Avaliacao II - Individual

Prévia do material em texto

14/09/2022 20:05 Avaliação II - Individual
about:blank 1/6
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:768452)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 53839390
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Nos séculos XIX e XX ocorreu a consolidação do aparato policial como um instrumento de 
opressão utilizado pelo Estado Laico Moderno em defesa dos interesses da sociedade racional, 
industrial e urbanizada. Conforme Batitucci (2010), é consenso para a maioria dos autores que a 
polícia, especialmente na Europa e nos Estados Unidos, desenvolveu-se no sentido da 
profissionalização e da legitimidade, conquistando o monopólio da atividade de enfrentamento ao 
crime e à desordem social. Com relação ao controle social e os instrumentos utilizados no contexto da 
modernidade para manter a ordem e a segurança, analise as sentenças a seguir: 
I- Uma das preocupações do Estado e das autoridades que patrulhavam e zelavam pela ordem era a de 
fazer "circular" os ares e manter arejado o interior dos ambientes, desfazer os aglomerados de pessoas, 
mantê-las em movimento e circulação, para tanto, foi necessário construir as ruas e avenidas amplas e 
retas. 
II- Do ponto de vista urbanístico, o modelo das cidades nascentes na Europa estava pautado na 
corrente marxista liberal, em moda por parte dos urbanistas e planejadores das cidades francesas, 
assim como entre os construtores dos famosos boulevares. 
III- Com a construção dos boulevares franceses que representavam uma solução para o antigo 
arruamento desordenado, ocorreu a eliminação das habitações miseráveis, os cortiços e moradias 
improvisadas. 
IV- A construção de ruas, avenidas e largos corredores com bases na geometria e simetria em linha 
reta permitia a movimentação eficaz das tropas de artilharia e infantaria contra possíveis barricadas e 
insurreições populares. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: BATITUCCI, Eduardo Cerqueira. A evolução institucional da Polícia no século XIX: 
Inglaterra, Estados Unidos e Brasil em perspectiva comparada. Revista Brasileira de Segurança 
Pública, ano 4, 7. ed. ago/set, 2010. Disponível em: . Acesso em: 4 dez. 2017.
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
Paris, após as ondas de protestos ocorridos em torno do ano de 1848, amplamente conhecidos como 
“a primavera dos povos”, já não oferecia condições de vida tranquila e pacífica, as movimentações 
sociais eram constantes. Sobre a primavera dos povos, analise as sentenças a seguir:
I- Esse fato também ficou conhecido como a Revolução de 1848. Foi um movimento liderado por 
trabalhadores, reformadores e integrantes da classe média do centro e do leste europeu.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
14/09/2022 20:05 Avaliação II - Individual
about:blank 2/6
II- A Primavera dos Povos foi responsável por desestabilizar as monarquias e os governos absolutistas 
que ainda resistiam e por despertar o sentimento de nacionalismo entre as nações europeias.
III- Através da Revolução de 1848, os trabalhadores derrubaram as monarquias absolutistas e 
implantaram o sistema socialista de Estado, a economia planificada e realizaram uma verdadeira 
reforma no parlamento inglês.
IV- As cidades que reuniram os principais atos foram Paris, na França; Berlim, na Alemanha; 
Budapeste, na Hungria; Viena, na Áustria; e Nápoles, na Itália.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
Os projetos de industrialização da produção, urbanização, secularização da sociedade e laicização do 
Estado modificaram os espaços públicos e privados/particulares e, por conseguinte, os 
comportamentos dos indivíduos na convivência no interior desses espaços.
Sobre a transição de uma vida coletiva para uma individual, assinale a alternativa INCORRETA:
A
As terras abandonadas foram transformadas em “fábricas agrícolas” e os camponeses que não
abandonaram o campo se transformaram em proletários campesinos; os outros tornavam-se
futuros migrantes e andarilhos rumo às cidades, e acabariam por aumentar os bolsões de miséria
no interior de favelas e cortiços, como foi abordado anteriormente.
B
O quadro maior em que ocorreram essas mudanças foi o de que camponeses e artesãos, quando
procuravam atuar de forma independente, não conseguiam mais competir com a produção
industrializada e capitalista, e foram forçados a abandonar suas terras ou fechar seus
estabelecimentos. 
C
A produção se centralizava de maneira progressiva e os espaços das fábricas se automatizavam,
geravam grande excedente de produção, liberando e desempregando inúmeros contingentes de
população. 
D
Após a mudança na concepção de trabalho, como sendo qualidade humana, as pessoas que não
conseguiam se inserir nas oportunidades do trabalho no interior das indústrias e nas cidades, ou
que se encontravam em uma situação indefinida profissionalmente, eram vistas com acolhimento
pela sociedade moderna, que passou a adiquirir produtos de origem artesanal para incentivar a
prática. 
Nas palavras de Berman (1986), a modernidade foi um tempo de intensas mudanças e turbulências, e 
para que as pessoas sobrevivessem a esse novo tempo, os indivíduos, qualquer que fosse a classe ou 
grupo, precisaram assumir posturas e comportamentos compatíveis com a dinâmica da flexibilidade e 
da fluidez, que é típica desse momento histórico.
Sobre esse momento de transição histórica, assinale a alternativa INCORRETA: 
FONTE: BERMAN, M. Tudo que é sólido se desmancha no ar. São Paulo: Cia. das Letras, 1986.
A
Homens e mulheres modernos precisaram aprender a buscar, almejar e motivar as mudanças, não
apenas deviam estar aptos a viver as mudanças que eram impostas pelas novas circunstâncias
tanto na vida pessoal e social, mas efetivamente manter-se em busca de mudanças.
3
4
14/09/2022 20:05 Avaliação II - Individual
about:blank 3/6
B
Diante das novas circunstâncias impostas e ao mesmo tempo também desejadas, os homens e as
mulheres da modernidade firmaram novos acordos, estatutos e contratos morais. Os projetos
contemplavam a racionalidade e a cientificidade; a separação entre o Estado, a Igreja e a
sociedade.
C A cidade foi eleita como o espaço símbolo da modernidade, sendo retratada na arte de forma
opulenta, mostrando as melhorias e os avanços nas políticas públicas sociais. 
D
Homens e mulheres precisavam aprender a não lamentar com muita nostalgia as “relações fixas,
imobilizadas”, que gradualmente foram deixadas para traz, sendo superadas/alteradas, mas viver
na estonteante e deslizante mobilidade da vida que se encontrava em curso. 
Durante o século XVIII, na Inglaterra, tivemos uma nova forma de produção fabril: a Revolução 
Industrial. Com ela, as relações sociais foram alteradas, pois, apesar do ideal de isonomia, todos 
devem ser regidos pelas mesmas leis.
Sobre o motivo que marcou a urbanização, principalmente na Inglaterra, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Mão de obra feminina.
B Mão de obra infantil e senil.
C Excesso de mão de obra barata.
D Falta de mão de obra especializada.
O século XIX foi o século que começou a empregar a mulher no processo de produção fora do espaço 
doméstico, do lar e da casa; e foi no interior das fábricas, rompendo gradualmente com o modelo e 
moral que até então vigorava de mulher. No que diz respeito ao perfil e à postura feminina tem-se que 
no século XIX o Estado, filantropos, legisladores e eclesiásticos que passaram a defender a mãe 
solteira; foi pulicada a lei do divórcio, acompanhada do crescente reconhecimento da capacidade 
física das mulheres. Sobre essa nova “visão” sobre o feminino, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Esse novo cenário das mulheres caracterizou-se inicialmente na indumentária; os traços 
masculinos passam a surgir nodecorrer do tempo entre as mulheres operárias,
(    ) A condição e imposição do meio de trabalho, que por sua vez será responsável por depreciar a 
feminilidade e a postura de mulher frágil e sensível, além de favorecer uma postura mais rígida, tenaz 
e ereta.
(     ) Mulheres que trabalhavam no meio fabril, em sua maioria, eram oriundas de famílias 
desprovidas financeiramente e que precisavam prover os espaços de casa com mantimentos e artigos 
de sobrevivência.
(    ) Outro perfil de "feminino" que se apresentava na modernidade foi o da mulher presente nos 
espaços urbanos de lazer, diversão e prestígio das atrações culturais. Em sua maioria, faziam parte da 
elite.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - F - V - F.
C V V V V
5
6
14/09/2022 20:05 Avaliação II - Individual
about:blank 4/6
C V - V - V - V.
D F - V - F - V.
Na belle époque o homem e a mulher passaram por alterações na modernidade. Nesse cenário, 
surgiram performances que marcaram essa época.
Sobre essas performances, assinale a alternativa CORRETA:
A Coube às mulheres pobres, a função de perpetuar a família.
B Aos homens coube compor só os espaços militares.
C Ocorreu o crescente reconhecimento da capacidade das esposas, o direito do divórcio e as
separações físicas.
D Os perfis femininos que preenchiam os espaços de sociabilidade eram destinados ao trabalho. 
Até o século XIX, as explicações religiosas prevaleciam no interior das concepções e 
mentalidades da sociedade. Os projetos de modernidade foram gradualmente sendo introduzidos, e em 
seus conteúdos apresentavam a ideia de racionalização da sociedade como um todo. Neste sentido, 
foram fundamentais as teorias propostas por René Descartes (1596-1650) no campo teórico e 
filosófico, Isaac Newton (1643-1727), no campo das ciências físicas e de Charles Darwin (1809-1882) 
no campo das ciências da natureza. Sobre o que muda com a racionalidade científica, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Com a modernidade e a racionalidade científica, a sociedade passou a ser estudada através de 
métodos e critérios de análise, como a interpretação de dados de censos e estimativas demográficas. 
( ) No contexto da Modernidade, o Estado se amparava teoricamente nas teses propostas por 
estudiosos para justificar o regime de vigilância, controle e intervenções autoritárias. 
( ) O Estado também assumiu posturas da racionalidade organizacional e positivistas para organizar 
a sociedade e controlar os corpos e os comportamentos em diferentes espaços, como as escolas, os 
hospitais, os presídios e os hospícios. 
( ) Um ponto positivo no contexto da modernidade é que todas as pessoas, sem exceção, passaram a 
ser enquadradas nos padrões sociais de normalidade do corpo e da mente, ou seja, todas passaram a 
ser incluídas socialmente, diferentemente das situação de exclusão e segregação vivenciadas por 
inúmeras pessoas no período medieval. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - V - F.
C F - V - F - V.
D F - F - V - V.
7
8
14/09/2022 20:05 Avaliação II - Individual
about:blank 5/6
A Revolução Industrial, que se processou nos espaços urbanos das cidades, foi responsável por 
configurar também um cenário de muita miséria, insalubridade que repercutia desfavorecendo 
negócios e atividades comerciais. Diante disso, as autoridades da época, munidas dos ideais 
iluministas, científicos e de progresso, forjaram novas medidas de planejamento urbano, o que exigia 
a reestruturação daqueles espaços. Com relação à nova organização no interior das cidades, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A partir da modernidade, a cidade e as atividades urbanas passam a ganhar maior prestígio e 
investimentos, desfavorecendo os espaços rurais. 
( ) No século XIX, foi publicada a Carta de Atenas, que representa um dos principais documentos 
das políticas de planejamento das cidades. 
( ) O planejamento urbano preconizava a instalação de mansões, óperas, teatros, cafés, galerias, 
entre outros, nas áreas centrais das cidades. 
( ) As cidades passaram a ser planejadas e incluíam: rede de esgoto, fornecimento de água, 
iluminação pública, parques para sociabilidades e entretenimento, abertura de ruas e avenidas largas e, 
principalmente, a ideia de centralidade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: . Acesso em: 18 out. 2017.
A F - V - V - F.
B V - F - V - V.
C F - V - F - V.
D V - V - F - F.
9
14/09/2022 20:05 Avaliação II - Individual
about:blank 6/6
Esse movimento influenciou as artes e representou uma experiência estética, estando preocupado em 
promover um exercício reflexivo da sociedade da época. Deve ser pensado para além do uso habitual 
e cotidiano que é dado a este termo que, na maioria das vezes, é utilizado para explicar as situações e 
ações sentimentais, que comovem os indivíduos. Estava relacionado ao sentido de valorizar os 
aspectos do inconsciente, os instintos, o lirismo, o melódico, o dramático, a liberdade criativa, a 
paixão, o desejo por ideais e pelo inatingível, do misticismo, indianismo, da boemia, vida noturna 
entre outros hábitos. Utilizou-se de metáforas que eram oriundas do campo da natureza, da poesia, do 
fantástico e do encantado, do folclore e do místico. Com esses recursos procurava denunciar o rigor 
da razão, do academicismo, do classicismo, dos regulamentos, normas, condutas, das demais regras e 
imposições que vinham ganhando espaço desde o Iluminismo e da Revolução Industrial.
Sobre esse movimento, assinale a alternativa CORRETA:
A Trovadorismo.
B Renascentismo.
C Parnasianismo.
D Romantismo.
10
Imprimir