AOL 04- METODOLOGIA DA CIÊNCIAS

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08/08/2022 17:18 Comentários
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Pergunta 1 1 / 1
Paulo Freire é considerado o patrono da educação, escreveu diversos livros importantes para o ensino e estes servem 
como modelo educacional até os dias atuais, esta pedagogia tem como pré-requisito:
O ensino pautado na escola e no professor.
A instituição de ensino.
Resposta corretaO conhecimento prévio do indivíduo.
Os saberes que o indivíduo adquire em sala de aula.
O professor e o seu ensino tradicionalista.
Pergunta 2 1 / 1
Um dos principais desafios relacionados ao ensino de ciências é:
Ser um instrumento que nenhuma instituição deve utilizar.
Ter um laboratório de ciências.
Nenhuma das alternativas.
Ter um professor formado na área.
Resposta correta
A tentativa de incorporar os saberes e as experiências que os discentes obtém na vida 
cotidiana
Pergunta 3 1 / 1
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Pergunta 3 1 / 1
Diversas pesquisas tem demonstrado que ao se atrelar o conhecimento científico com o cotidiano, há para o discente:
Nenhuma situação ocorre, pois o discente continua desmotivado.
Uma dificuldade ainda maior na aprendizagem.
Resposta corretaUm despertar de interesse e uma motivação na aprendizagem.
Desafios para estudar e muitas vezes a ocorrência da evasão escolar.
Nenhuma das alternativas.
Pergunta 4 1 / 1
O principal fator que ocasiona desestímulo aos estudantes em relação ao ensino de ciências deve-se:
Provas muito difíceis.
Resposta corretaA distância dos conteúdos lecionados em relação a realidade do discente.
Aulas cansativas com depósitos de conhecimentos.
Aulas inovadoras.
Vínculo com a teoria e a prática.
Pergunta 5 1 / 1
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Ao pensarmos sobre a palavra saber, percebemos que este está relacionado a:
A perca de interesse muito fácil pelas aulas.
Nenhuma das alternativas.
A escola e espaços onde a aprendizagem é realizada
Resposta correta
Todo um conjunto de conhecimentos metodicamente adquiridos, sistematicamente 
organizados e suscetíveis de serem transmitidos.
Ao conhecimento adquirido na escola, em espaço formal e a partir de um professor.
Pergunta 6 1 / 1
Porque as discussões sobre ensino de ciências se fazem necessárias no Brasil?
Por se tratar de uma área em que muitas pesquisas são desenvolvidas no Brasil, havendo muitos 
incentivos educacionais.
Por se tratar de uma área bem definida e com pesquisadores experientes.
Resposta correta
Trata-se de uma área bastante abstrata, o que dificulta diretamente a assimilação dos 
conteúdos, gerando falta de interesse por parte dos alunos.
Apresenta muitos professores capacitados em sala de aula, que detêm de conhecimentos e os alunos são 
seres vazios e que precisam aprender.
Por ser uma área com muitos professores capacitados e onde os alunos não apresentam dificuldades de 
aprendizagem.
Pergunta 7 1 / 1
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O que preconiza a educação tradicionalista?
Que a escola é um ambiente de transformação para o aluno.
Que o professor deve compartilhar e aprender na mesma medida. 
Que o aluno ajuda no processo de compartilhamento do conhecimento.
Resposta corretaQue o professor é o detentor do conhecimento e os alunos são seres passivos.
Que o aluno pode aprender a partir de outros métodos que não sejam apenas a memorização.
Pergunta 8 1 / 1
Na valorização dos conhecimentos prévios dos educandos é possível que a aprendizagem se torne:
Fora do contexto da sala de aula.
Atrasada.
Não aplicada.
Resposta corretaSignificativa.
Obsoleta.
Pergunta 9 1 / 1
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Qual a diferença entre Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade?
Tanto a interdisciplinaridade quanto a transdisciplinaridade tem como foco o professor. 
Nenhuma das alternativas.
A interdisciplinaridade se refere a disciplina a transdisciplinaridade se refere ao professor.
Resposta correta
A transdisciplinaridade se refere a várias disciplinas que colaboram em um projeto de um 
conhecimento comum, já a interdisciplinaridade é um processo de integração entre 
várias disciplinas.
Ambas se referem ao mesmo significado.
Pergunta 10 1 / 1
Em relação ao etnoconhecimento a escola atua como:
Forma de substituir o ensino escolar e aplicar apenas o conhecimento tradicional.
A escola não atua nessa área.
Memorização de conceitos arraigados no ensino tradicionalista.
Realizadora de anseios dos alunos e também como única forma de aprendizagem.
Centro de resgate e incentivador da valorização dos saberes da comunidade do seu entorno.