LEITURA E ESCRITA DO ENSINO SUPERIOR

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LEITURA E ESCRITA DO ENSINO SUPERIOR
QUESTÃO 1
No título do texto "No país do outrossim" podemos perceber uma antecipação à crítica da escolha de vocabulário. Por que podemos fazer essa afirmação?
a )  Porque é uma generalização apressada.
b ) Porque a ordem das palavras não é adequada.
c ) Porque o restante da frase está fora de contexto.
d )  Porque outrossim não é uma palavra adequada para o século XXI.
e ) Porque há mistura de gíria e norma-padrão.
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QUESTÃO 2
Com relação ao como se aprende a língua na escola, por que uma das constatações de separação entre pensamento e linguagem merece bastante atenção?
a ) Porque a escola ainda precisa reconhecer as variações.
b ) Porque contrapõe a maneira como se aprende a língua na escola.
c ) Porque pode interferir na relação entre oralidade e escrita.
d ) Porque torna a oralidade um processo artificializado.
e ) Porque não reconhece o uso de licença poética.
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QUESTÃO 3
O texto de resenha estabelece interlocução à medida que:
a ) relaciona o objeto a outros no mundo.
b ) resume adequadamente o objeto de partida.
c ) convida o leitor a conhecer o objeto resenhado.
d ) estabelece intertextualidade entre o objeto e o mundo.
e ) apresenta análise adequada do conteúdo abordado.
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QUESTÃO 4
Considerando as características encontradas em textos acadêmicos, o principal objetivo de um resumo é:
a ) convencer.
b ) informar.
c ) orientar.
d ) descrever.
e ) pesquisar.
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QUESTÃO 5
A paráfrase é uma maneira de citar ideias de outras pessoas. Para fazê-la:
a ) tentamos deixar a informação mais complexa.
b ) costumamos empregar nosso próprio vocabulário.
c ) restringimos o uso da informação ao contexto.
d ) buscamos um vocabulário mais elaborado.
e ) citamos exatamente as palavras do autor da ideia.
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QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação justificável sobre norma culta, preconceito linguístico e variações.
a ) Compreender as regras da escrita permite entender os processos de variação da oralidade.
b ) Compreender a língua em suas diferentes realizações possibilita fazer as melhores escolhas para a comunicação.
c ) Compreender que a língua é homogênea e obedece a um único mecanismo de funcionamento e uso.
d ) Compreender a norma culta ou conhecer a norma-padrão é suficiente para a comunicação.
e ) Compreender que o preconceito linguístico se estabelece quando falantes mais escolarizados não fazem uso da norma culta.
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QUESTÃO 7
O que caracteriza um texto dissertativo-argumentativo?
a ) Destaque de exemplos que comprovem as partes narrativas e descritivas.
b ) Elaboração de informações apenas em sequências descritivas.
c ) Exposição de ponto de vista e defesa pelo uso de estratégias argumentativas.
d ) Uso dos tipos textuais narração, descrição e dissertação, obrigatoriamente.
e ) Existência de uma sequência narrativa após a apresentação do tema.
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QUESTÃO 8
Assinale a alternativa que apresenta a concordância verbal adequada, de acordo com a norma-padrão.
a ) Haveriam novos cursos de graduação?
b ) Fazem dez anos que me formei.
c ) Haverão recompensas para todos.
d ) Haviam momentos difíceis.
e ) Faz três anos que estudo aqui.
QUESTÃO 1
No título do texto "No país do outrossim" podemos perceber uma antecipação à crítica da escolha de vocabulário. Por que podemos fazer essa afirmação?
a ) Porque é uma generalização apressada.
b ) Porque a ordem das palavras não é adequada.
c ) Porque o restante da frase está fora de contexto.
d ) Porque outrossim não é uma palavra adequada para o século XXI.
e ) Porque há mistura de gíria e norma-padrão.
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QUESTÃO 2
Com relação ao como se aprende a língua na escola, por que uma das constatações de separação entre pensamento e linguagem merece bastante atenção?
a ) Porque a escola ainda precisa reconhecer as variações.
b ) Porque contrapõe a maneira como se aprende a língua na escola.
c ) Porque pode interferir na relação entre oralidade e escrita.
d ) Porque torna a oralidade um processo artificializado.
e ) Porque não reconhece o uso de licença poética.
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QUESTÃO 3
O texto de resenha estabelece interlocução à medida que:
a ) relaciona o objeto a outros no mundo.
b ) resume adequadamente o objeto de partida.
c ) convida o leitor a conhecer o objeto resenhado.
d ) estabelece intertextualidade entre o objeto e o mundo.
e ) apresenta análise adequada do conteúdo abordado.
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QUESTÃO 4
Considerando as características encontradas em textos acadêmicos, o principal objetivo de um resumo é:
a ) convencer.
b ) informar.
c ) orientar.
d ) descrever.
e ) pesquisar.
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QUESTÃO 5
A paráfrase é uma maneira de citar ideias de outras pessoas. Para fazê-la:
a ) tentamos deixar a informação mais complexa.
b ) costumamos empregar nosso próprio vocabulário.
c ) restringimos o uso da informação ao contexto.
d ) buscamos um vocabulário mais elaborado.
e ) citamos exatamente as palavras do autor da ideia.
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QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação justificável sobre norma culta, preconceito linguístico e variações.
a ) Compreender as regras da escrita permite entender os processos de variação da oralidade.
b ) Compreender a língua em suas diferentes realizações possibilita fazer as melhores escolhas para a comunicação.
c ) Compreender que a língua é homogênea e obedece a um único mecanismo de funcionamento e uso.
d ) Compreender a norma culta ou conhecer a norma-padrão é suficiente para a comunicação.
e ) Compreender que o preconceito linguístico se estabelece quando falantes mais escolarizados não fazem uso da norma culta.
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QUESTÃO 7
O que caracteriza um texto dissertativo-argumentativo?
a ) Destaque de exemplos que comprovem as partes narrativas e descritivas.
b ) Elaboração de informações apenas em sequências descritivas.
c ) Exposição de ponto de vista e defesa pelo uso de estratégias argumentativas.
d ) Uso dos tipos textuais narração, descrição e dissertação, obrigatoriamente.
e ) Existência de uma sequência narrativa após a apresentação do tema.
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QUESTÃO 8
Assinale a alternativa que apresenta a concordância verbal adequada, de acordo com a norma-padrão.
a ) Haveriam novos cursos de graduação?
b ) Fazem dez anos que me formei.
c ) Haverão recompensas para todos.
d ) Haviam momentos difíceis.
e ) Faz três anos que estudo aqui.