AOL 3 METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE

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Pergunta 1
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Segundo nosso material de estudos, “A legislação educacional brasileira, bem como as principais diretrizes que orientam a organização dos currículos de forma inclusiva, abrangendo o ensino de Arte. Porém, essa é abordada sob a perspectiva de quatro blocos, a saber: ____________, ______________, ____________ e __________.” Quais são esses quatro blocos?
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Pintura, escultura, arquitetura e dança.
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Artes visuais, música, teatro e dança.
. Resposta correta
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Artes plásticas, teatro, dança e pintura.
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Cinema, teatro, pintura e literatura.
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Artes visuais, mímica, teatro e cinema.
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Pergunta 2
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Identificação de alguns elementos da linguagem visual que se encontram em múltiplas realidades. Busca-se avaliar se o aluno reconhece os elementos da linguagem visual (das mais clássicas às mais vanguardistas). Esse conjunto de características marca a avaliação em qual linguagem artística?
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10. 
Teatro.
10. 
10. 
Dança.
10. 
10. 
Poesia.
10. 
10. 
Artes visuais.
10. Resposta correta
10. 
Música.
10. 
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Pergunta 3
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Atividades relacionadas a experiências sinestésicas, explorando diferentes canais expressivos, se elementos táteis, propiciando a decodificação por meio do contato de sentidos como o tato e a audição, marcam o trabalho de Arte com qual deficiência?
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15. 
Auditiva.
15. 
15. 
Fìsica.
15. 
15. 
Psicológica.
15. 
15. 
Cognitiva.
15. 
15. 
Visual.
15. Resposta correta
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Pergunta 4
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O termo “diversidade” está relacionado à qualidade daquilo que é diverso, diferente e variado, ou da variedade. Se fizermos uma busca em dicionários, encontraremos essa palavra relacionada a um conjunto variado, ou ainda, à multiplicidade, ao desacordo, à contradição, à oposição. Quando relacionada à ecologia, diversidade relaciona-se ao índice que leva em conta a equitabilidade e a abundância de uma comunidade. Qual alternativa preenche corretamente o espaço?
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20. 
Aprendizagem.
20. 
20. 
Avaliação.
20. 
20. 
Arte.
20. 
20. 
Diversidade.
20. Resposta correta
20. 
Cultura.
20. 
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Pergunta 5
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Na Educação Infantil, as diretrizes educacionais para o ensino de Arte não estipulam, de forma fixa, quais conteúdos devem ser ensinados em qual nível de ensino, mas aconselham o professor a adequar sua metodologia e os conhecimentos à realidade dos alunos. No entanto, há uma separação dos alunos por faixa etária, denominada por:
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25. 
Série.
25. 
25. 
Ciclo.
25. Resposta correta
25. 
Turma.
25. 
25. 
Segmento.
25. 
25. 
Ano.
25. 
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Pergunta 6
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“É importante valorizar o ensino de conteúdos básicos de Arte, em especial, aqueles que são necessários à formação cidadã, considerando, ao longo dos ciclos de escolaridade, manifestações artísticas de povos e de culturas de diferentes momentos históricos, inclusive o momento atual”. Essa afirmação retirada do texto se refere a quê?
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30. 
Orientações específicas para o trabalho com Escultura.
30. 
30. 
Considerações gerais sobre os conteúdos a serem trabalhados em Arte.
30. Resposta correta
30. 
Orientações específicas para o trabalho com Literatura.
30. 
30. 
Orientações específicas para o trabalho com Música.
30. 
30. 
Orientações específicas para o trabalho com Pintura.
30. 
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Pergunta 7
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Interpretação, improviso e composição demonstrando alguma capacidade ou habilidade. Pretende-se avaliar se o aluno cria e interpreta com musicalidade, desenvolvendo a percepção musical, a imaginação e a relação entre emoções e ideias musicais em produções com a voz, com o corpo, com os diversos materiais sonoros e instrumentos. Essas características fazem parte do trabalho com qual linguagem artística?
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35. 
Música.
35. Resposta correta
35. 
Teatro.
35. 
35. 
Pintura.
35. 
35. 
Artes visuais.
35. 
35. 
Dança.
35. 
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Pergunta 8
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A Arte trabalha com ____________, __________, ____________. Nesse sentido, não podemos avaliar
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avalia-lo por sua disponibilidade de participar e de contribuir com a aula de Arte e com o grupo a que ele pertence. Qual alternativa completa esse espaço corretamente?
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41. 
Sentimentos, emoções, sensações.
41. Resposta correta
41. 
Formas, sons, texturas.
41. 
41. 
Elementos abstratos, concretos e intermediários.
41. 
41. 
Versos, sons, ritmos.
41. 
41. 
Música, pintura e literatura.
41. 
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Pergunta 9
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Segundo o texto, “uma das tarefas principais do professor que ensina Arte é instrumentalizar o aluno no domínio de diferentes linguagens artísticas, por meio de informações, do estudo e da análise da construção do conhecimento.” A qual verbo estamos nos referindo na lacuna?
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46. 
Aprender.
46. 
46. 
Avaliar.
46. 
46. 
Ensinar.
46. 
46. 
Instrumentalizar.
46. Resposta correta
46. 
Formar.
46. 
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Pergunta 10
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Num primeiro momento de vida, as crianças começam a rabiscar para representar o imediato, o próximo, o “aqui” e o “agora”. Essa fase é chamada de ________________ em que a criança começa a descobrir a relação entre o desenho, o pensamento e a realidade, que vai dos 2 (dois) aos 4 (quatro) anos de vida, aproximadamente. Como se chama essa fase de desenvolvimento?
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51. 
Fase adulta.
51. 
51. 
Fase pós-esquemática.
51. 
51. 
Fase pré-esquemática.
51. 
51. 
Fase esquemática.
51. 
51. 
Fase das garatujas.
51. Resposta correta