(N) Prova - Pedagogia dos Esportes III (1)

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AO2
Iniciado: 9 jun em 0:59
Instruções do teste
Importante:
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você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,6 ptsPergunta 1
Observe a tabela e leia o texto abaixo:
A relação entre Esporte e Ansiedade figura-se como um dos campos de 
pesquisa mais abordados na atualidade, pelo fato de estarem diretamente 
ligados ao rendimento e a conquista de resultados. Assim, este estudo
teve como objetivo analisar qual a categoria que mais sofre influências em
decorrência dos níveis de Ansiedade. A amostra foi composta por 45
alunos/atletas com faixa etária entre 11 e17 anos, praticantes de Futsal, todos
do gênero masculino, vinculados a 03 instituições, duas delas situadas em
Arcoverde-PE e uma em Buíque-PE, sendo 02 escolas (01 pública e 01
privada) e uma repartição privada que oferece serviço ao comércio. Como
instrumento para coleta de dados foi utilizado o questionário “Sport Competition
Anxiety Test” (SCAT), que foi construído por Martens citado por De Rose e
A+
A
A-
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
da I.
As asserções I e II são ambas proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Vasconcellos (1997). Após obter os resultados, ficou constatado que 80% dos
entrevistados do Pré-Mirim possuem um nível de ansiedade entre média e
média-alta, 100% do Mirim estiveram entre média e média-alta.
Fonte: Tavares, F. de M. (2016). Influência dos níveis de Ansiedade em diferentes
categorias do Futsal Escolar. RBFF - Revista Brasileira De Futsal E Futebol, 7(27),
462-466
Pensando na influência da ansiedade em relação ao processo de ensino e
aprendizagem nas diferentes fases da vida, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas:
I- O momento do jogo é sempre muito aguardado pelos alunos. No entanto, é
importante que eles tenham tido tempo de praticar o que foi ensinado
previamente, uma vez que a ansiedade gerada pode comprometer o processo
de ensino e aprendizagem.
 PORQUE
II-A ansiedade é um elemento comum durante o aprendizado e pode ficar mais
evidente ou com os sintomas mais exacerbados a depender do contexto o qual
o indivíduo está vivendo, como a adolescência, por exemplo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
0,6 ptsPergunta 2
Leia o texto abaixo:
Considerando o artigo “Acute Effects of Warm-Up, Exercise and Recovery-
Related Strategies on Assessments of Soccer Kicking Performance: A Critical
and Systematic Review”, publicado na revista Sports Medicine, que trata,
A+
A
A-
Os resultados mostraram que jogadores submetidos ao repouso passivo, como
por exemplo o descanso técnico, tendem a apresentar menor desempenho no
retorno ao jogo, já que o resfriamento compromete a função muscular.
Os resultados do estudo apresentado indicam que programas de treinamento
prescritos de forma incorreta podem afetar negativamente o desempenho dos
atletas, além de atribuírem a importância da hidratação em relação aos resultados
observados.
O estudo indica que exercícios de alta intensidade são indicados em programas
de treinamento de atletas de futebol, já que aumentam a velocidade da bola. Isso
se deve a maior força dos membros inferiores
O estudo mostra que a precisão com a qual uma bola é chutada está relacionada
ao tipo de micronutriente que o jogador consome. Isso denota a importância da
nutrição e a presença de um profissional especializado nesta área do
conhecimento.
Os resultados demonstrados no estudo revelam que os carboidratos e bebidas
energéticas são indispensáveis para atletas de futebol de alto rendimento, já que
essas bebidas contribuem para o desempenho físico, observado na força com a
qual a bola é chutada.
dentre os estudos incluídos, de pesquisadores que examinaram os efeitos
agudos do aquecimento, 34 que verificaram os impactos de exercícios físicos e
21 que exploraram as estratégias relacionadas à recuperação. "A velocidade
da bola no chute é afetada negativamente por protocolos de exercícios físicos
intensos [por exemplo, corridas intermitentes ou esforços incrementais até a
exaustão], enquanto os efeitos do repouso passivo, como a pausa no intervalo,
não afetaram a velocidade. A precisão do chute e a velocidade da bola podem
ser aprimoradas por meio de uma rotina de aquecimento, incluindo
modalidades de alongamento dinâmico, enquanto o consumo de uma bebida
com carboidratos pode ajudar a manter a velocidade da bola após exercícios
prolongados", escrevem os pesquisadores no artigo
Fonte: CONSTANTINO, L. Futebol: estudo mostra como preparação afeta o desempenho
de chutes. Viva Bem Uol, 29 jun. 2021. Disponível em: https://www.uol.com.br/vivabem
/noticias/redacao/2021/06/29/futebol-estudo-mostra-como-preparacao-afeta-
desempenho-de-chutes.htm (https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2021/06
/29/futebol-estudo-mostra-como-preparacao-afeta-desempenho-de-chutes.htm) . Acessado em:
08 jul. 2021
Considerando os resultados do estudo apresentado, assinale a opção
correta.
A+
A
A-
https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2021/06/29/futebol-estudo-mostra-como-preparacao-afeta-desempenho-de-chutes.htm
https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2021/06/29/futebol-estudo-mostra-como-preparacao-afeta-desempenho-de-chutes.htm
https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2021/06/29/futebol-estudo-mostra-como-preparacao-afeta-desempenho-de-chutes.htm
https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2021/06/29/futebol-estudo-mostra-como-preparacao-afeta-desempenho-de-chutes.htm
https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2021/06/29/futebol-estudo-mostra-como-preparacao-afeta-desempenho-de-chutes.htm
https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2021/06/29/futebol-estudo-mostra-como-preparacao-afeta-desempenho-de-chutes.htm
https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2021/06/29/futebol-estudo-mostra-como-preparacao-afeta-desempenho-de-chutes.htm
https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2021/06/29/futebol-estudo-mostra-como-preparacao-afeta-desempenho-de-chutes.htm
https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2021/06/29/futebol-estudo-mostra-como-preparacao-afeta-desempenho-de-chutes.htm
https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2021/06/29/futebol-estudo-mostra-como-preparacao-afeta-desempenho-de-chutes.htm
https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2021/06/29/futebol-estudo-mostra-como-preparacao-afeta-desempenho-de-chutes.htm
https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2021/06/29/futebol-estudo-mostra-como-preparacao-afeta-desempenho-de-chutes.htm
https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2021/06/29/futebol-estudo-mostra-como-preparacao-afeta-desempenho-de-chutes.htm
https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2021/06/29/futebol-estudo-mostra-como-preparacao-afeta-desempenho-de-chutes.htm
https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2021/06/29/futebol-estudo-mostra-como-preparacao-afeta-desempenho-de-chutes.htm
https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2021/06/29/futebol-estudo-mostra-como-preparacao-afeta-desempenho-de-chutes.htm
https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2021/06/29/futebol-estudo-mostra-como-preparacao-afeta-desempenho-de-chutes.htm
https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2021/06/29/futebol-estudo-mostra-como-preparacao-afeta-desempenho-de-chutes.htm
0,6 ptsPergunta 3
Observe as figuras e leia o texto abaixo
A+
A
A-
A+
A
A-
Dentre os principais fatores que devem ser considerados e influenciam a tática
de jogo de uma equipe destaca-se a atenção com o adversário (fator
preponderante para a preparação esportiva), a condição técnica e
característicaspessoais dos jogadores, o condicionamento físico dos atletas,
além de outras variáveis psicológicas tais como a motivação, a confiança e a
tranquilidade que são igualmente essenciais à performance esportiva. A
capacidade de observação dos treinadores no decorrer das partidas contribui
para a possibilidade de gerar mudanças táticas do contexto de jogo.
Finalmente, as regras e regulamentos enformam a elaboração da tática de
qualquer equipe. 
A tática de uma equipe se caracteriza a partir dos sistemas e padrões de jogo,
bem como das variações de esquemas previamente definidos no processo de
preparação esportiva.
Os sistemas de jogo se configuram através da disposição dos atletas em
quadra de modo que suas ações e manobras neutralizem o ataque adversário
e iluda a defesa adversária (APOLO, 2004). Os sistemas mais recorrentemente
citados na literatura são o 2X2 (com ou sem variação), o 2X1X1, 3X1, 1X3,
4X0, 0X4 e os sistemas em rodízio.
Fonte: FREITAS, Daniel Carvalho de et al. Aspectos técnicos, táticos e regulamentares
do futsal sob a ótica de treinadores experts. Efdeportes.Com, Buenos Aires, v. 13, n. 125,
p. 1-2, out. 2008. (Adaptado)
Considerando a figura e o trecho apresentados, avalie as afirmações
abaixo:
I-O sistema tático 3x1 também é conhecido como diamante dada a
configuração que os jogadores apresentam em quadra e prioriza o equilíbrio
entre os setores de ataque e defesa de modo compacto, sendo uma das mais
comuns no futsal.
II-O esquema 2x2 ou formação em quadrado também prioriza o equilíbrio entre
o ataque e a defesa, sendo destinados 2 jogadores para cada setor da quadra.
É um sistema tático bastante utilizado no processo de ensino do esporte.
III. O sistema 4x0 é outra formação comum para jogadores iniciantes. Nessa
formação, o time todo atua de forma conjunta e compacta e tem como objetivo
resguardar a meta da equipe, auxiliando o trabalho do goleiro
É correto o que se afirma em:
A+
A
A-
I, apenas.
III, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
II, apenas.
0,6 ptsPergunta 4
Leia o texto abaixo:
O pivô é um papel de extrema importância no futsal e dentre os jogadores que
ocupam essa posição, é comum que eles partilhem de algumas características
particulares.
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS – Devem ter agilidade, força, equilíbrio,
impulsão e velocidade de reação.
CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS – Controle de bola, drible, finalização, passe,
recepção, finta, deslocamento lateral e antecipação.
CARACTERÍSTICAS TÁTICAS – Colocação, criar espaços, servir os
companheiros, primeiro combate, movimentação e conclusão.
CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS – Decisão, determinação, coragem,
A+
A
A-
Ele é o responsável pela maior parte dos desarmes ofensivos.
Atua em múltiplas funções de acordo com cada partida.
Esse jogador atua na comunicação dos campos de defesa e ataque
É o jogador que resguarda a meta do seu time.
Cabe à sua posição desenvolver jogadas ofensivas e pontuar.
personalidade e agressividade
Fonte: https://futline.com.br/posicao-no-futsal-pivo/ (https://futline.com.br/posicao-no-
futsal-pivo/) . Acesso em: 09 jul.201 (Adaptado)
Pensando nas características apresentadas no texto, qual alternativa
melhor descreve a atuação do pivô no futsal?
0,6 ptsPergunta 5
Observe a imagem e leia o texto abaixo:
O placar e a partida em si, acabaram ficando em segundo plano, e uma
polêmica envolvendo a cor da chuteira que o atacante Jô usou na partida foi o
destaque. O camisa 77 usou uma Mercurial Vapor 14, da Nike. O problema é
que a cor do calçado lembra o verde (...). Com isso, a diretoria informou que
aplicou uma multa ao atleta. "A diretoria de futebol do Sport Club Corinthians
A+
A
A-
https://futline.com.br/posicao-no-futsal-pivo/
https://futline.com.br/posicao-no-futsal-pivo/
https://futline.com.br/posicao-no-futsal-pivo/
https://futline.com.br/posicao-no-futsal-pivo/
https://futline.com.br/posicao-no-futsal-pivo/
https://futline.com.br/posicao-no-futsal-pivo/
https://futline.com.br/posicao-no-futsal-pivo/
https://futline.com.br/posicao-no-futsal-pivo/
https://futline.com.br/posicao-no-futsal-pivo/
https://futline.com.br/posicao-no-futsal-pivo/
https://futline.com.br/posicao-no-futsal-pivo/
https://futline.com.br/posicao-no-futsal-pivo/
A polêmica sobre a cor das chuteiras do jogador aconteceu em virtude do
desacordo com os seus colegas de time que haviam combinado previamente uma
cor única para todos.
A polêmica em torno das chuteiras do jogador se deu pelo fato da cor remeter ao
maior adversário do time, já que na regra não há impedimento quanto à cor do
calçado.
O jogador foi multado e punido por conta das cores de seu calçado em campo,
pois não havia sido essa a vestimenta comunicada previamente ao evento, como
prevê a regra.
O imbróglio se deve pelo ferimento ao regulamento, que estabelece que os
jogadores e os árbitros devem estar com calçados padronizados na cor preta,
assim como no futsal.
O problema em torno da cor das chuteiras do jogador se deve sobretudo pela
divergência de interesses dos patrocinadores do time, fazendo com que o mesmo
fosse multado.
Paulista comunica que conversou com o atacante Jô sobre a utilização das
chuteiras na partida diante do Bahia, neste domingo (20). O atleta foi advertido,
multado e não utilizará mais, seja em treinamentos ou em jogos”, comunicou a
diretoria do Timão. Nas redes sociais, vários torcedores do Alvinegro do
Parque São Jorge comentaram sobre a chuteira e se mostraram insatisfeitos.
Porém, no site da fabricante, o calçado é classificado como azul. O atacante
fez questão de esclarecer o episódio, reiterou que a chuteira não era verde e
apontou que ama o clube e não desrespeitaria a tradição do clube.
Fonte: COSTA, J. Jô se defende em polêmica envolvendo cor da chuteira: “Não
desrespeitaria a torcida e nem o time”. Antenados no Futebol, 21 jun. 2021. Disponível
em: https://www.antenadosnofutebol.com.br/corinthians/jo-se-defende-em-polemica-
envolvendo-cor-de-chuteira-nao-desrespeitaria-a-torcida-e-nem-o-time
(https://www.antenadosnofutebol.com.br/corinthians/jo-se-defende-em-polemica-envolvendo-cor-
de-chuteira-nao-desrespeitaria-a-torcida-e-nem-o-time-) . Acesso em: 14 jul.2021
Considerando a problemática apresentada. assinale a opção correta.
0,6 ptsPergunta 6
Leia o texto abaixo:
A+
A
A-
https://www.antenadosnofutebol.com.br/corinthians/jo-se-defende-em-polemica-envolvendo-cor-de-chuteira-nao-desrespeitaria-a-torcida-e-nem-o-time-
https://www.antenadosnofutebol.com.br/corinthians/jo-se-defende-em-polemica-envolvendo-cor-de-chuteira-nao-desrespeitaria-a-torcida-e-nem-o-time-
https://www.antenadosnofutebol.com.br/corinthians/jo-se-defende-em-polemica-envolvendo-cor-de-chuteira-nao-desrespeitaria-a-torcida-e-nem-o-time-
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III, apenas.
I e III, apenas.
A FIFA eClub World Cup é um dos torneios de maior prestígio do EA SPORTS
FIFA Global Series. Organizado pela própria FIFA, o torneio reunirá 16 equipes
e um total de 32 jogadores competindo por US$50 mil (aproximadamente R$
184 mil) e quatro vagas para os Playoffs do circuito global de FIFA 18. A
gênese do que atualmente é conhecido por FIFA eClub World Cup foi o FIFA
Interactive Club World Cup. O FICWC aconteceu em Londres em 2017 e foi o
principal torneio entre clubes organizado pela FIFA para promover o cenário
competitivo até então, e contou com a presença de tradicionais clubes de
futebol, como Schalke 04 e Paris Saint-German. 
Com a chegada de 2018, o torneio tomou uma nova forma. Acontecendo em
Paris nos dias 19 e 20 de maio e atendendo agora pelo nome de FIFA eClub
World Cup, o campeonato faz parte do circuito mundial de FIFA 18, e dará
quatro vagas diretas para os Playoffs do circuito. A premiação também
aumentou: neste ano, o valor total alcança a casa dos US$50 mil, cinco vezes
mais do que no ano anterior. Além disso, os 16 times participantes têm
jogadores inscritos nas duas categorias, totalizando 32 jogadores de times de
futebol e de organizações de eSport.
Fonte: LIMA, L. F. Conheça a FIFA eClub World Cup, o “ Mundial Interclubes” de FIFA.
Techtudo. Seção: Esportes, 16 mai. 2018. Disponivel em: https://www.techtudo.com.br
/tudo-sobre/fifa-eclub-world-cup.html (https://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/fifa-eclub-
world-cup.html) . Acesso em: 13 jul.2021
Considerando o trecho do artigo apresentado e os conhecimentos acerca dos
diferentes campos de atuação da FIFA, avalie as afirmações a seguir:
I- A FIFA, na atualidade, é o órgão máximo que representa o futebol e também
o futsal no mundo. Além desses esportes, também fica a cargo da instituição, o
futebol de areia.
II-O COI juntamente a FIFA compartilha de interesses em comum, como as
normas, os patrocínios e eventos, em especial de esportes como futebol e
futsal.
III. Com o advento de novas tecnologias, jogos e estilo de vida em sociedade,
houve o surgimento dos e-sports. Hoje, a FIFA também regulamenta essa
modalidade no que se refere ao futebol.
É correto o que se afirma em:
A+
A
A-
https://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/fifa-eclub-world-cup.html
https://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/fifa-eclub-world-cup.html
https://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/fifa-eclub-world-cup.html
https://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/fifa-eclub-world-cup.html
https://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/fifa-eclub-world-cup.html
https://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/fifa-eclub-world-cup.html
https://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/fifa-eclub-world-cup.html
https://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/fifa-eclub-world-cup.html
https://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/fifa-eclub-world-cup.html
https://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/fifa-eclub-world-cup.html
https://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/fifa-eclub-world-cup.html
https://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/fifa-eclub-world-cup.html
https://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/fifa-eclub-world-cup.html
https://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/fifa-eclub-world-cup.html
https://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/fifa-eclub-world-cup.html
II, apenas.
II e III, apenas.
I, apenas.
0,6 ptsPergunta 7
Leia o texto abaixo:
Após a tentativa - em vão - de tentar argumentar com o árbitro, Pierre foi
expulso de campo. Mas a revolta dos jogadores só foi aumentando. Demba Ba
foi o mais enfático: continuou relutante pela suspensão do jogo. Os jogadores
do PSG também endossaram os pedidos e todos foram aos poucos deixando o
gramado. “Quando você fala de um homem branco, você nunca diz "esse cara
branco", você diz "esse cara". Então por que quando você menciona um
jogador preto, você tem que dizer "esse cara preto"?
— Demba Ba, em questionamento ao quarto árbitro Sebastian Coltescu.
Este acontecimento evidencia a institucionalização do racismo, que se
proliferou com a crescente onda de movimentos neonazistas na Europa e
nenhuma federação tomou medidas enfáticas.
Fonte: OLIVEIRA, L; SOUZA, J.F. Abandono de jogadores em episódio histórico da
Champions expõe o racismo institucional. GE, 08 dez. 2020. Disponível em:
https://ge.globo.com/blogs/ubuntu-esporte-clube/post/2020/12/08/abandono-de-
jogadores-em-episodio-historico-da-champions-expoe-o-racismo-institucional.ghtml
(https://ge.globo.com/blogs/ubuntu-esporte-clube/post/2020/12/08/abandono-de-jogadores-em-
episodio-historico-da-champions-expoe-o-racismo-institucional.ghtml) . Acesso em: 14 jul. 2021
Considerando a regra que se refere ao abandono voluntário do campo por parte dos
jogadores, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A corajosa atitude dos jogadores do time que deixou a partida fez
forçadamente com que o jogo fosse cancelado, bem como o restante do
campeonato até a investigação do caso.
 PORQUE
II- O abandono de campo leva ao encerramento do jogo e o adiamento do
campeonato até que as medidas que levaram os jogadores a tal ato sejam
devidamente apuradas.
A+
A
A-
https://ge.globo.com/blogs/ubuntu-esporte-clube/post/2020/12/08/abandono-de-jogadores-em-episodio-historico-da-champions-expoe-o-racismo-institucional.ghtml
https://ge.globo.com/blogs/ubuntu-esporte-clube/post/2020/12/08/abandono-de-jogadores-em-episodio-historico-da-champions-expoe-o-racismo-institucional.ghtml
https://ge.globo.com/blogs/ubuntu-esporte-clube/post/2020/12/08/abandono-de-jogadores-em-episodio-historico-da-champions-expoe-o-racismo-institucional.ghtml
https://ge.globo.com/blogs/ubuntu-esporte-clube/post/2020/12/08/abandono-de-jogadores-em-episodio-historico-da-champions-expoe-o-racismo-institucional.ghtml
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https://ge.globo.com/blogs/ubuntu-esporte-clube/post/2020/12/08/abandono-de-jogadores-em-episodio-historico-da-champions-expoe-o-racismo-institucional.ghtml
https://ge.globo.com/blogs/ubuntu-esporte-clube/post/2020/12/08/abandono-de-jogadores-em-episodio-historico-da-champions-expoe-o-racismo-institucional.ghtml
https://ge.globo.com/blogs/ubuntu-esporte-clube/post/2020/12/08/abandono-de-jogadores-em-episodio-historico-da-champions-expoe-o-racismo-institucional.ghtml
https://ge.globo.com/blogs/ubuntu-esporte-clube/post/2020/12/08/abandono-de-jogadores-em-episodio-historico-da-champions-expoe-o-racismo-institucional.ghtml
https://ge.globo.com/blogs/ubuntu-esporte-clube/post/2020/12/08/abandono-de-jogadores-em-episodio-historico-da-champions-expoe-o-racismo-institucional.ghtml
https://ge.globo.com/blogs/ubuntu-esporte-clube/post/2020/12/08/abandono-de-jogadores-em-episodio-historico-da-champions-expoe-o-racismo-institucional.ghtml
https://ge.globo.com/blogs/ubuntu-esporte-clube/post/2020/12/08/abandono-de-jogadores-em-episodio-historico-da-champions-expoe-o-racismo-institucional.ghtml
https://ge.globo.com/blogs/ubuntu-esporte-clube/post/2020/12/08/abandono-de-jogadores-em-episodio-historico-da-champions-expoe-o-racismo-institucional.ghtmlhttps://ge.globo.com/blogs/ubuntu-esporte-clube/post/2020/12/08/abandono-de-jogadores-em-episodio-historico-da-champions-expoe-o-racismo-institucional.ghtml
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
da I.
As asserções I e II são ambas proposições falsas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
0,6 ptsPergunta 8
Leia o texto abaixo:
(...) é um documento lançado pelo Ministério da Educação que define as
aprendizagens essenciais que os alunos brasileiros devem ter no Ensino
Básico. O objetivo é que, independente das diferenças sociais ou culturais,
todos os estudantes tenham seus direitos de acesso ao conhecimento
preservados
(...) serve de referência para o desenvolvimento dos currículos das redes
municipais, estaduais e federal. Ela é uma balizadora da qualidade da
educação nas escolas públicas e particulares do país.
No ensino fundamental, os esportes são divididos em sete categorias:
– Marca: esportes com recorde de tempo, distância, peso. Confira os cursos do
Impulsiona que se encaixam nessa categoria: Atletismo e Miniatletismo (ambos
certificados pela Confederação Brasileira).
Precisão: esportes cujo objetivo é acertar um alvo específico. Exemplos no
Impulsiona: Esgrima, tiro com arco e golfe (todos os cursos ensinam o
professor a construir o equipamento esportivo com materiais alternativos,
reciclados ou baratos).
– Técnico-combinatório: esportes em que a disputa é pela qualidade do
movimento de acordo com critérios pré-estabelecidos. Exemplo: ginástica
artística.
A+
A
A-
Lei de Diretrizes e Bases, de 1961.
Constituição, de 1989.
Código de Defesa do Consumidor.
Lei de Diretrizes e Bases, de 1996
Lei de Diretrizes e Bases, de 1971.
– Rede/quadra dividida ou parede de rebote: esportes cujo objetivo é lançar a
bola em direção à quadra adversária sem que o oponente consiga devolver.
Alguns conteúdos do Impulsiona que se encaixam nessa categoria: tênis, tênis
de mesa, badminton, vôlei sentado.
– Campo e taco: esportes em que, com movimentos de rebatida, busca-se
deixar a bola o mais longe possível do adversário. Exemplos: hóquei e
beisebol.
– Invasão ou territorial: esportes em que uma equipe precisa ocupar e levar um
objeto ao espaço do adversário. Conteúdos do Impulsiona nessa categoria:
rugby, futebol de 5, futebol e futsal.
– Combate: esportes de luta. Algumas opções do Impulsiona para ajudar o
professor: judô e karatê, luta Olímpica.
Fonte: SAIBA tudo sobre a BNCC da Educação Física. Impulsiona.org, 28 mai. 2019.
Disponível em: https://impulsiona.org.br/saiba-tudo-sobre-a-bncc-da-educacao-fisica/
(https://impulsiona.org.br/saiba-tudo-sobre-a-bncc-da-educacao-fisica/) . Acesso em: 12 jul.2021
A Base Nacional Comum Curricular documento que assegura a
homogeneidade dos conteúdos que serão desenvolvidos no sistema
escolar brasileiro é oriunda de qual dispositivo legal?
0,6 ptsPergunta 9
Leia o texto a seguir:
O Union Berlin e a Associação de Jogadores da Alemanha (VdV) deram uma
resposta à Associação Alemã de Cabeleireiros, depois que o sindicato
questionou se os jogadores da Bundesliga estavam usando barbeiros
desonestos para cortar o cabelo antes dos jogos. Eles argumentaram que os
A+
A
A-
https://impulsiona.org.br/saiba-tudo-sobre-a-bncc-da-educacao-fisica/
https://impulsiona.org.br/saiba-tudo-sobre-a-bncc-da-educacao-fisica/
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https://impulsiona.org.br/saiba-tudo-sobre-a-bncc-da-educacao-fisica/
https://impulsiona.org.br/saiba-tudo-sobre-a-bncc-da-educacao-fisica/
I e IV, apenas.
II e IV, apenas.
II e IV, apenas.
III e IV, apenas.
penteados em exibição nos jogos só poderiam ter sido estilizados por
"cabeleireiros profissionais com equipamento profissional” e pediram à
Federação Alemã de Futebol (DFB) para “mostrar solidariedade em tempos
como estes e dar o exemplo contra o trabalho não declarado." “Nós não iremos
perseguir nossos jogadores e perguntar se suas esposas são cabelereiras",
afirmou o porta voz do Union Berlin, Christian Arbeit, em uma entrevista
coletiva nesta quarta-feira, e sugeriu que era para a sociedade encontrar
soluções
Fonte: UERSFELD, S. Bundesliga: entenda por que cortes de cabelo viram polêmica no
futebol alemão. ESPN, Seção: Futebol, 14 jan. 2021. Disponível em:
https://www.espn.com.br/futebol/artigo/_/id/8035423/bundesliga-entenda-por-que-cortes-
cabelo-viraram-polemica-futebol-alemao (https://www.espn.com.br/futebol/artigo
/_/id/8035423/bundesliga-entenda-por-que-cortes-cabelo-viraram-polemica-futebol-alemao) -
acessado em: 14 jul.2021
Considerando o trecho da reportagem apresentada e a polêmica em torno do atleta,
avalie as afirmações abaixo:
I- Parte da polêmica relatada na matéria se dá em virtude do regulamento que
os jogadores devem seguir, que prevê que não é permitido o uso de
acessórios, o que inclui cortes de cabelo extravagantes.
II-O uso de anéis, brincos, pulseiras e outros acessórios só é autorizado
mediante à solicitação formal aos dirigentes do clube e também aos
responsáveis pelo campeonato. Caso isso não ocorra, o uso é proibido.
III-Cortes de cabelo extravagantes e por vezes exóticos não são vetados, e por
vezes acabam por fazer parte da identidade visual do atleta. Como o corte de
cabelo do jogador Ronaldo, na Copa do Mundo de 2002.
IV-Acessórios como brincos, pulseiras, anéis e piercings podem causar sérios
acidentes entre os jogadores e também com os árbitros.
É correto o que se afirma apenas em: 
A+
A
A-
https://www.espn.com.br/futebol/artigo/_/id/8035423/bundesliga-entenda-por-que-cortes-cabelo-viraram-polemica-futebol-alemao
https://www.espn.com.br/futebol/artigo/_/id/8035423/bundesliga-entenda-por-que-cortes-cabelo-viraram-polemica-futebol-alemao
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https://www.espn.com.br/futebol/artigo/_/id/8035423/bundesliga-entenda-por-que-cortes-cabelo-viraram-polemica-futebol-alemao
https://www.espn.com.br/futebol/artigo/_/id/8035423/bundesliga-entenda-por-que-cortes-cabelo-viraram-polemica-futebol-alemao
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I eII, apenas.
0,6 ptsPergunta 10
Leia o texto abaixo:
No dia 10 de setembro de 1972, apenas cinco dias depois do atentado contra a
delegação israelense nos Jogos de Munique, a final olímpica do basquete
masculino ficaria marcada como a mais polêmica da história. Em plena Guerra
Fria, a União Soviética venceu o até então imbatível time dos Estados Unidos
no segundo final, depois que a arbitragem mandou voltar duas vezes a última
jogada. Quarenta anos depois, os Estados Unidos ainda não aceitaram aquela
derrota, e têm recusado, ano a ano, o formulário do Comitê Olímpico
Internacional para receber as medalhas de prata, que seguem guardadas em
um cofre na sede do COI em Lausanne, na Suíça. Antes daquela final, os
Estados Unidos estavam invictos em Jogos Olímpicos, com 63 vitórias
consecutivas e sete ouros seguidos. Depois de um jogo disputado, os norte-
americanos viraram o placar para 50 a 49 faltando três segundos. Os
soviéticos fizeram a reposição e perderam a posse de bola, mas o técnico
reclamou por ter pedido tempo.
Restando um segundo, a União Soviética tentou um passe de longe, mas não
conseguiu. Os norte-americanos comemoraram em quadra, mas o jogo ainda
não estava acabado. O secretário-geral da Fiba, William Jones, avisou que os
soviéticos teriam direito a três segundos, e não apenas um. Na segunda
repetição da jogada, Ivan Yedeshko lançou Alexsander Belov, que ganhou dos
marcadores e fez a cesta da vitória.
Fonte: VITÓRIA polêmica da URSS completa 40 anos, e a EUA ainda recusam medalha
de prata. UOL Esporte, 10 set. 2021. Disponível em:
https://uolesporte.blogosfera.uol.com.br/2012/09/10/vitoria-polemica-da-urss-completa-
40-anos-e-eua-ainda-recusam-medalha-de-prata/ (https://uolesporte.blogosfera.uol.com.br
/2012/09/10/vitoria-polemica-da-urss-completa-40-anos-e-eua-ainda-recusam-medalha-de-prata/) .
Acesso em: 11 jul. 2021
Pensando no contexto histórico dos fatos narrados na reportagem e de que
forma isso impactou no ensino do esporte no Brasil, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas:
I- Os desdobramentos da Guerra Fria colocaram países pelo mundo sob
ideologias opostas, sendo que até mesmo o esporte foi utilizado como forma
A+
A
A-
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Salvo em 0:14
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
da I.
As asserções I e II são ambas proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
de propaganda, o que no Brasil se refletiu em um ensino desportivo tecnicista e
não formativo quanto aos valores de cidadania.
 PORQUE
II-Os resultados obtidos em qualquer campo eram necessários para validação
da ideologia, que resultava no desenvolvimento de novas tecnologias e
permitia o avanço das sociedades em geral, não importando qual ideologia
representavam naquele momento.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Enviar teste
A+
A
A-