Prova_P1_Comunicacao_Linguagem_e_Expressao

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Comunicação, Linguagem e Expressão - 2021/01 - HMD001 - Prova P1
Realizada 22/03/2021 03:06Hs – Nota 8,75
Questão1
Leia o texto abaixo para responder à questão:
“O que é agronegócio? ”
Moderno, eficiente e competitivo, o agronegócio brasileiro é uma atividade próspera, segura e rentável. Com um clima diversificado, chuvas regulares, energia solar abundante e quase 13% de toda a água doce disponível no planeta, o Brasil tem 388 milhões de hectares de terras agricultáveis férteis e de alta produtividade, dos quais 90 milhões ainda não foram explorados. Esses fatores fazem do país um lugar de vocação natural para a agropecuária e todos os negócios relacionados à suas cadeias produtivas. O agronegócio é hoje a principal locomotiva da economia brasileira e responde por um em cada três reais gerados no país.
Disponível em: http://www.portaldoagronegocio.com.br/pagina/o-que-e.
Acesso em: 25 mar. 2016.
Os níveis de linguagem estão diretamente ligados ao contexto em que a situação comunicativa está inserida. Assim sendo, sabemos que cada ocasião fará o emissor lançar mão de uma linguagem distinta e tanto o emissor quanto o receptor necessitam estar em concordância para que haja a boa comunicação. Indique a opção que retrata o nível de linguagem predominante no texto acima:
Escolha uma opção:
( )	 Coloquial, priorizando a escolha de palavras e expressões de acordo com a gramática normativa da língua portuguesa.
(X)	Formal, priorizando a escolha de palavras e expressões de acordo com a gramática normativa da língua portuguesa.
( )	Informal, priorizando a escolha de palavras e expressões de acordo com a gramática normativa da língua portuguesa.
( )	Formal, priorizando a escolha de palavras e expressões cultas e utilizadas somente por professores de língua portuguesa.
( )	Informal, priorizando a escolha de palavras e expressões de uso cotidiano nos vários ambientes da vida social.
Sua resposta está correta.
O assunto tratado no texto requer uma certa seriedade, por se tratar de um texto escrito e veiculado em um site de prestígio, que informa sobre negócios e economia. A linguagem adequada é a formal, pois é a que melhor se adequa ao público leitor do site e atinge o maior número de interessados nesse assunto.
Questão2
 “É importante prevenir o câncer do colo de útero. Por isso, se você tiver entre 25 e 64 anos, faça os exames preventivos. E se sua filha tiver entre 11 e 13 anos, deve ser vacinada contra o HPV. Fique atenta ao período de vacinação na escola ou vá a uma unidade de saúde. ”
A função da linguagem predominante na propaganda institucional veiculada no cartaz é a:
Escolha uma opção:
(X)	apelativa, por estar voltada ao leitor, procurando mostrar-lhe os benefícios que terá se levar em consideração o que o texto apregoa.
( )	expressiva, por ocupar-se da intenção de construir uma imagem positiva do emissor, de modo a conferir-lhe maior credibilidade.
( )	fática, por valorizar o veículo da comunicação, o que confere prova de veracidade ao conteúdo do texto.
( )	referencial, por apresentar com objetividade o assunto em tela, deixando para segundo plano o comportamento do receptor.
( )	metalinguística, já que está centrada no código usado pelo emissor, buscando apresentar a linguagem discutindo a própria linguagem.
Sua resposta está correta.
A função predominante da linguagem é apelativa, que tem por objetivo convencer o interlocutor de algo.
Questão3
“A comunicação é primordial nas relações pessoais, empresariais e educacionais. Pode acontecer de diversas maneiras, entretanto, só existe realmente entendimento quando a mensagem é recebida com o mesmo sentido com o qual ela foi transmitida. A comunicação não é somente a linguagem verbal, ela é feita em grande parte pela linguagem não-verbal. O importante é que uma esteja em concordância com a outra, de forma que a comunicação seja um processo completo e coerente”.
Fonte: SCHELLES, Suraia. A importância da linguagem não-verbal nas relações de liderança nas organizações. Revista Esfera n. 1, jan.-jun. 2008.
Disponível em: http://www.fsma.edu.br/esfera/Artigos/Artigo_Suraia.pdf.
Acesso em 29 de jul. 2017 - Adaptado.
Percebe-se a existência de diversos elementos essenciais durante o processo de comunicação. Assinale a alternativa a seguir que apresenta corretamente quais são esses elementos.
Escolha uma opção:
(X)	a). Canal, mensagem, emissor, receptor, código e referente.
( )	b). Canal, interjeição, código, receptor, emissor e mensagem.
( )	c). Comunicação, mensagem, emissor, receptor, código e referente.
( )	d). Canal, mensagem, emissor, elemento, código e referente.
( )	e). Canal, percepção, emissor, receptor, código e referente.
Sua resposta está correta.
De acordo com o conteúdo estudado, os elementos são: canal, mensagem, emissor, receptor, código e referente para que ocorra comunicação.
Questão4
“Meios de Comunicação”
Hoje vou falar,
Um pouco mais sobre o que é se comunicar!
Um celular,
Tem como objetivo,
A voz transportar,
Para outro celular que irá receber,
E que logo terá que responder!
Um computador,
Tem uma função, também de comunicação,
Nele podemos digitar,
Para outra pessoa,
Que pode também “twittar”.
Antigamente,
O único jeito de se comunicar,
Era se falar!
Hoje também podemos isso fazer,
Mas é mais fácil (para se falar a distância),
Usar a tecnologia,
Pois ela nos ajuda muito em nosso dia-a- dia!
Disponível em: http://poemaword.blogspot.com.br/2012/03/meios-de-
comunicacao.html. Acesso em: 25 mar. 2019.
Os textos literários, diferentemente dos textos do cotidiano, são aqueles que destinam-se ao prazer, isto é, ao entretenimento, ao belo, à arte, à ficção. Indique a opção que caracteriza corretamente o texto literário: “Meios de Comunicação”.
Escolha uma opção:
( )	 a). Expressa uma mensagem de forma objetiva.
(X)	 b). Utiliza palavras e expressões com sentido figurado.
( )	 c). Prioriza a ordem direta e a objetividade nas frases em língua portuguesa.
( )	 d). Explora a função apelativa da linguagem.
( )	 e). Organizado em parágrafos.
Sua resposta está incorreta.
O sentido figurado é o sentido conotativo da palavra, ou seja, a palavra tem seu sentido ampliado nesse contexto, sugerindo ideias que vão além do seu sentido primeiro, original. As demais alternativas estão incorretas, pois o texto é organizado em versos e estrofes; a mensagem é expressada de forma subjetiva; prioriza a ordem indireta e subjetividade nas frases em língua portuguesa; e explora a função emotiva da linguagem.
Questão5
No dia 21 de setembro de 2015, Sérgio Rodrigues, crítico literário, comentou que apontar no título do filme Que horas ela volta? um erro de português “revela visão curta sobre como a língua funciona”. E justifica:
“O título do filme, tirado da fala de um personagem, está em registro coloquial. Que ano você nasceu? Que série você estuda? e frases do gênero são familiares a todos os brasileiros, mesmo com alto grau de escolaridade. Será preciso reafirmar a esta altura do século 21 que obras de arte têm liberdade para transgressões muito maiores? Pretender que uma obra de ficção tenha o mesmo grau de formalidade de um editorial de jornal ou relatório de firma revela um jeito autoritário de compreender o funcionamento não só da língua, mas da arte também.”
(Adaptado do blog Melhor Dizendo. Post completo disponível em http://www.melhordizendo.com/a-que-horas-ela-volta-em-que-ano-estamos-mesmo/.
Acesso em: 08 jun. 2016.)
Entre os excertos de estudiosos da linguagem reproduzidos a seguir, assinale aquele que corrobora os comentários do post.
Escolha uma opção:
( )	Numa sociedade estruturada de maneira complexa a linguagem de um dado grupo social reflete-o tão bem como suas outras formas de comportamento. (MATTOSO C MARA JR., Joaquim. História da Linguística. Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 1975.)
( )	Aquele que aprendeu a refletir sobre a linguagem é capaz de compreender uma gramática – que nada mais é do que o resultado de uma (longa) reflexão sobre a língua. (GERALDI, JoãoWanderley. Linguagem e ensino: exercícios de militância e divulgação. Campinas, SP: Mercado das Letras; Associação de Leitura do Brasil, 1996.)
( )	A linguagem exigida, especialmente nas aulas de língua portuguesa, corresponde a um modelo próprio das classes dominantes e das categorias sociais a elas vinculadas. (CAMACHO, Roberto Gomes. O sistema escolar e o ensino da língua portuguesa. Alfa, São Paulo, 29, p. 1-7, 1985.)
(X)	Não existe nenhuma justificativa ética, política, pedagógica ou científica para continuar condenando como erros os usos linguísticos que estão firmados no português brasileiro. (BAGNO, Marcos. Nada na língua é por acaso: por uma pedagogia da variação linguística. São Paulo: Editorial, 2007.) 
( )	Nunca há um erro no português, haverá sempre um erro numa variedade da língua.” Para Bechara, o erro, pois, não ocorre somente na inobservância à norma padrão, mas na transgressão à norma esperada para a situação de fala ou de escrita específicas. (BECHARA, Evanildo. Ensino de gramática. Opressão? Liberdade? 11. ed. São Paulo: Ática, 2002.)
Sua resposta está correta.
A alternativa retirada de um texto de Marcos Bagno repreende a interpretação de usos linguísticos no português brasileiro como erros. Portanto, corrobora os comentários do post, nos quais o autor defende o uso da variante falada da língua, mesmo quando desviada da norma padrão, em produções artísticas.
Questão6
CONVERSA DE PASSAGEM
Jacintho Adorno
Esperando o ônibus que parece sempre demorar a vida inteira, naquela manhã de chuva assistiram a um episódio no mínimo esquisito. Um carrão daqueles importados, que pouca gente reconhece o modelo e a marca, passa devagarzinho e, do banco do carona, o ajudante de pizzaiolo, colega de ponto e de ônibus daqueles seis passageiros, põe a cabeça para fora da janela e grita:
— E aí, seus trouxas! O busão tá demorando? Bem feito! Quem mandou...
— Mano... que deu nesse cara?! Ele é meu camarada, a gente se cruza aqui no ponto quase todo dia e na birosca da Dona Ivete todo sábado depois do trampo. O cara é gente fina às pampa, ajuda em casa, tá pra casar... Que que será que ele disse? Quem mandou o quê? Ser duro? Eu, hein?
— Gente fina? Como assim, meu rapaz? Como é que pode... mangar de pessoas mais velhas do que ele. Só me faltava a estas alturas de minha vida, eu, com mais de setenta anos, aguentar fedelhice de um molecote... Quem mandou o quê? Depender de condução a vida toda? Ora essa! Será era só brincadeira?
— Alto lá, minha cara, brincadeira seria se todos nós estivéssemos a nos divertir, brincadeira é quando todos os envolvidos acham graça, o que não me parece ser o caso. Alguém está a achar engraçado o que disse esse gajo? – retrucou indignado o Senhor Manoel.
— Data venia, Senhor Manoel, acho que ninguém está achando graça. Além disso, é no mínimo uma falta de respeito incomensurável esse rapaz se dirigir a seus conhecidos com tamanha falta de decoro. Acho também que não se trata de alusão a fator de natureza financeira, posto que ele bem conhece meu histórico e, portanto, é sabedor de que sou obrigado a andar de transporte coletivo em virtude de meu estresse pós-traumático.
— ISTRESSE o quê, Dotô Aníbal? É grave? Esse trem pega?
— Relax, dona Berta, ele só tem é um baita medaço de pilotar carro – esclareceu o colega de birosca do pizzaiolo.
— Uai, então por que não falou logo? Esse Dotô adora falá comprido...
O advogado já ia partir para a tréplica, quando os seis personagens à espera de um transporte coletivo o veem finalmente dobrando a esquina.
— Demorô... – exclamou o colega de birosca. A preocupação com o lugar que teriam — se é que teriam um assento — roubou a cena, e o julgamento do pizzaiolo ficou para a manhã do dia seguinte.
Adaptado de CINTRA, A. M. M; PASSARELLI, L. G. Leitura e produção de textos. São Paulo: Blucher, 2011, p. 130-131.
Em relação ao sentido estabelecido por determinadas escolhas de palavras, pode-se afirmar que o substantivo “busão” e o verbo “demorô”
Escolha uma opção:
(X)	revelam adequação por estarem de acordo com a faixa etária e o lugar social do falante.
( )	denotam valor circunstancial de opinião e assinalam informalidade para estabelecer aproximação do jovem que os enuncia com o leitor.
( )	são adequadamente empregados em todo tipo de situação por serem altamente expressivos.
( )	são usados para instaurar distanciamento da informalidade.
pertencem ao registro formal e conferem clareza ao texto do jovem personagem.
Sua resposta está correta.
O emprego da variante linguística informal refere-se à faixa etária e ao lugar social do falante.
Questão7
Médico debocha de paciente na internet e é demitido. Pacientes e internautas ficaram indignados com a postura do funcionário. Um médico plantonista do hospital público Santa Rosa de Lima, administrado pela Santa Casa de Serra Negra, em São Paulo, foi afastado do trabalho após ter uma foto divulgada em seu Facebook em que debocha de um paciente que não falou corretamente as palavras “pneumonia” e “Raio-X” em uma consulta.
O médico em questão publicou em sua rede social a imagem de um receituário em que se lê: “Não existe peleumonia e nem raôxis”. A postagem foi comentada pelas funcionárias do hospital, que também foram demitidas.
O Conselho Regional de Medicina de São Paulo (Cremesp) informou que vai instaurar uma sindicância para avaliar a postura do profissional.
O caso ganhou repercussão depois que a denúncia foi publicada na coluna “Comentando”, e outros pacientes e internautas ficaram indignados com a postura do clínico geral. A diretoria do Hospital Santa Rosa de Lima publicou uma nota em que repudia o comportamento dos ex-funcionários.
Texto adaptado. Disponível em:
http://noticias.band.uol.com.br/cidades/noticia/100000816630/medico-debocha-depaciente-na-internet-e-e-demitido-de-hospital.html.
Acesso em: 07 nov. 2016.
A língua varia no tempo, no espaço e em diferentes classes socioculturais, assim, a atitude do médico demonstra:
Escolha uma opção:
( )	a). a importância do estudo da língua.
(X)	b). o preconceito linguístico.
( )	c). o preconceito racial.
( )	d). a importância da linguagem coloquial.
( )	e). o preconceito pela classe social prestigiada.
Sua resposta está correta.
O médico, ao zombar da variante linguística de seu paciente, demonstra preconceito linguístico, já que não aceita variante distinta da sua e exibe comportamento de desdém.
Questão8
Leia o texto a seguir:
“[...]
Mineiro é isso, sô! Come as sílabas para não morrer pela boca. Faz economia de palavras para não gastar saliva. Fala manso para quebrar as resistências do interlocutor.
Sonega letras para economizar palavras. De vossa mercê, passa pra vossemecê, vossência, vosmecê, você, ocê, cê e, num demora muito, usará só o acento circunflexo!
Mineiro fala um dialeto que só outro mineiro entende, como aquele sujeito que, à beira do fogão de lenha, ensinava o outro a fazer café. Fervida a água, o aprendiz indagou: "Pó pô pó?" E o outro respondeu: "Pó pô, pô".
[...]”
BETTO, Frei. Ser mineiro. Disponível em:
http://www.freibetto.org/index.php/artigos/14-artigos/28-ser-mineiro.
Acesso em: 10 jan. 2019.
O texto acima exemplifica um pouco da variação linguística do Estado de Minas Gerais, localizado na região sudeste do Brasil. Considerando-se essa variedade linguística, é correto afirmar:
Escolha uma opção:
( )	a). A língua deve ser preservada e utilizada como um instrumento de opressão. Quem estudou mais define os padrões linguísticos, analisando assim o que é correto e o que deve ser evitado na língua.
( )	b). As variantes foram usadas de forma inadequada.
( )	c). As variantes mineiras desfavorecem as formas da língua previstas pelas gramáticas e manuais divulgados pela escola.
( )	d). As variedades que se diferenciam da variedade considerada padrão devem ser vistas como imperfeitas, incorretas e inadequadas.
(X)	e). Todas as variantes mineiras citadas no texto cumprem sua função comunicativa quando utilizadas nos contextos adequados. 
Sua resposta está correta.Variação linguística é o movimento pelo qual a língua é usada, sistemática e coerentemente, de acordo com o contexto histórico, geográfico e sociocultural no qual os falantes dessa língua se manifestam verbalmente.
Questão9
Impulsionada por uma safra recorde de grãos - que, segundo o Agronegócio Gazeta do Povo, pode chegar a 217 milhões de toneladas -, a agropecuária brasileira pode crescer até 9% em 2017 e contribuir com praticamente metade da expansão prevista para o Produto Interno Bruto (PIB) do país neste ano. O setor deve contribuir com 0,22 ponto percentual dentro do incremento de 0,48% esperado para a economia nacional, conforme o mais recente boletim Focus, do Banco Central.
Na avaliação do economista Rafael Bacciotti, das tendências Consultoria Integrada, o PIB da agropecuária deve crescer 1% no primeiro trimestre e fechar 2017 com alta de 3%, sendo que há viés positivo de até 4%. 'É uma variação muito forte e, assim, pode resultar em uma contribuição de 0,22 ponto porcentual (dentro do PIB do pais)', avaliou. Pelos cálculos das tendências, a economia brasileira deve subir 0,7% em 2017, mas tem viés positivo menos intenso, de 0,3%.
(A noticia na integra está disponível no site da Gazeta do Povo - publicada em 15/03/2017).
A notícia veiculada no jornal Gazeta do Povo apresenta fatos sobre o crescimento do Brasil em 2017.
Considerando que, conforme estudado, a função da linguagem indica a intenção do emissor, nesse contexto específico de comunicação, qual é a função da linguagem que o autor do texto prioriza?
Escolha uma opção:
( )	a). Linguagem emotiva ou conotativa.
( )	b). Linguagem fática,
(X)	c). Linguagem referencial ou denotativa
( )	d). Linguagem poética
Questão10
Analise a charge abaixo para responder à questão
"Querido Andy, como tem estado? Sua mãe e eu estamos bem. Sentimos sua falta. Por favor desconecte seu computador e desças escadas para comer algo.
Com amor www.AINDAMELHOR.COM
Seu pai
(Disponivel em: http://geointocaveis.blogspot.com.br/p/charges-e-quadrinhos.html)
Interpretar um texto e desvendar seus significados, suas mensagens, pois todo discurso pretende comunicar algo. Nossa capacidade de interpretação é aperfeiçoada paulatinamente, a partir de nossos hábitos de leitura. Logo, o enriquecimento do vocabulário, o senso crítico, o domínio das estruturas linguísticas, a interpretação textual, tudo isso é resultado das leituras que fazemos a0 longo da vida.
A partir da leitura da charge acima e de acordo com os conhecimentos adquiridos no estudo desta disciplina, podemos afirmar que o texto traz uma crítica:
Escolha uma opção:
(X)	As atitudes de alguns filhos que se distanciam fisicamente dos pais, mantendo poucas interações e relações com eles, apesar de conviverem em um mesmo ambiente.
( )	A todos os filhos, que se distanciam dos pais na busca por novas relações sociais.
( )	As relações entre alguns pais e filhos na atualidade, em que ambas as partes termo preferido manter relações virtuais.
( )	Aos dramas das famílias modernas, que, por suas reclamações acerca do uso excessivo do computador, são responsáveis pela diminuição do ritmo do progresso tecnológico dos filhos.
( )	A atitude dos pais modernos que fiscalizam a vida dos filhos pela internet.
Sua resposta esta correta.
As outras opções são inferências que extrapolam o significado do texto, pois tais conclusões são digressões de leitura, isto é, elas se desviam muito do sentido da mensagem. Assim, são conexões equivocadas. Só é possível afirmar, com respalido textual, que há no texto I uma critica ao uso excessivo que alguns filhos fazem da internet, distanciando-se fisicamente dos pais. Isso fica evidente quando o pai item a necessidade de mandar uma mensagem virtual para seu filho, mesmo ambos morando na mesma casa.
Questão11
No dia 21 de setembro de 2015, Sérgio Rodrigues, crítico literário, comentou que apontar no título do filme Que horas ela volta? um erro de português "revela visão curta sobre como a lingua funciona". E justifica:
"O título do filme, tirado da fala de um personagem, está em registro coloquial. Que ano você nasceu?
Que série você estuda? e frases do gênero são familiares a todos os brasileiros, mesmo com alto grau de escolaridade. Será preciso reafirmar a esta altura do século 21 que obras de arte têm liberdade para transgressões muito maiores? Pretender que uma obra de ficção tenha o mesmo grau de formalidade de um editorial de jornal ou relatório de firma revela um jeito autoritário de compreender o funcionamento não só da língua, mas da arte também."
(Adaptado do blog Melhor Dizendo. Post completo disponível em
http://www.melhordizendo.com/a-que-horas-ela-volta-em-que-ano-estamos-mesmo/.)
Acesso em: 08 jun. 2016.)
Entre os excertos de estudiosos da linguagem reproduzidos a seguir, assinale aquele que corrobora os comentários do post.
Escolha uma opção:
(X)	Não existe nenhuma justificativa ética, política, pedagógica ou científica para continuar condenando como erros os usos linguisticos que estão firmados no português brasileiro. (BAGNO, Marcos. Nada na língua é por acaso: por uma pedagogia da variação linguística. São Paulo: Editorial, 2007.)
( )	Aquele que aprendeu a refletir sobre a linguagem é capaz de compreender uma gramática – que nada mais é do que o resultado de uma longa) reflexão sobre a língua. (GERALDI, João Wanderley. Linguagem e ensino: exercícios de militância e divulgação. Campinas, SP: Mercado das Letras; Associação de Leitura do Brasil, 1996.)
( )	Numa sociedade estruturada de maneira complexa a linguagem de um dado grupo social reflete-o tão bem como suas outras formas de comportamento. (MATTOSO C MARA JR., Joaquim. História da Linguística, Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 1975)
( )	A linguagem exigida, especialmente nas aulas de lingua portuguesa, corresponde a um modelo próprio das classes dominantes e das categorias sociais a elas vinculadas. (CAMACHO, Roberto Gomes. O sistema escolar e o ensino da lingua portuguesa. Alfa, São Paulo, 29, p. 1-7, 1985.)
( )	Nunca há um erro no português, haverá sempre um erro numa variedade da lingua." Para Bechara, o erro, pois, não ocorre somente na inobservância à norma padrão, mas na transgressão à norma esperada para a situação de fala ou de escrita específicas. (BECHARA, Evanildo Ensino de gramática. Opressão? Liberdade? 11. ed. São Paulo: Ática, 2002)
Sua resposta está correta.
A alternativa retirada de um texto de Marcos Bagno repreende a interpretação de usos linguisticos no português brasileiro como erros. Portanto, corrobora os comentários do post, nos quais o autor defende o uso da variante falada da língua, mesmo quando desviada da norma padrão, em produções artísticas.
A resposta correta é: Não existe nenhuma justificativa ética, política, pedagógica ou científica para continuar condenando como erros os usos linguísticos que estão firmados no português brasileiro (BAGNO, Marcos. Nada na língua é por acaso: por uma pedagogia da variação linguística. São Paulo: Editorial, 2007.)
Questão12
Pode parecer inacreditável, mas muitas das prescrições da pedagogia tradicional da lingua até hoje se baseiam nos usos que os escritores portugueses do século XIX faziam da lingua. Se tantas pessoas condenam, por exemplo, o uso do verbo "ter' no lugar do verbo "haver", como em "hoje tem feijoada", é simplesmente porque os portugueses, em dado momento da história de sua língua, deixaram de fazer esse uso existencial do verbo "ter".
No entanto, temos registros escritos da época medieval em que aparecem centenas desses usos. Se nós, brasileiros, assim como os falantes africanos de português, usamos até hoje o verbo "ter" como existencial é porque recebemos esses usos de nossos ex-colonizadores. Não faz sentido imaginar que brasileiros, angolanos e moçambicanos decidiram se juntar para "errar" na mesma coisa. E assim acontece com muitas outras coisas: regências verbais, colocação pronominal, concordâncias nominais e verbais etc. Temos umalíngua própria, mas ainda somos obrigados a seguir uma gramática normativa de outra língua diferente. As vésperas de comemorarmos nosso bicentenário de independência, não faz sentido continuar rejeitando o que é nosso para só aceitar o que vem de fora.
Não faz sentido rejeitar a língua de 190 milhões de brasileiros para só considerar certo o que é usado por menos de dez milhões de portugueses. Só na cidade de São Paulo temos mais falantes de português que em toda a Europa!
Informativo Parábola Editorial, s/d.
Na entrevista, o autor defende o uso de formas linguísticas coloquiais e faz uso da norma de padrão em toda a extensão do texto. Isso pode ser explicado pelo fato de que ele
Escolha urna opção:
( )	apresenta argumentos carentes de comprovação científica e, por isso, defende um ponto de vista difícil de ser verificado na materialidade do texto.
(X)	adapta o móvel de linguagem â situação comunicativa, uma vez que o gênero entrevista requer o uso da norma padrão.
( )	propõe que o padrão normativo deve ser usado por falantes escolar1zados como ele, enquanto a norma coloquial deve ser usada por falantes não escolarizados.
( )	defende que a Quantidade de falantes português brasileiro ainda é insuficiente para acabar com a hegemonia do antigo colonizador.
( )	acredita que a língua genuinamente brasileira está em construção, o quero obriga a Incorporar em seu cotidiano a gramatica normativa do português europeu.
Sua resposta está correta
Marcos Bagno apresenta argumentos que justificam o uso de termos na linguagem coloquial considerados inadequados pela norma padrão. Na entrevista, adapta a linguagem as normas da gramática normativa, conforme o exigido nesse tipo de género textual.