AOL3 METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE

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1. Pergunta 1
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Interpretação, improviso e composição demonstrando alguma capacidade ou habilidade. Pretende-se avaliar se o aluno cria e interpreta com musicalidade, desenvolvendo a percepção musical, a imaginação e a relação entre emoções e ideias musicais em produções com a voz, com o corpo, com os diversos materiais sonoros e instrumentos. Essas características fazem parte do trabalho com qual linguagem artística?
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1. 
Artes visuais.
2. 
Música.
Resposta correta
3. 
Pintura.
4. 
Dança.
5. 
Teatro.
2. Pergunta 2
1/1
A arte, para o portador dessa deficiência – por meio da expressão plástica –, pode atuar de duas formas: na deficiência primária, constituída pela alteração muscular, e na deficiência subjetiva, caracterizada pela incapacidade de superação de comprometimentos emocionais. Ao trabalho com qual deficiência estamos nos referindo?
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1. 
Visual.
2. 
Cognitiva.
3. 
Fìsica.
Resposta correta
4. 
Psicológica.
5. 
Auditiva.
3. Pergunta 3
1/1
Estar habilitado para se expressar na linguagem dramática. Avaliar se o aluno desenvolve capacidades de atenção, concentração, observação, se enfrenta as situações que surgem nos jogos dramatizados e se articula o discurso falado e o escrito – a expressão do corpo. Essas informações fazem parte do conjunto de observações de avaliação a serem desenvolvidas em qual linguagem artística?
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1. 
Música.
2. 
Teatro.
Resposta correta
3. 
Artes visuais.
4. 
Dança.
5. 
Pintura.
4. Pergunta 4
1/1
Atividades relacionadas a experiências sinestésicas, explorando diferentes canais expressivos, se elementos táteis, propiciando a decodificação por meio do contato de sentidos como o tato e a audição, marcam o trabalho de Arte com qual deficiência?
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1. 
Psicológica.
2. 
Fìsica.
3. 
Visual.
Resposta correta
4. 
Cognitiva.
5. 
Auditiva.
5. Pergunta 5
1/1
O termo “diversidade” está relacionado à qualidade daquilo que é diverso, diferente e variado, ou da variedade. Se fizermos uma busca em dicionários, encontraremos essa palavra relacionada a um conjunto variado, ou ainda, à multiplicidade, ao desacordo, à contradição, à oposição. Quando relacionada à ecologia, diversidade relaciona-se ao índice que leva em conta a equitabilidade e a abundância de uma comunidade. Qual alternativa preenche corretamente o espaço?
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1. 
Aprendizagem.
2. 
Avaliação.
3. 
Cultura.
4. 
Diversidade.
Resposta correta
5. 
Arte.
6. Pergunta 6
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Entre os 7 (sete) e 12 (doze) anos, aproximadamente, a criança entra na fase _________________, caracterizada pela utilização de linhas geométricas e de formas esquemáticas. A figura é representada com exagero em partes que a criança considera importantes e com omissão ou esquecimento de outras partes sentidas como irrelevantes. De que fase de desenvolvimento da criança estamos falando?
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1. 
Realismo.
2. 
Fase das garatujas.
3. 
Fase pós-esquemática.
4. 
Fase pré-esquemática.
5. 
Fase esquemática.
Resposta correta
7. Pergunta 7
1/1
Segundo o texto, “em Arte, o docente deve avaliar mais os processos criativos dos alunos e nem tanto os resultados. Por isso, a avaliação feita pelo próprio aluno sobre si torna-se um importante instrumento. De que tipo de avaliação estamos falando?
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1. 
Portfólio.
2. 
Revisão dos principais conceitos da disciplina.
3. 
Trabalhos diversos.
4. 
Autoavaliação.
Resposta correta
5. 
Apresentação em grupos.
8. Pergunta 8
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Há várias formas de avaliar o aluno, porém, na área de Arte, existe uma forma que se evidencia: avaliar por meio de um _________. Ele é um instrumento que compreende o conjunto de trabalhos realizados pelos alunos durante um determinado período, série ou disciplina. Qual alternativa preenche corretamente o espaço?
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1. 
Trabalho em grupos.
2. 
Teste.
3. 
Seminário.
4. 
Cotejo de obras.
5. 
Portfólio.
Resposta correta
9. Pergunta 9
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Na Educação Infantil, as diretrizes educacionais para o ensino de Arte não estipulam, de forma fixa, quais conteúdos devem ser ensinados em qual nível de ensino, mas aconselham o professor a adequar sua metodologia e os conhecimentos à realidade dos alunos. No entanto, há uma separação dos alunos por faixa etária, denominada por:
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1. 
Série.
2. 
Ano.
3. 
Turma.
4. 
Ciclo.
Resposta correta
5. 
Segmento.
10. Pergunta 10
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Segundo nosso material de estudos, “A legislação educacional brasileira, bem como as principais diretrizes que orientam a organização dos currículos de forma inclusiva, abrangendo o ensino de Arte. Porém, essa é abordada sob a perspectiva de quatro blocos, a saber: ____________, ______________, ____________ e __________.” Quais são esses quatro blocos?
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1. 
Pintura, escultura, arquitetura e dança.
2. 
Artes visuais, música, teatro e dança.
Resposta correta
3. 
Cinema, teatro, pintura e literatura.
4. 
Artes visuais, mímica, teatro e cinema.
5. 
Artes plásticas, teatro, dança e pintura.
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