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Iniciado em domingo, 28 ago 2022, 10:47
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 28 ago 2022, 10:53
Tempo
empregado
6 minutos 12 segundos
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Para compreensão da teoria crítica, é preciso compreender como Walter Benjamin (1892-1940) caracterizou a reprodutibilidade
técnica. Trata-se de um avanço tecnológico dos meios de comunicação que possibilitou e popularizou as imagens de qualquer
natureza, seja fotográfica, uma pintura de um quadro, ou uma escultura. 
A respeito desse cenário, analise as afirmativas abaixo: 
I. A televisão no final do século XIX, a fotografia, a imprensa de Gutenberg na década de 1940 possibilitou replicar jornais,
revistas, livros, e anúncios impressos, posteriormente a televisão na década de 1950 e mais recentemente a internet na década de
1990, compõe um período de evolução da mídia juntamente com a sua capacidade de reprodutibilidade técnica.
II. No ponto de vista do teórico Walter Benjamin, em seu tempo, uma reprodução de um quadro pintado, por exemplo, poderia
caracterizar uma falsificação.
III. No contemporâneo, é possível controlar a reprodutibilidade técnica, diante disso, surge a indústria cultural.
IV. A arte é uma atividade humana, origina-se nos primórdios das organizações sociais, fruto da comunicação e desenvolvimento
da linguagem.
Assinale a alternativa correta: 
a. Apenas II , III e IV estão corretas. 
b. Apenas II e IV estão corretas. 
c. Apenas I, II e IV estão corretas. 
d. Apenas II e III estão corretas. 
e. Todas as alternativas estão corretas. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Apenas II e IV estão corretas.
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
A indústria cultural, tem como objetivo levar uma reflexão crítica a respeito das práticas conduzidas pelos meios de comunicação de
massa, pois é possível que sejam causados alguns danos a sociedade e em particular a cada indivíduo que é impactado por essa
mercantilização da cultura, como por exemplo, frustração de não conseguir atingir o patamar idealizado de corpo perfeito propagado
pela mídia, ou da manutenção do “status quo”, entre outros.
Diante desse contexto, avalie as seguintes afirmações: 
I.             Um dos fatores de risco da indústria cultural é ampliar a massificação de comportamentos, pensamentos, opiniões,
informação e isso faz com que o conhecimento fique fragmentado, pois os indivíduos não buscam fontes diversas, fontes confiáveis
de informação. 
II.            O cenário atual é agravado pelas fake news, presente nas redes sociais, digitais, sendo compartilhadas diariamente e
tentando convencer, aterrorizar pessoas ou padronizar comportamentos.
III.          A mídia pode padronizar ideias, promovendo pensamentos homogêneos, sem diversidade de ideias e sem mostrar o
contraponto dos fatos que descreve.
IV.          A internet amplia a indústria cultural, pois possibilita em um menor tempo de compartilhamentos diversas teorias,
informações ou falsos acontecimentos o que pode agravar ainda mais seus efeitos nocivos.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I, II e IV estão corretas. 
b. Apenas II e IV estão corretas. 
c. Apenas II, III e IV estão corretas. 
d. Apenas I e II estão corretas. 
e. Todas as alternativas estão corretas.
 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Apenas I, II e IV estão corretas.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A relação entre a educação e a comunicação, é um conceito que abrange pensar fenômenos de ensino-aprendizagem sob as
circunstâncias que matizam a vida contemporânea em sua pluralidade de dispositivos técnicos, estímulos à visualidade, desafios
suscitados pelos circuitos digitais, instigações provocadas pelas estratégias de produção, circulação e distribuição da informação e do
conhecimento. 
Diante desse conceito, assinale a alternativa que o representa:
a. Educomunicação. 
b. Teoria da Informação. 
c. Teoria crítica. 
d. Indústria Cultural. 
e. Escola Latino-Americana. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Educomunicação.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A mídia e a democracia são duas importantes aliadas, principalmente para construção do que chamamos de opinião pública, com
uma abordagem nas relações sociais que são construídas pelas interações mediadas pelas mídias.
Assim sendo, complete a lacuna da afirmativa abaixo: 
A construção de uma realidade, pode ser desenvolvida pelos caminhos que a mídia poderá criar de acordo com o conteúdo que
propaga, nessa perspectiva sociopsicológica, a linguagem tem um papel crítico na conservação do desenvolvimento social e da
democracia de um país. Pois a mídia é capaz de________________ capacidade do modo de pensar das pessoas. 
Assinale a alternativa correta:
a. Influenciar. 
b. Aliviar. 
c. Transformar. 
d. Informar. 
e. Renovar. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Influenciar.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
O teórico canadense Marshall McLuhan, viveu em um período de ascensão da televisão e do rádio, e definiu o efeito da comunicação
de massa, como: “o meio é a mensagem”, pois embora a televisão possa ser potencial mídia de massa, o que de fato importa, é o
conteúdo que ela propaga. 
A respeito desse cenário, analise as afirmativas abaixo: 
I. McLuhan, buscava revelar a natureza dos meios e o efeito que estes causam na sociedade, e para explicar melhor esse
fenômeno, McLuhan divide os meios de comunicação em meios quentes e frios.
II. Para McLuhan, os meios frios são aqueles com pouca informação, ou irrelevantes, já os meios quentes possuem mais
informação, como um programa de rádio.
III. Os efeitos dos meios quentes e frios são indiferentes, e ambos proporcionam conhecimento sólido para a sociedade.
IV. Para McLuhan o efeito de um meio se torna mais forte e intenso justamente porque o seu “conteúdo” é um outro meio, a TV
por exemplo, envolve as pessoas, seu efeito é controlar a atenção, não pelo fato do aparelho televisor, mas sim pelo conteúdo
que está sendo transmitido.
Assinale a alternativa correta: 
a. Apenas I  e III estão corretas. 
b. Apenas II e III estão corretas. 
c. Apenas II e IV estão corretas. 
d. Todas as alternativas estão corretas. 
e. Apenas I, II e IV estão corretas. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Apenas I, II e IV estão corretas.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Na história contemporânea vários fatos históricos ocorreram por influências midiáticas ou ondas de fake news, como eleições
presidenciais, plebiscitos, formação de opinião contrária a ciência, que acarretam em consequências negativas para o coletivo da
sociedade.
Diante desse contexto, avalie as seguintes afirmações:
I.             A pós-verdade, trata-se de um conceito que define uma circunstância nas quais os fatos objetivos são menos influentes na
formaçãoda opinião pública do que os apelos à emoção e à crença pessoal.
II.            Especialistas formadores de opinião muitas vezes também só têm acesso à realidade apresentada pela mídia.
III.          A mídia oferece significações da realidade, que nem sempre expressam de fato a própria realidade descrita.
IV.          O fato de a internet ser um espaço aberto, dificulta o combate as fake news e a desinformação.
Assinale a alternativa correta: 
a. Apenas I, II e III estão corretas. 
b. Apenas II e IV estão corretas. 
c. Apenas II, III e IV estão corretas. 
d. Todas as alternativas estão corretas. 
e. Todas as alternativas estão corretas. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas.
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
A teoria da comunicação na América Latina reflete sobre os vínculos entre a comunicação e a organização popular, historicamente
trata-se de um território em que se instalaram regimes militares, ondas de autoritarismo, em que a comunicação sempre foi um elo
para estabelecer convencimento e propagar informações, logo é natural que a esfera política use a seu favor.
Diante do exposto, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso: 
(   ) Na escola da América-Latina da teoria da comunicação, o fator marcante é o estudo da televisão, em especial com o seu potencial
de persuasão política. 
(   ) A educomunicação é um caminho democrático e uma prática necessária para as escolas, em especial, para combater as fake news. 
(   ) A escola da América-Latina da teoria da comunicação, é complementada por estudos da escola Norte Americana.   
(   ) A cibercultura foi a motivadora e fundadora da escola de teoria da comunicação da América Latina, tendo em vista, que os
autores, se aproximam pelos estudos marxistas. 
Assinale a alternativa correta:
a. F, V, F, V. 
b. F, F, F, F. 
c. V, F, F, V. 
d. V, V, V, V. 
e. V, V, F, F. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
V, V, F, F.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Uma questão importante também, é lembrar que a publicidade financia ou sustenta a maior parte da programação de um canal de
televisão, da geração de conteúdo de um influenciador, ou de um criador de conteúdo. Dessa forma, financia qualquer atividade
cultural ou informativa, sem ter muito controle sob os seus efeitos.
Diante desse contexto, analise as afirmativas abaixo: 
I.              A comunicação de massa pode gerar a massificação de valores, crenças, ideias, gostos e tudo o que constitui uma cultura.   
II.            A mídia pode ser positiva ou negativa para uma sociedade emancipada, pois pode ser positiva porque informa pessoas, mas
pode ser negativa, por mercantilizar tudo, gostos, comportamentos, ideias, valores, etc.
III.           A cultura da mídia pode chegar a assumir uma ideologia da sociedade e do mercado, retratando uma realidade como se
somente aquela retratada pela mídia, fosse a verdadeira.
IV.          As mídias não veem as pessoas como lucro, logo não se preocupam em vender de forma prioritária, mas sim de difundir uma
ideia.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I, II estão corretas. 
b. Apenas I, II e III estão corretas. 
c. Apenas II, III e IV estão corretas. 
d. Apenas I, II e IV estão corretas. 
e. Apenas II e IV estão corretas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I, II e III estão corretas.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Definindo a publicidade infantil, podemos exemplificar que trata-se de todo esforço de marketing e divulgação voltado às crianças,
com objetivo de vender produtos e serviços, logo pode-se caracterizar como uma prática abusiva que explora a ingenuidade da
criança.
Logo há uma resistência em definir o que caracteriza publicidade infantil.
Avalie a melhor alternativa que define a publicidade infantil: 
Assinale a alternativa correta:
a. Qualquer tipo de filme, série, que retrata a infância, ou possui características infantis. 
b. Qualquer tipo de comunicação mercadológica que tem como intenção persuadir a criança a consumir um produto ou
serviço, em qualquer formato de mídia, seja impressa, online, comercial ou promoções de vendas. 

c. Alguns tipos de comunicação mercadológica que tenha como principal objetivo persuadir a criança a consumir um produto ou
serviço. 
d. Qualquer tipo de produção cinematográfica, desenhos animados, ou séries que contenham músicas e atrações coloridas para
influenciar crianças. 
e. Qualquer tipo de comunicação mercadológica que tenha como principal objetivo persuadir a criança a consumir um produto
ou serviço, em alguns formatos de mídia. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Qualquer tipo de comunicação mercadológica que tem como intenção persuadir a criança a consumir um produto ou serviço, em
qualquer formato de mídia, seja impressa, online, comercial ou promoções de vendas.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
O Instituto de pesquisa social na Alemanha, na Universidade de Frankfurt, de onde iniciaram os estudos que fundaram a Escola de
Frankfurt, que se dedicou a pesquisar os efeitos da indústria cultural e seu reflexo na sociedade, em especial os problemas sociais
advindo da modernidade e da industrialização, acabou originando qual teoria?
Assinale a alternativa correta:
a. Teoria Industrial e Moderna. 
b. Teoria Crítica. 
c. Teoria da Cultura e da Indústria. 
d. Teoria Matemática. 
e. Teoria da Informação. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Teoria Crítica.
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