APOL 1 PROJETOS

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14/09/2015 AVA UNIVIRTUS
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Atividade pedagógica Online 1
PROTOCOLO: 20150907113639343FEC5ANA CARLA ALENCAR - RU: 1136393 Nota: 100
Disciplina(s):
Gestão de Projetos
Gestão da Produção
Data de início: 07/09/2015 18:17
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 07/09/2015 18:36
Questão 1/5
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta para a questão. O pensamento sistêmico é uma competência necessária
para o administrador (gestor)? Por quê?
A Possuindo essa competência e desenvolvendo a habilidade de aplicá-la, o administrador (gestor) consegue
estabelecer inter-relações em situações de decisão que outros não veem e que o ajudam, sobremaneira, na sua
função.
B Possuindo essa competência já é suficiente para aplicação e melhoria do trabalho, pois, o administrador (gestor)
não precisa estabelecer inter-relações em situações de decisão já que outros funcionários veem e o ajudam.
C O pensamento sistêmico não se faz necessário ao administrador (gestor) tendo em vista que o mesmo não trabalha
com máquinas e sim com pessoas. Já a realidade das pessoas não permite a aplicação dos conceitos de sistemas,
daí a sua não necessidade.
D
Você acertou!
Possuindo essa competência e desenvolvendo a habilidade de aplicá-la, o administrador (gestor) consegue estabelecer
inter-relações em situações de decisão que outros não veem e que o ajudam, sobremaneira, na sua função (PARANHOS
FILHO, 2012, p. 23).
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O administrador (gestor) só terá sucesso se utilizar dos conhecimentos e competências acerca da teoria clássica e
da administração científica, pois Taylor e Fayol provaram que essa era a única forma de sucesso nas organizações
modernas.
Questão 2/5
Os projetos surgem para atender as mais diversas demandas empresariais. Heldman (2005, p.51) afirma que há seis
necessidades ou demandas que impulsionam quase todos os projetos: necessidade da empresa, demanda de mercado,
solicitações de clientes, exigência jurídica, avanço tecnológico e necessidade social.
Pode ser que um projeto seja elaborado a fim de atender uma ou mais dessas necessidades. Porém, independente de qual será o
tipo do projeto, é possível fazer uma classificação de acordo com o seu objetivo principal. Ele poderá ser classificado como
projetos de pesquisa, de financiamento ou de investimento.
Com base no contexto apresentado e no estudo do livro-base, leia as afirmativas a seguir, classificando como V as verdadeiras e
F as falsas. A seguir assinale a alternativa que contém a sequência correta.
(  ) O projeto de pesquisa busca a solução de problemas através de utilização de métodos científicos. É embasado teoricamente
com revisão da literatura.
(   ) O projeto de financiamento é realizado para atender as necessidades financeiras da empresa e tem por objetivo redução de
custos e aumento de lucro para acionistas.
(   ) Para que um projeto seja classificado como projeto de financiamento, os recursos financeiros devem vir exclusivamente de
bancos e entidades financeiras públicas.
(   ) Os projetos de investimento são elaborados para gerar benefícios futuros para a empresa, desde ampliação da infraestrutura
até atingimento de novos mercados.
A F – V – F – V
B V – F – F – V
C V – V – F – F
D F – F – V – V
E V – F – V – F
Questão 3/5
Planejar é requisito primário, o mais elementar da administração. Sobre o planejamento leia o trecho a seguir e assinale a
alternativa que apresenta os termos que preenchem corretamente as lacunas.   
“Planejamento compreende a definição das ____________ de uma organização, o estabelecimento de uma estratégia global para
Você acertou!
A primeira e a última afirmativas são verdadeiras.
A segunda está falsa pois o projeto de financiamento pode ser elaborado para atender qualquer uma das seis demandas,
não apenas as financeiras.
A terceira está falsa pois o financiamento em um projeto de financiamento pode ser próprio, total ou parcialmente.
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alcançá-las e o desenvolvimento de uma hierarquia de _________ abrangente para integrar e coordenar atividades. O termo diz
respeito, portanto, aos _____________ (o que será feito) e aos ____________________ (como será feito)”.
A Metas, planos, fins, meios.
B Estratégias, regras, métodos, caminhos.
C Estruturas, valores, meios, fins.
D Metas, cargos, métodos, meios.
Questão 4/5
A função de planejar está relacionada aos mecanismos de controle de planejamento, cuja função consiste em verificar se o que
foi planejado está sendo executado de fato. Assim, o planejamento, a monitoração e o controle adequado podem gerar uma série
de benefícios para a organização. Assinale a alternativa que apresenta de forma correta alguns desses benefícios.
A Permitem controle de comportamentos dos funcionários e evitam desperdício de recursos.
B Aumentam a qualidade dos produtos e serviços.
C Geram crescimento da lucratividade e evitam desperdícios de recursos.
D Geram de economia de tempo em longo prazo e evitam erros ou acontecimentos não planejados.
Questão 5/5
Assinale a alternativa que contém a palavra que completa corretamente a sentença a seguir.   
Os resultados da divisão do trabalho foram tão significativos que não só dividiram as tarefas como também desenvolveram os
departamentos, especializando setores para a execução de processos semelhantes. Assim estava criada a
_________________________dentro das organizações.
A Fordização.
B Produção.
C Departamentalização.
Você acertou!
Planejamento compreende a definição das metas de uma organização, o estabelecimento de uma estratégia global para
alcançá-las e o desenvolvimento de uma hierarquia de planos abrangente para integrar e coordenar atividades. O termo
diz respeito, portanto, aos fins (o que será feito) e aos meios (como será feito). (CONSALTER, 2012, p. 20)
°
Você acertou!
O planejamento, a monitoração e o controle adequados podem gerar economia de tempo em longo prazo, bem como
evitar erros ou acontecimentos não planejados que possam surgir durante a elaboração de um projeto. (CONSALTER,
2012, p. 20)
°
Você acertou!
°
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D Industrialização.
De acordo com Paranhos Filho (2012, p. 16), os resultados da divisão do trabalho foram tão significativos que não só
dividiram as tarefas como também desenvolveram os departamentos, especializando setores para a execução de
processos semelhantes. Assim estava criada a departamentalização dentro das organizações.