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14/09/2022 21:10 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/6 Teste de Conhecimento avalie sua aprendizagem Ao observar a quantidade de massa (em gramas = g), de uma certa medicação que chegou a um serviço de saúde, o profissional leu a seguinte medida: 65 ∙ 103g Marque a opção correta desse mesmo valor representado de outra forma. Dois profissionais estavam conversando sobre aumento salarial e um mencionou ao outro que o seu chefe multiplicou o seu salário por um fator para dizer qual era o seu aumento. Ele pede ao seu amigo para que lhe esclareça qual o percentual de aumento que correspondia ao fator. Assinale a opção correta que representa o percentual de aumento. Fator = 0,015 MATEMÁTICA EM FARMÁCIA E PREPARO DE SOLUÇÕES Lupa Calc. DGT1140_202203392468_TEMAS Aluno: JEFERSON GONCALVES LOPES Matr.: 202203392468 Disc.: MATEMÁTICA EM FARM 2022.3 FLEX (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 02988MÉTODOS BÁSICOS 1. 650.000g 65Gg 65kg 65Mg 0,65g Data Resp.: 14/09/2022 21:09:04 Explicação: A potência de 10 que corresponde ao quilo é 103, portanto, podemos substitui-la por k de quilo: 65kg. 2. 0,15% 0,015% 15% 1,5% javascript:voltar(); javascript:voltar(); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); 14/09/2022 21:10 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/6 Faça a soma das frações a seguir e marque a opção correta. Considere esta função logarítmica: Y=log0,5X Podemos afirmar que: Qual o valor de ∆ da função de segundo grau a seguir e quantas raízes ela possui? Y=X2+2X-3 150% Data Resp.: 14/09/2022 21:09:10 Explicação: Para calcular a porcentagem, basta multiplicar o fator por 100%, logo: 0,015∙100%=1,5% 3. Data Resp.: 14/09/2022 21:09:16 Explicação: Para somar ou subtrair frações, elas devem ter o mesmo denominador. Para isso, devemos encontrar frações equivalentes com o mesmo denominador usando o MMC dos denominadores 2, 3 e 4, que é 12, logo: 03104FUNÇÕES BÁSICAS 4. somente as funções logarítmicas de base a=10 são crescentes. é uma função decrescente, pois a base a=0,5, logo, 0 é uma função constante. somente as funções logarítmicas de base a=2 são crescentes. é uma função crescente, pois a base a=0,5 , logo, 0 Data Resp.: 14/09/2022 21:09:19 Explicação: Toda função logarítmica com base 0 5. ∆ =-12, logo, não possui raízes. ∆ =-8, logo, não possui raízes. ∆ =-16, logo, não possui raízes. + − 1 2 1 3 1 4 1 7 3 7 1 9 7 12 1 1 + − = + − = = = 1 2 1 3 1 4 1.6 2.6 1.4 3.4 1.3 4.3 6+4−3 12 10−3 12 7 12 14/09/2022 21:10 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/6 Com a finalidade de atrair novos clientes, um banco oferece empréstimos a uma taxa de juro composto de i= 12% ao ano. Se um cliente pedir um empréstimo de R$10.000,00 para quitar tudo ao final de 6 meses, qual será o valor da dívida que o cliente terá que pagar ao final desse período? Um dos principais esportes nos EUA é o basquete, país onde todos os bairros possuem pelo menos uma quadra para a sua prática. Dessa forma, 5 amigos resolveram testar suas habilidades em arremessar e acertar na cesta. A razão entre o total de cestas acertadas por um jogador e o total de arremessos realizados determina qual deles teve o melhor desempenho. Sabendo que: Jogador 1: Acertou 12 cestas em 20 arremessos. Jogador 2: Acertou 15 cestas em 20 arremessos. Jogador 3: Acertou 20 cestas em 25 arremessos. Jogador 4: Acertou 15 cestas em 30 arremessos. Jogador 5: Acertou 25 cestas em 35 arremessos. Qual jogador teve o melhor desempenho? ∆ =16, logo, possui duas raízes. ∆ =4, logo, possui duas raízes. Data Resp.: 14/09/2022 21:09:24 Explicação: Para a solução das equações de segundo grau, usamos a fórmula de Bhaskara e o valor de ∆ é obtido pela fórmula: ∆=b2=4ac ∆=(2)2-41-3=4+12=16 A MATEMÁTICA DO DIA A DIA 6. R$19.685,23. R$10.615,20 R$16.755,30 R$22.425,50 R$13.435,45 Data Resp.: 14/09/2022 21:09:28 Explicação: Cálculo do montante com juros composto é: M = C (1 + i) M = 10.000 (1 + 0,01) , note que o tempo e a taxa precisam estar na mesma unidade de tempo, foi preciso transformar 12% ao ano em 1% ao mês para seguir com o cálculo. M = 10.000 (1,01) M = 10.000 x 1,06152 M = 10.615,20 reais. 7. t 6 6 14/09/2022 21:10 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/6 Em uma seleção para professor substituto de uma instituição, os candidatos devem fazer uma prova contendo 30 questões, na qual cada acerto vale 5 pontos e em cada erro o candidato perde 3 pontos. Se um candidato totalizou 110 pontos nessa prova, então o seu número de acertos foi de: Traçando dois eixos, OX ao qual chamaremos eixo das abscissas e OY que chamaremos eixo das ordenadas, de forma que ambos se interceptem Jogador 3 Jogador 4 Jogador 1 Jogador 5 Jogador 2 Data Resp.: 14/09/2022 21:09:57 Explicação: Jogador 1: 12/20 = 0,6 Jogador 2: 15/20 = 0,75 Jogador 3: 20/25 = 0,8 Jogador 4: 15/30 = 0,5 Jogador 5: 25/35 = 0,72 Logo, o jogador com o melhor desempenho foi o jogador 3. 8. 21 24 25 22 23 Data Resp.: 14/09/2022 21:10:01 Explicação: Sabemos que a prova tem 30 questões, logo o número de acertos somado ao de erros é 30. Além disso, cada acerto (a) vale 5 e cada erro (e) perde 3 e a pontuação do candidato em questão foi 110. Temos, então, o sistema de equações: a + e = 30 5a - 3e = 110 Queremos descobrir o número de acertos, logo: e = 30 - a, substituindo e na segunda equação temos: 5a - 3 (30 - a) = 110 5a - 90 + 3a = 110 5a + 3a = 110 + 90 8a = 200 a = 25 questões GRÁFICOS E INTERPRETAÇÕES GRÁFICAS 9. 14/09/2022 21:10 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/6 perpendicularmente em O, o plano sobre o qual construímos esses eixos fica dividido em quatro quadrantes: Considere as sentenças: I. (0, 1) = (1, 0) J. (−1, 4) 3º quadrante K. (2, 0) ao eixo y L. (−3, −2) 3º quadrante Assinale a alternativa correta: O gráfico mostra o faturamento de duas empresas, A e B, em milhões de reais (eixo y) durante o primeiro semestre do ano (eixo x). A empresa A está representada no gráfico pela linha azul e a empresa B pela linha verde. (I);(J) São falsas e e (L);(K) são verdadeiras. (I);(K) São falsas e e (L);(J) são verdadeiras. (I);(J);(K);(L) são verdadeiras. (I);(J);(K) São falsas e (L) é verdadeira. (I);(J);(K);(L) São falsas Data Resp.: 14/09/2022 21:10:09 Explicação: O item (I) é claramente falsa, pois um ponto está sobre o eixo OX e o outro sobre o eixo OU, portanto não podem ser iguais. (J) é falsa, pois este ponto está no segundo quadrante, (K) é falsa, pois este ponto está sobre o eixo OX. Por fim, vemos que (L é verdadeira.) A figura a seguir ilustra vem o que está ocorrendo: 10. ∈ ∈ ∈ 14/09/2022 21:10 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 6/6 Das opções apresentadas abaixo, assinale aquela que apresenta um intervalo de faturamento simultâneo das empresas A e B que esteja entre 20 milhões e 30 milhões de reais. [2,1 ; 4] [0 ; 2] [4,2 ; 6] [4,5 ; 5,8] [4,3 ; 5,8] Data Resp.: 14/09/2022 21:10:15 Explicação: Veja no gráfico que ambas as curvas se apresentam acima da curva dos 20 milhões somente um pouco após o valor de t > 5,4. Então neste caso, dos intervalos descritos nas alternativas, somente o [4,5 ; 5,8] apresenta simultaneamente faturamento entre 20 milhões e 30 milhões. OBS: Veja que cada quadradinho tem lado igual a 0,2.Não Respondida Não Gravada Gravada Exercício inciado em 14/09/2022 21:08:58.
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