Questões sobre Saúde e Educação

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1 Questão
As mudanças no sentido de ter, manter e reivindicar por saúde ocorre quando: 
Ocorrem mudanças desejáveis para melhoria da qualidade de vida individuais
Há discussão, a reflexão crítica, a partir de um dado conhecimento sobre saúde/doença
Resolvem problemas de doença sem modificar qualquer realidade
O indivíduo e a equipe de saúde participam de decisões individuais
Chega-se a uma concepção do que determina a doença em realidades individuais
2 Questão 
Green e Kreuter têm sua definições sobre educação em saúde e promoção em saúde como sendo as mais bem aceitas por especialistas que atuam nessas áreas. Assinale a alternativa que, de forma resumida, define educação em saúde e promoção em saúde, respectivamente: Fonte: Health promotion planning, an educational and environmental approach. 2nd.ed., Mountain View, Mayfield Publishing Company, 1991, 
Define-se educação em saúde como sendo quaisquer combinações de experiências de aprendizagem delineadas com vistas a facilitar ações voluntárias conducentes à saúde e define-se promoção em saúde como uma combinação de apoios educacionais e ambientais que visam a atingir ações e condições de vida conducentes à saúde.
Define-se educação em saúde como sendo algumas combinações de experiências de aprendizagem delineadas com vistas a facilitar ações não voluntárias conducentes à saúde e define-se promoção em saúde como uma combinação de apoios educacionais e ambientais que visam a atingir ações e condições de vida conducentes à saúde.
Define-se educação em saúde como sendo quaisquer combinações de experiências de aprendizagem delineadas com vistas a facilitar ações não voluntárias conducentes à saúde e define-se promoção em saúde como uma combinação de apoios governamentais, nas esferas estadual, municipal e federal, e ambientais que visam a atingir ações e condições de vida conducentes à saúde.
Define-se educação em saúde como sendo quaisquer combinações de apoios educacionais e ambientais que visam a atingir ações e condições de vida conducentes à saúde e define-se promoção em saúde como uma combinação de de experiências de aprendizagem delineadas com vistas a facilitar ações voluntárias conducentes à saúde
Define-se educação em saúde como sendo quaisquer combinações de experiências de aprendizagem delineadas com vistas a facilitar ações voluntárias conducentes à saúde e define-se promoção em saúde como uma combinação de propagandas do governo para educar o povo com relação aos aspectos referentes ao meio ambiente que visam a atingir ações e condições de vida mais qualificadas.
3 Questão
Determinada comunidade solicitou aos profissionais de saúde que atuam no bairro ações que visassem a melhoria da qualidade de vida de todos articulando com a escolarização /profissionalização. Esta ação caracteriza as ações defendidas pela: 
Educação em Saúde individual
Educação ampliada
Saúde hegemônica
Educação Popular
Saúde suplementar
4 Questão
As impressões que um indivíduo constrói sobre o mundo acontecem a partir:
das determinações biológicas.
de uma alimentação equilibrada.
da participação no mundo cultural.
dos dogmas religiosos.
das atividades físicas que realiza.
5 Questão
Dentro do meio ambiente e sociedade, alguns fatores que afetam negativamente a vida humana são: 
gestão ambiental, sustentabilidade e pobreza.
gestão ambiental e sustentabilidade econômica.
gestão em saúde ocupacional e segurança.
pobreza e o desenvolvimento exacerbado da indústria e tecnologia.
gestão hospitalar e de sustentabilidade escolar.
6 Questão
Entre as condutas que o Profissional de Educação Física, deve realizar para um melhor acompanhamento da prática regular do exercício físico em portadores de diabetes mellitus, qual alternativa está correta:, 
Nos beneficiários com diabetes tipo 2 a variação glicêmica é menos comum, não sendo recomendável o monitoramento glicêmico antes do exercício físico.
Iniciar a sessão de exercícios se a glicemia estiver maior que 300 mg/dl sem a presença de cetose.
Nos beneficiários com diabetes tipo 1 não deve-se monitorar o nível de glicemia antes, durante e após a sessão de exercícios físicos.
Evitar iniciar a sessão de exercícios se a glicemia estiver maior que 250 mg/dl com a presença de cetose.
Não é necessário cuidados específicos para os beneficiários com retinopatia.
7 Questão
Entre os diversos princípios que são preconizados ao SUS na legislação, temos um que afirma que a saúde é um direito de todos os cidadãos. Estamos nos referindo ao princípio da(o):, 
Responsabilidade social dos atos
Equidade humanitária
Hierarquização das necessidades 
Universalidade do acesso
Controle social
8 Questão
É o primeiro contato com o sistema de saúde, buscando a promoção da saúde, a prevenção e tratamento de doenças e a redução de danos dos indivíduos em sua singularidade, complexidade, integralidade e inserção sociocultural. É realizado sem ordem e sem grau de hierarquia. Esta definição é direcionada à:
Política de Inserção de Saúde nos parâmetros do sistema único de saúde e saúde preventiva e social.
Atenção primária à saúde.
Política Básica de saúde sociocultural.
Atenção terciária à saúde.
Atenção secundária à saúde.
9 Questão 
A estratégia do trabalho em equipe multiprofissional no setor de saúde pública implementada nos últimos 15 anos representa uma nova leitura acerca da prática, valores, atitudes e conhecimentos de todos os indivíduos envolvidos nessas propostas sociais, ampliando as ações a serem realizadas pelos profissionais da saúde e aumentando os limites e as possibilidades de atuação, exigindo novas habilidades e qualificações. Nesse sentido, a finalidade do trabalho em equipes multiprofissionais na área de saúde é: 
Proporcionar o enfrentamento e a resolução de problemas identificados pela articulação de saberes e práticas com diferenciados graus de complexidade, integrando distintos campos do conhecimento e desenvolvendo habilidades e mudanças de atitudes nos profissionais envolvidos.
Garantir uma base comum de conhecimento, valore se práticas que permitam o efetivo trabalho dessas equipes nas unidades básicas de saúde e sua gestão com base no ato médico.
Diversificar as especialidades médicas e paramédicas que têm crescido em diferentes graus de complexidade tecnológica a partir da década de 1990, o que tem possibilitado acompanhar a demanda populacional por tratamento e informações de qualidade.
Proporcionar uma reorientação nas diretrizes curriculares dos cursos da grande área da saúde, com articulação de saberes e práticas durante a formação dos estudantes, buscando desenvolver habilidades voltadas ao atendimento preventivo das populações em condições de risco.
Dar condições para que, no curto prazo, o Ministério da Saúde e o Sistema Único de Saúde possam reduzir os gastos com o sistema hospitalar, deslocando o foco da visão tradicional da medicina curativa para as intervenções de formação e prevenção de doenças.
10 Questão
O modo de produção capitalista, consolidado no século XIX, vem impor um estilo de vida sedentário e estressante, pela necessidade de acumular riquezas. Nesse sentido, com o comprometimento do estado de saúde da população, retratados nos altos índices de mortalidade pelas doenças crônicas não transmissíveis, a Política Nacional de Promoção à Saúde divulga, como metas de desenvolvimento do milênio: 
a campanha para dengue.
a vacinação em massa.
a contratação de médicos.
 a alimentação saudável e a atividade física.
a construção de postos de saúde.