APOL 1 - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO TEORIAS E METODOLOGIAS

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APOL 1: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: TEORIAS E METODOLOGIAS 
 
 
1) “Como discípula de Piaget, ao estudar as formas pelas quais as crianças constroem sua escrita, Ferreiro colocou 
como motor dessa aprendizagem o próprio sujeito, ativo e inteligente, conforme Piaget descreveu”. 
Considerando...assinale a alternativa que caracteriza corretamente o nível silábico-alfabético: 
D) A criança avança na alfabetização pela percepção do valor sonoro, o qual permite o acréscimo de letras para 
formação das palavras. 
2) “O desenvolvimento da oralidade não se dá num único momento da sala de aula, e sim, a todo o momento. Por isso, 
o professor deve estar atento e possibilitar que as crianças partilhem suas ideias, justifiquem suas escolhas e, assim, 
possam desenvolver cada vez mais sua oralidade”. Considerando...assinale a alternativa que indica corretamente a 
importância de o professor alfabetizador desenvolver atividades que estimulem a oralidade: 
C) É importante realizar atividades de oralidade para valorizar sua cultura e ter valorizada a sua linguagem. 
3) [...] o aprendizado das técnicas e a função social da leitura e da escrita [...] são dois processos diferentes, que 
ocorrem dissociados um do outro, mas que são igualmente importantes”. Considerando...assinale a alternativa que 
representa o conceito de sistematização corretamente: 
A) É o ato de ensinar às crianças a relação entre a escrita e o som, sua decifração e regras ortográficas, tendo a 
mão trabalhos que explorem textos reais. 
4) “Com a inserção do conceito de letramento no ensino, o professor alfabetizador passa a 'alfabetizar letrando' os seus 
alunos. Para isso, precisa tanto ensinar os conhecimentos linguísticos necessários ao domínio dos processos de 
codificação e decodificação quanto (e simultaneamente) desenvolver o processo de letramento na exploração dos 
diferentes tipos de texto [...]”. Considerando...assinale a alternativa que apresenta corretamente um exemplo de 
atividade que contempla a compreensão e valorização da cultura escrita, de acordo com o princípio do letramento: 
A) Compartilhamento de histórias. 
5) “[...] O que se vê na maioria das escolas são classes heterogêneas, compostas por crianças com vivências diferentes, 
oriundas de famílias com diversas formações, em que as histórias e singularidades de cada um fazem a diferença”. 
Considerando...assinale a alternativa que apresenta corretamente um princípio teórico da alfabetização, conforme o 
Projeto Nacional de Intercâmbio de Experiências Educacionais: 
B) Toda criança é produtora de saberes e cultura. 
6) “O conhecimento, na sua origem, não vem dos objetos nem do sujeito, mas das interações – inicialmente 
indissociáveis – entre sujeito e esses objetos (Piaget, citado por Seber, 1997, p.60)”. Considerando...assinale a 
alternativa correta acerca do desenvolvimento do conhecimento da linguagem e da alfabetização da criança, segundo 
Piaget: 
B) Piaget fundamentou que a construção do conhecimento infantil ocorre por meio do contato da criança com 
os objetos de estudo. 
7) “Linguagem é qualquer meio sistemático de comunicar ideias ou sentimentos através de símbolos convencionais, 
sonoros, gráficos, gestuais, etc”. Considerando...assinale a alternativa que exemplifica corretamente a linguagem não 
verbal: 
B) Placas de trânsito. 
8) "A ideia do 'como alfabetizo?' é essencial para a escolha do 'como alfabetizar', pois orienta a escolha das técnicas e 
das atividades [...] por isso precisa tanto ensinar os conhecimentos linguísticos necessários ao domínio dos processos 
de codificação e decodificação quanto desenvolver o processo de letramento". De...o professor alfabetizador possui 
eixos fundamentais de trabalho a serem considerados para alfabetizar-letrando. Marque a alternativa que apresenta um 
dos eixos de alfabetizar-letrando: 
C) Apropriação do sistema de escrita. 
9) “Para ser alfabetizador, é fundamental reconhecer que a aprendizagem da leitura e da escrita tem uma função social 
e cultural”. Considerando...assinale a alternativa que apresenta corretamente exemplos de atividades que contemplam 
a apropriação do sistema de escrita e leitura, de acordo com o princípio do letramento: 
A) Utilização do dicionário e outras atividades que contemplem a leitura do professor para os alunos em 
processo de alfabetização. 
10) “[...] a riqueza da diversidade pode ser um excelente recurso para o trabalho da alfabetização, mas o professor 
precisa saber explorá-la adequadamente”. Considerando...assinale a alternativa que apresenta corretamente um fator a 
ser considerado, embasado nas teorias de Piaget e Vygotsky: 
D) A criança já possui ideias, apenas precisa aprender a escrevê-las, não é um ser vazio, já percorreu um 
caminho e adquiriu suas experiências de vida.