QUESTIONÁRIO UNIDADE I LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO JURIDICA -UNIP

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LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO JURÍD D05E_50104_R_20222 CONTEÚDO
Usuário DERMIVAL FRANCISCO DOS SANTOS
Curso LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO JURÍD
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 09/09/22 22:06
Enviado 09/09/22 23:07
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 1 hora, 0 minuto
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Considerando-se a necessidade de o sujeito enunciador ter de se ajustar à audiência
de interlocutores para organizar uma palestra que tratará de organizações
criminosas, o sujeito enunciador deve observar: 
  
I) Não só o conhecimento, mas o nível de conhecimento dos interlocutores sobre o
assunto para que o sujeito enunciador possa contribuir para o interesse dos
interlocutores. 
II) Não deve falar acima do conhecimento para evitar que eles se desliguem logo da
palestra por não alcançarem o nível especí�co que ela atinge. Não deve tampouco
falar muito abaixo do conhecimento da audiência para que ela não �que entediada. 
III) Não deve se ater a termos muito especí�cos, próprios do jargão jurídico ou à
própria gíria do mundo do crime, porque se a audiência não compartilhar desse
universo de conhecimento, logo demonstrará sinais de desinteresse. 
IV) Precisa dar legitimidade às informações que mobiliza para garantir credibilidade.
É importante que preserve a harmonia com seus interlocutores para que se
mantenha a urbanidade entre aqueles que participam da enunciação. 
  
Está correto o que se a�rma em:
Todas são corretas.
UNIP BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNOCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
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Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Quanto às informações verossímeis, à legitimidade e à transparência do texto para
que o objetivo do sujeito enunciador seja atingido, podemos a�rmar que: 
I) A legitimidade das informações é geradora de credibilidade. Uma informação que
se fundamente em uma fonte de pesquisa duvidosa é capaz de conquistar
credibilidade e, consequentemente, adesão dos interlocutores à proposta que
veicula. 
II) A quantidade de informação merece bem pouca atenção por parte do sujeito
enunciador para que a palestra não corra o risco de ser informativa, o que poderá
causar uma paralisação no sentido de comprometer o interesse. 
III) Referência a situações um pouco fantásticas em relação à realidade não gera
falta de credibilidade por parte dos interlocutores, que ainda poderão se sentir
respeitados pelo sujeito enunciador mesmo que este lhes apresente exemplos
forjados e fantasiosos. 
IV) A enunciação de uma palestra é formal, o que, naturalmente, garante harmonia
entre sujeito e interlocutores. Deve-se avaliar, ainda, os mecanismos de
manutenção de harmonia entre sujeito e interlocutores para que se preserve a
urbanidade entre as partes que ocupam o mesmo lugar de enunciação. 
  
Está correto o que se a�rma em:
Apenas IV.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: a. 
Considere as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta. 
 
I) A partir das formações imaginárias, os interlocutores a quem o discurso é endereçado
são definidos pelo sujeito enunciador no próprio ato da elaboração do texto escrito ou
oral. 
II) As formações imaginárias permitem ao sujeito enunciador selecionar argumentos e
contra-argumentos que podem levar os interlocutores a aderir às propostas, porque os
interlocutores são previamente determinados no imaginário do sujeito enunciador. 
III) As formações imaginárias propiciam ao sujeito selecionar argumentos capazes de
conquistar a adesão dos interlocutores às propostas do sujeito enunciador. 
IV) As formações imaginárias não favorecem o percurso argumentativo do sujeito
enunciador na busca de adesão às propostas que defende. 
 
Está correto o que se afirma em:
Apenas I e II.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Pergunta 4
Resposta Selecionada: e. 
Assinale a alternativa que der a melhor explicação da interação entre sujeito e
interlocutor na elaboração do texto. 
  
I) No momento da elaboração do texto, o sujeito enunciador não precisa interagir
com seu interlocutor para antecipar possíveis contra-argumentos à tese que
defende, pois poderá fazê-lo durante a introdução. 
II) A interação entre o sujeito enunciador com o interlocutor somente se realiza
quando o sujeito enunciador demonstra ter real conhecimento do interlocutor,
porque apenas o imaginário não é su�ciente para que se se atinja esse nível de
conhecimento. 
III) No momento do planejamento, da organização do texto, sujeito enunciador
interage com o interlocutor a partir das formações imaginárias e, se necessário,
escolhe mecanismos para esclarecer os interlocutores sobre aspectos de difícil
compreensão. 
IV) No momento do planejamento, da organização do texto, o sujeito enunciador
interage com o interlocutor pelo imaginário e, desse modo, encontra mecanismos
para refutar possíveis contra-argumentos à tese que defende, pode até mesmo
escolher mecanismos que podem ser necessários quanto ao uso de vocabulário
especí�co. 
  
Está correto o que se a�rma em:
Apenas III e IV.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: c. 
Com relação aos atos de convencer, persuadir e dissuadir, assinale a alternativa que
apresente a(s) a�rmativa(s) incorreta(s). 
  
I) Os três atos não se caracterizam por atuarem na direção dos valores constitutivos
das formações ideológicas e imaginárias dos interlocutores endereçados. 
II) Caracterizam-se por atuarem, tão somente, na direção dos valores constitutivos
das formações ideológicas do sujeito enunciador. 
III) Caracterizam-se por atuar, tão somente, na direção dos valores constitutivos das
formações discursivas dos interlocutores endereçados. 
IV) Caracterizam-se por atuarem na direção dos valores constitutivos das formações
ideológicas e imaginárias dos interlocutores e do sujeito enunciador.
Apenas I, II e III.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
Considere as assertivas a seguir e assinale a alternativa que contenha apenas as
assertivas que são corretas. 
  
I) Quando da própria elaboração do texto, seja ele escrito ou oral, o sujeito
enunciador já começa a trabalhar os ajustes para conquistar seu interlocutor e,
�nalmente, obter adesão à tese que defende. Este processo se estende ao longo de
todo percurso até o fechamento do texto. 
II) O ato de convencer não demanda qualquer esforço por parte do sujeito
enunciador porque o interlocutor ainda não se posicionou a favor de uma proposta.
III) O ato de persuadir precisa trabalharna direção de fazer o interlocutor desistir da
posição assumida anteriormente para aderir à tese que o sujeito enunciador lhe
apresenta, o que muito lhe exige devido à complexidade que se apresenta em
função de con�itos ideológicos. 
IV) O ato de dissuadir, no entanto, revela-se o mais complexo, porque, ao desistir do
posicionamento anterior, o interlocutor põe em cheque seus valores ideológicos,
con�ita com suas formações imaginárias, o que torna muito complexo que venha a
aderir à proposta do sujeito enunciador.
Apenas I, III e IV.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
Com relação aos valores, assinale a alternativa correta. 
  
I) Na hierarquia a ser constituída no percurso argumentativo do sujeito enunciador é
prioritário o valor da pessoa, no elenco de argumentos, o valor do “outro” enquanto
“pessoa” deve ser relevado sempre. 
II) Não se pode prescindir do “outro”, na construção do percurso argumentativo,
pois ele vai ocupar um lugar primordial em qualquer escala. 
III) Nada pior para o ser humano que se perceber inexistente para aquele que a ele
se dirige. Tende a reagir com a mesma indiferença.   
IV) Quando o interlocutor não se sente valorizado pelo sujeito enunciador, reage
contrariamente aos interesses do próprio sujeito enunciador. 
Está correto o que se a�rma em:
Todas são corretas.
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: a. 
Com relação aos valores, assinale a alternativa correta. 
  
I) Não é possível se de�nir uma hierarquia perfeita e ideal válida para todos os
tempos e todos os lugares.  
II) Os valores universais, que não devem ser priorizados, são os que atendem às
necessidades da pessoa humana. 
III) Os valores universais, que devem ser priorizados, não são os que atendem às
necessidades da pessoa humana. 
IV) É possível se de�nir uma hierarquia perfeita e ideal, válida para todos os tempos
e todos os lugares. 
Está correto o que se a�rma em:
Apenas I.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: d. 
Quanto à importância do desenvolvimento na estrutura geral de um texto argumentativo,
considere as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta. 
 
I. O desenvolvimento é um momento muito importante para a conquista de adesão à
tese primária do sujeito enunciador porque é nesse momento que as teses secundárias
se consolidam ao questionarem a tese primária. 
II. É correto afirmar que é na conclusão que derrubamos os contra-argumentos de modo
mais eficiente e definitivo. 
III. No desenvolvimento podemos refutar contra-argumentos, mas também podemos
alimentar nosso oponente, o que exige de nós cuidado redobrado. 
IV. Trata-se de um o estado de alerta contínuo, porque o sujeito também corre o risco de
alimentar seu oponente nesse mesmo espaço discursivo. 
 
Está correto o que se afirma em:
Apenas III e IV
Pergunta 10
Com relação ao fechamento do texto, à conclusão, há que se considerar que: 
I. A conclusão é a parte �nal do texto, em que o sujeito enunciador retoma a tese
primária ou central, já respaldada pelos argumentos desenvolvidos ao longo do
texto. 
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
09/09/2022 23:08 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...
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Sexta-feira, 9 de Setembro de 2022 23h07min35s GMT-03:00
Resposta Selecionada: b. 
II. Na conclusão é irrelevante o fato de o sujeito demonstrar o que aprendeu com a
re�exão que o percurso lhe proporcionou. 
III. É nessa etapa que o sujeito retoma de forma breve o discurso, favorecendo
aspectos que mais lhe interessam. 
IV. O sujeito enunciador não precisa reforçar ainda os valores que sustentaram e os
valores que mobilizou durante o percurso que encerra. 
  
Está correto o que se a�rma em:
Apenas I e III.
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