da criança no processo de aprendizagem.
III. Autossuficiência da criança.
IV. Classe social e origem da família.
Marque a letra que apresenta as afirmativas corretas.
		
	
	Apenas II e IV.
	
	Apenas I.
	
	Apenas II e III.
	 
	Apenas I, II e III.
	
	Apenas IV.
	Respondido em 05/09/2022 19:41:31
	
	Explicação:
Os problemas de aprendizagem sempre terão inúmeras causas, é uma confluência de fatores que perpassam desde aspectos sociais, familiares e emocionais até características mais específicas e relacionadas ao próprio sujeito. Nesse caso, podemos citar as características afetivo-emocionais.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	(Prefeitura Municipal de Alpestre -RS/2020) O diagnóstico é uma importante etapa do processo de intervenção psicopedagógica, pois nele são coletados os principais dados que nortearão o processo interventivo. Em relação à etapa de coleta de dados, todas as alternativas abaixo estão corretas, exceto:
		
	
	Entrevista inicial com os responsáveis para entender as dificuldades vivenciadas pela criança.
	 
	Avaliação de laudo médico.
	 
	Análise do material escolar.
	
	Anamnese.
	
	Avaliação comportamental e pedagógica e o relatório escolar -entrevista com professores, se necessário.
	Respondido em 05/09/2022 19:41:49
	
	Explicação:
O processo diagnóstico é uma investigação, nele o psicopedagogo fará entrevistas, poderá solicitar relatórios de professores e demais profissionais envolvidos com o caso clínico. No entanto, não compete ao psicopedagogo avaliar laudo médico.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A síntese diagnóstica é um exercício que o psicopedagogo precisa fazer ao final do processo diagnóstico. De acordo com a concepção da "Epistemologia Convergente", a verificação dos resultados dos testes e observações feitas ao longo do processo, segundo Jorge Visca, é chamada de:
		
	
	Intervenção diagnóstica
	
	Entrevista de anamnese
	 
	Avaliação diagnóstica
	
	Processo diagnóstico
	 
	Elaboração do informativo
	Respondido em 05/09/2022 19:42:27
	
	Explicação:
A síntese diagnóstica deve ser realizada após as sessões de investigação, é o que Jorge Visca chama de "elaboração do informativo", é o momento no qual se verifica todos os resultados dos testes aplicados e se analisa as observações feitas ao longo do processo de investigação diagnóstica.