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Questões resolvidas

Dos aspectos apresentados abaixo, qual melhor destaca o reconhecimento da AH/SD?
a ) Modo não convencional de resolver problemas.
b ) Características de personalidade.
c ) Contexto sociocultural de convivência.
d ) Dificuldades de aprendizagem e de comportamento.

A escola inclusiva, para definir as ações pedagógicas, deve prever e prover, em suas prioridades, somente os recursos humanos necessários à educação na diversidade. Considerando as ideias da afirmativa acima, pode-se dizer que estão
a ) totalmente incorretas.
b ) parcialmente corretas.
c ) totalmente corretas.
d ) totalmente descontextualizadas.

Qual a compreensão de estilo cognitivo no trabalho com o aluno?
a ) Os alunos tem uma maneira peculiar de assimilar, acomodar e adaptar os conteúdos para uma aprendizagem significativa.
b ) Os alunos aprendem memoristicamente e melhor em situações de grupo.
c ) Todo aluno tem uma maneira peculiar de "perceber", de "processar a informação" e de aprender a aprender.
d ) Todo aluno depende da mediação do professor para "perceber", "processar a informação" e aprender a aprender.

O sistema cognitivo humano se desenvolve na interação de quais fatores?
a ) Características individuais e de personalidade.
b ) Memória, linguagem e pensamento.
c ) Orgânicos, socioculturais e afetivos.
d ) Ambiente de aprendizagem e o professor.

Sobre o trabalho com o aluno com TDAH, o professor deve entender que se trata de um processo dinâmico, no qual também intervém a história de vida pessoal e escolar do aluno e do conteúdo de aprendizagem. As ideias da afirmativa acima estão:
a ) totalmente descontextualizadas.
b ) parcialmente corretas.
c ) totalmente incorretas.
d ) totalmente corretas.

Qual é o papel da escola, segundo Aquino (1998)
a ) Lugar de afetividade
b ) Ambiente estimulador.
c ) Espaço ideológico.
d ) Instituição socialmente responsável.

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Questões resolvidas

Dos aspectos apresentados abaixo, qual melhor destaca o reconhecimento da AH/SD?
a ) Modo não convencional de resolver problemas.
b ) Características de personalidade.
c ) Contexto sociocultural de convivência.
d ) Dificuldades de aprendizagem e de comportamento.

A escola inclusiva, para definir as ações pedagógicas, deve prever e prover, em suas prioridades, somente os recursos humanos necessários à educação na diversidade. Considerando as ideias da afirmativa acima, pode-se dizer que estão
a ) totalmente incorretas.
b ) parcialmente corretas.
c ) totalmente corretas.
d ) totalmente descontextualizadas.

Qual a compreensão de estilo cognitivo no trabalho com o aluno?
a ) Os alunos tem uma maneira peculiar de assimilar, acomodar e adaptar os conteúdos para uma aprendizagem significativa.
b ) Os alunos aprendem memoristicamente e melhor em situações de grupo.
c ) Todo aluno tem uma maneira peculiar de "perceber", de "processar a informação" e de aprender a aprender.
d ) Todo aluno depende da mediação do professor para "perceber", "processar a informação" e aprender a aprender.

O sistema cognitivo humano se desenvolve na interação de quais fatores?
a ) Características individuais e de personalidade.
b ) Memória, linguagem e pensamento.
c ) Orgânicos, socioculturais e afetivos.
d ) Ambiente de aprendizagem e o professor.

Sobre o trabalho com o aluno com TDAH, o professor deve entender que se trata de um processo dinâmico, no qual também intervém a história de vida pessoal e escolar do aluno e do conteúdo de aprendizagem. As ideias da afirmativa acima estão:
a ) totalmente descontextualizadas.
b ) parcialmente corretas.
c ) totalmente incorretas.
d ) totalmente corretas.

Qual é o papel da escola, segundo Aquino (1998)
a ) Lugar de afetividade
b ) Ambiente estimulador.
c ) Espaço ideológico.
d ) Instituição socialmente responsável.

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Prova Online
Disciplina: 100580 - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
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QUESTÃO 1
Quais as principais características do TDAH?
a ) Falta de atenção, apatia, hiperatividade.
 
b )Falta de atenção, hiperatividade, impulsividade.
c )Agressividade, falta de concentração e de atenção.
d )Apatia, agressividade, impulsividade.
QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que completa a frase sobre a deliberação da Meta 4 do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014/2024.
"_________, para a população de 4(quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o _______à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente, na rede_______de ensino, com a _______ de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados."
a )proporcionar - método - inserção - alternativa
 
b ) universalizar - acesso - regular - garantia
c )universalizar - método - regular - alternativa
d ) generalizar - acesso - regular - garantia
QUESTÃO 3
Dos aspectos apresentados abaixo, qual melhor destaca o reconhecimento da AH/SD?
a )Características de personalidade.
b ) Dificuldades de aprendizagem e de comportamento.
c )Contexto sociocultural de convivência.
 
d ) Modo não convencional de resolver problemas.
QUESTÃO 4
A escola inclusiva, para definir as ações pedagógicas, deve prever e prover, em suas prioridades, somente os recursos humanos necessários à educação na diversidade.
Considerando as ideias da afirmativa acima, pode-se dizer que estão
a )totalmente descontextualizadas.
b )totalmente incorretas.
 
c ) parcialmente corretas.
d ) totalmente corretas.
QUESTÃO 5
A concepção da educação no Brasil teve uma transformação extraordinária com a proclamação da Constituição Federal de 1988, que se apoia na __________________________.
Assinale a alternativa que completa a afirmação.
 
a )Declaração Universal dos Direitos Humanos.
b )Lei 5692/71.
c ) Declaração de Salamanca.
d ) Declaração de Jomtien.
QUESTÃO 6
Qual a compreensão de estilo cognitivo no trabalho com o aluno?
a ) Os alunos aprendem memoristicamente e melhor em situações de grupo.
b )Todo aluno depende da mediação do professor para "perceber", "processar a informação" e aprender a aprender.
c ) Todo aluno tem uma maneira peculiar de "perceber", de "processar a informação" e de aprender a aprender.
d )Os alunos tem uma maneira peculiar de assimilar, acomodar e adaptar os conteúdos para uma aprendizagem significativa.
QUESTÃO 7
O sistema cognitivo humano se desenvolve na interação de quais fatores?
a )Ambiente de aprendizagem e o professor.
b )Características individuais e de personalidade.
 
c )Orgânicos, socioculturais e afetivos.
d )Memória, linguagem e pensamento.
QUESTÃO 8
Qual das alternativas traduz o significado de igualdade de oportunidades no processo da inclusão psicossocial?
a )Acesso aos serviços de reabilitação para ampliar as oportunidades.
 
b )Os sistemas na sociedade acessíveis e acolhedores para todos.
c )Voltada às oportunidades de atendimento a vocação profissional.
d )Os sistemas educacionais acessíveis em todos os níveis.
QUESTÃO 9
Sobre o trabalho com o aluno com TDAH, o professor deve entender que se trata de um processo dinâmico, no qual também intervém a história de vida pessoal e escolar do aluno e do conteúdo de aprendizagem.
As ideias da afirmativa acima estão:
a )parcialmente corretas
b )totalmente corretas.
c) totalmente incorretas.
d )totalmente descontextualizadas.
QUESTÃO 10
Qual é o papel da escola, segundo Aquino (1998)?
a )Ambiente estimulador.
b )Lugar de afetividade.
c )Espaço ideológico.
 
d ) Instituição socialmente responsável.
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