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Adg1 - Estratégias e Procedimentos Para Alfabetização
1)A escrita pode ser definida como uma ação mediada por instrumentos e signos que são utilizados pela criança antes mesmo de frequentar a escola. Com relação aos conhecimentos referentes a compreensão da escrita, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas.
 A escrita não é uma capacidade ______, não nasce com a criança, é uma criação ______ estabelecida nas relações sociais, resultado da ______ humana com os membros da mesma espécie. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
a)natural / individual / capacidade.
b)individual / natural / biologia.
c)social / pessoal / biologia.
d)inata / cultural / interação.
e)individual / cultural / força.
2)Durante os primeiros anos de seu desenvolvimento, antes de atingir a idade escolar, a criança já aprendeu e assimilou um certo número de técnicas que prepara o caminho para a escrita, técnicas que a capacitam e que tornam incomensuravelmente mais fácil de aprender o conceito e a técnica da escrita.
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
 
I. A compreensão da escrita não acontece da mesma forma para todas as crianças.
II. As pessoas do convívio da criança não influenciam na percepção da criança sobre a escrita, pois é algo particular.
III. Cada criança aprende de acordo com o seu contexto, materiais, ambientes e pessoas com quem se relaciona.
IV. Nas interações a criança compreende que a escrita é um sistema de signos que possui função instrumental.
 
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
a)II, III e IV, apenas.
b)I, III e IV, apenas.
c)I, II e III, apenas.
d)I, II e IV, apenas.
e)I, II, III e IV.
3)Na concepção de linguagem como instrumento de comunicação, a língua é entendida como um sistema de códigos que deve ser aprendida pelas pessoas para que possam se comunicar.
Assinale a alternativa que apresenta as características da concepção de linguagem como instrumento de comunicação.
a)A  linguagem é um conjunto de signos que se relacionam, possui função informativa, o código deve ser dominado pelas pessoas para que a comunicação seja efetiva.
b)A linguagem é social, histórica, coletiva, heterogênea e dinâmica. Os interlocutores interagem como sujeitos que ocupam lugares sociais.
c)A linguagem é social, histórica, homogênea, estática, invariável. O código deve ser dominado pelas pessoas para que a comunicação seja efetiva.
d)A  linguagem é um conjunto de signos que se relacionam, quem não utiliza as normas é considerado grosseiro e incapaz de aprender.
e)Lógica organizacional, homogênea, estática, invariável, quem não utiliza as normas é considerado grosseiro e incapaz de aprender.
4)Quando a prática dialógica não se realiza, temos uma relação vertical, o professor se porta como o detentor de todos os saberes. Se estabelece um modelo de “educação bancária”, centrada no saber do professor que “transfere” esses saberes para os alunos.
O excerto se refere a um tipo de consciência descrito por Paulo Freire, assinale a alternativa correspondente:
a)Consciência Crítica.
b)Consciência evoluída.
c)Consciência opressora.
d)Consciência Ingênua.
e)Consciência inovadora.