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Organização de Campeonatos e eventos esportivos - QUESTIONÁRIO UNIDADE II

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21/09/2022 23:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_85101617_1&course_id=_250629_1&content_id=_3044270_1&ret… 1/12
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
ORGANIZAÇÃO DE CAMPEONATOS E EVENTOS ESPORTIVOS 7096-30_54805_R_E1_20222 CONTEÚDO
Usuário amanda.costa48 @aluno.unip.br
Curso ORGANIZAÇÃO DE CAMPEONATOS E EVENTOS ESPORTIVOS
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 21/09/22 23:36
Enviado 21/09/22 23:40
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 3 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Leia o grá�co sobre os projetos aprovados e captados por meio da Lei de Incentivo ao
Esporte. Tratam-se dos valores aprovados para captação pelos proponentes em
comparação com os valores realmente captados com pessoas físicas e jurídicas utilizando a
Lei de Incentivo ao Esporte do Governo Federal. 
  
 
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_250629_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_250629_1&content_id=_3042681_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
21/09/2022 23:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_85101617_1&course_id=_250629_1&content_id=_3044270_1&ret… 2/12
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
 
Fonte:
http://www.esporte.gov.br/arquivos/leiIncentivoEsporte/Relatrio_de_Gesto_-_2017_-_Atualizad
o_17_04_2018.pdf>. Acesso em 09 jun. 2019 
  
Com base na leitura, analise as a�rmativas a seguir. 
I. Apesar dos valores captados serem inferiores aos valores aprovados para captação, a sua
evolução demonstra um certo equilíbrio com um ligeiro crescimento. 
II. Em 2018, os valores captados e aprovados para captação aumentaram. 
III. Apesar das quedas bruscas nos valores aprovados para captação nos anos de 2012 e
2014, essa queda não interferiu na mesma proporção nos valores captados. 
IV. Segundo o grá�co, o melhor ano dos valores captados foi 2011. 
  
Assinale a alternativa correta.
I e III estão corretos.
I está correto.
I e III estão corretos.
I, II e III estão corretos.
III e IV estão corretos.
III está correto.
Resposta: B 
Comentário: de acordo com o grá�co, existe um ligeiro crescimento dos
valores captados. Não podemos a�rmar nada a respeito do ano de 2018 em
função dele não fazer parte da análise. Apesar do ano de 2012 apresentar
uma queda acentuada dos projetos aprovados, o mesmo não ocorreu com
os projetos captados no mesmo ano, o mesmo aconteceu no ano de 2014
que obteve uma queda acentuada nos projetos aprovados e, por outro lado,
obteve um ligeiro crescimento na captação. De acordo com o grá�co, o ano
de 2011 obteve valores aprovados para captação superior aos demais anos;
por outro lado, o mesmo não ocorreu nesse mesmo ano para os projetos
captados.
http://www.esporte.gov.br/arquivos/leiIncentivoEsporte/Relatrio_de_Gesto_-_2017_-_Atualizado_17_04_2018.pdf
21/09/2022 23:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_85101617_1&course_id=_250629_1&content_id=_3044270_1&ret… 3/12
Pergunta 2
“O projeto Vôlei para o Futuro!!! AÇÃO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL UTILIZANDO O ESPORTE
(VOLEIBOL) COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL E HUMANO NA CIDADE DE
MUNDO NOVO MS. 
OBJETIVO:  
O projeto  VÔLEI PARA O FUTURO aqui proposto tem por objetivos: a re�exão, o
planejamento, a organização, a prática e o fomento ao esporte como ferramenta para o
desenvolvimento da cidadania, da integração entre as pessoas, do conhecimento ligado à
prática e do esporte em si.  
Seus maiores destaques serão a inclusão, o lazer, a participação comunitária, a formação de
pequenos cidadãos, a saúde e a prática esportiva como meio de socialização entre crianças
e adolescentes. 
METAS PROJETADAS:  
Atingir o maior número possível de jovens e adolescentes, promover o desejo da prática
esportiva por meio do voleibol em ambos os gêneros na cidade de Mundo Novo MS,
favorecendo também a integração e promoção da cidadania e responsabilidade social. 
PÚBLICO ALVO:  
Crianças e adolescentes de 12 a 17 anos moradores da cidade de Mundo Novo MS. 
O projeto  VÔLEI PARA O FUTURO terá início em fevereiro de 2017, com crianças e
adolescentes nas modalidades, masculino e feminino, com objetivo de participar da
formação de pequenos cidadãos através das seguintes ações:  
- Levar o esporte até as crianças e adolescentes de 12 a 17 anos;  
- Ser uma opção de lazer;  
- Incentivar a integração;  
- Formação de desportistas e disseminadores do esporte; 
- Ocupar o tempo de ociosidade evitando que estes jovens em horários extra-aula
permaneçam fora da escola ou longe de casa, entre outras medidas que levam à cidadania. 
Esse processo de iniciação ao esporte será realizado através do aprendizado da modalidade
em núcleo de formação de voleibol, onde a criança pode praticar o esporte e interagir com
os colegas da mesma idade.  
A área de formação do projeto  VÔLEI PARA O FUTURO tem como objetivos especí�cos:  
Inclusão social - levando o esporte, o desejo pela prática, e a informação para o maior
número possível de pessoas, assim como o lazer, a diversão, a iniciação esportiva, o
convívio em grupo, o brincar, o ser criança, a coordenação motora, o desenvolvimento físico
e mental, a vivência de disciplina, raciocínio e perseverança.  
Com o projeto  VÔLEI PARA O FUTURO buscaremos extrair atletas para as equipes adultas
que representam a cidade em partidas o�ciais em campeonatos regionais e de nível
estadual.  
A área da performance tem a prática dividida em fases, ensino/ treinamento/
aperfeiçoamento, levando em consideração áreas de conhecimento físico, técnico e de
informação para seu correto desenvolvimento.” 
Fonte:
https://www.catarse.me/projeto_volei_para_a_vida_0cc9. Acesso em 9 jun. 2019 
  
Com base na leitura, analise as a�rmativas a seguir: 
I - De acordo com o texto, o projeto tem por objetivo o desenvolvimento do esporte de alto
rendimento. 
II - O título do projeto apresenta de forma criativa a temática principal. Ele indica o assunto
de forma concisa e, ao mesmo tempo, consegue vender a ideia. 
III - O objetivo do projeto é o fomento da modalidade, visando aos Jogos Olímpicos. 
IV - Os bene�ciários são constituídos por crianças e adolescentes de 12 a 17 anos de ambos
os gêneros. 
0,5 em 0,5 pontos
https://www.catarse.me/projeto_volei_para_a_vida_0cc9
21/09/2022 23:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_85101617_1&course_id=_250629_1&content_id=_3044270_1&ret… 4/12
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
  
Assinale a alternativa correta.
II e IV estão corretos.
I está correto.
I e III estão corretos.
II e IV estão corretos.
III e IV estão corretos.
III está correto.
Resposta: C 
Comentário: trata-se de um projeto de cunho social, com objetivo no lazer e
educacional. Ao lermos o título do projeto, podemos claramente observar do
que ele se trata. De acordo com o texto, o projeto tem por objetivo o
desenvolvimento da modalidade comoferramenta de inclusão social.
Observa-se que caso seja identi�cado algum possível atleta, ele poderá
compor as equipes adultas que representam a cidade em partidas o�ciais
em campeonatos regionais e de nível estadual. O público-alvo/bene�ciários
são crianças e adolescentes de 12 a 17 anos de ambos os gêneros,
moradores da cidade de Mundo Novo (MS).
Pergunta 3
Leia o texto: 
“Vitória lança campanha, tira vermelho do uniforme e vira alvinegro 
Ação do clube pede que os torcedores doem sangue. Cor vermelha voltará aos poucos.
Curioso e que em três jogos, Leão será tricolor 
O Vitória lança neste sábado uma ação diferenciada (e ousada) para doação de sangue. O
Rubro-Negro decidiu retirar a cor vermelha do seu uniforme. A campanha ‘meu sangue é
rubro-negro’ tem a missão de incentivar os torcedores do clube a doar sangue para
devolver a cor vermelha ao uniforme. 
O vermelho voltará gradativamente às listras da camisa de acordo com o avanço das
doações. De acordo com o cronograma divulgado, o Vitória deve atuar em, pelo menos, três
jogos usando um uniforme tricolor: Vermelho, preto e branco. 
Na partida deste sábado contra o Avaí, o Leão da Barra entrará em campo com uniforme
alvinegro, com faixas brancas no lugar das vermelhas. No próximo jogo em casa, a
depender do nível de doações, contra o Paraná, dia 10 de julho, a última listra da camisa já
volta à cor rubra e assim por diante, de acordo com a nota divulgada pelo clube. O
presidente do Vitória, Alexi Portela, comentou a ação. 
- Queríamos fazer algo a mais do que apenas pedir para os torcedores doarem sangue.
Com essa iniciativa, os rubro-negros participarão mais ativamente da campanha e
perceberão a importância de um gesto como esse, que pode ajudar a salvar inúmeras vidas.
Essa campanha reforça o engajamento do Vitória com projetos sociais. De uma forma
inédita, vamos conscientizar nossa torcida da importância de doar sangue - disse o
presidente.” 
0,5 em 0,5 pontos
21/09/2022 23:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_85101617_1&course_id=_250629_1&content_id=_3044270_1&ret… 5/12
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
 
Fonte:
http://globoesporte.globo.com/ba/futebol/times/vitoria/noticia/2012/06/vitoria-lanca-campanha-t
ira-vermelho-do-uniforme-e-vira-alvinegro.html. Acesso em 09 jun. 2019. 
  
Com base na leitura, analise as a�rmativas a seguir: 
I – Cada vez mais, os consumidores estão em busca de soluções para satisfazer seu anseio
de transformar o mundo globalizado em um mundo melhor. 
II – Sabemos que muitos torcedores têm no esporte uma paixão que se confunde a uma
religião e, nesse caso, percebe-se uma atitude amadora realizada pelo clube. 
III – Hoje em dia, os consumidores buscam empresas que demonstrem possuir
envolvimento com a justiça social, econômica e ambiental em sua missão, visão e valores
(KOTLER; KARTAJAYA; SETIAWAN, 2010, p. 16). 
IV – Apesar de demonstrar uma ação realizada pelo clube, vimos em nossos estudos que
não é possível mensurar o retorno de mídia em pouquíssimo tempo, conforme mencionado
no texto. 
  
Assinale a alternativa correta.
I e III estão corretos.
I está correto.
I e III estão corretos.
I, III e IV estão corretos.
III e IV estão corretos.
III está correto.
Resposta: B 
Comentário: vimos que o marketing 
institucional, por meio de um planejamento, desenvolve ações que
transmitem os valores da organização, com a preocupação de que essas
mensagens sejam percebidas pela sociedade não somente por meio da
publicidade ou da imprensa, mas por intermédio de patrocínios à cultura e
ao esporte, de programas ambientais, entre outras iniciativas. Cada vez mais,
os consumidores estão em busca de soluções para satisfazer seu anseio de
transformar o mundo globalizado em um mundo melhor. Como todo
projeto, a organização de campeonatos e eventos esportivos deve ser
monitorada e avaliada antes, durante e após a realização do evento. O
retorno de mídia é um deles.
Pergunta 4 0,5 em 0,5 pontos
http://globoesporte.globo.com/ba/futebol/times/vitoria/noticia/2012/06/vitoria-lanca-campanha-tira-vermelho-do-uniforme-e-vira-alvinegro.html
21/09/2022 23:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_85101617_1&course_id=_250629_1&content_id=_3044270_1&ret… 6/12
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Data Jogo Campeonato Emissora Duração 
13/07/2018 (Equipe A) x (Equipe
B)
Liga nacional
feminino 
TV por assinatura 01h30min 
17/07/2018 (Equipe A) x (Equipe
B)
Liga nacional
feminino 
TV por assinatura 01h30min 
25/07/2017 (Equipe A) x (Equipe
C) 
Liga nacional
masculino 
TV por assinatura 01h30min 
27/07/2017 (Equipe A) x (Equipe
C) 
Liga nacional
masculino 
TV por assinatura 01h30min 
30/07/2017 (Equipe A) x (Equipe
D) 
Liga nacional
masculino 
TV por assinatura 01h30min 
        Total     07h30 min 
Leia o texto e calcule. 
Transmissões de partidas das equipes de basquete 
Quatro clubes (Equipe A, Equipe B, Equipe C e Equipe D) disputam nos naipes masculino e
feminino. Foram 5 (cinco) transmissões ao vivo por uma emissora de TV por assinatura. 
 
 
Dados preliminares: 
O tempo de cada comercial é de 30 segundos. 
O valor de cada anúncio é de R$ 7.000,00 
Calcule: 
 
O total de 07h30min corresponde a quantos comerciais de 30 segundos? 
 
Se o valor de cada anúncio corresponde a R$ 7.000,00; qual o valor total do retorno de mídia? 
Assinale a alternativa correta: 
 
Comentário: TV por assinatura (nacional) (7 horas e 30 minutos = 450 minutos). 
450 minutos correspondem a 900 anúncios de 30 segundos. 
900 anúncios x R$ 7.000,00 = R$ 6.3000.000,00.
Tempo de mídia de 900 minutos e um retorno de mídia de R$
6.300.000,00.
Tempo de mídia de 450 minutos e um retorno de mídia de R$
3.150.000,00.
Tempo de mídia de 900 minutos e um retorno de mídia de R$
6.300.000,00.
Tempo de mídia de 420 minutos e um retorno de mídia de R$
2.940.000,00.
Tempo de mídia de 840 minutos e um retorno de mídia de R$
6.300.000,00.
21/09/2022 23:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_85101617_1&course_id=_250629_1&content_id=_3044270_1&ret… 7/12
Comentário da resposta:
Tempo de mídia de 900 minutos e um retorno de mídia de R$
3.150.000,00.
Resposta: B
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
A negociação é uma estratégia de deliberação com as partes sobre os interesses em comum
ou divergentes visando ao compromisso de se chegar a um acordo (PMI, 2013). A
negociação é uma parte integral do gerenciamento de projetos e, se bem-feita, aumenta a
probabilidade de êxito do projeto. 
A negociação é considerada um processo interativo de duas ou mais partes independentes
ou interdependentes, que têm autonomia de decisão, cada uma delas interessada na busca
de soluções que assegurem seus próprios interesses da melhor forma possível. É nesse
momento que o gestor trata sobre diversos itens do evento, como mudanças de escopo,
prazo, custos, recursos; tendo como objetivo chegar a um acordo. 
  
Tendo como base os conceitos, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso nas a�rmativas. 
(  ) Buscar alternativas de ganhos mútuos: os negociadores podem pensar que somente há
uma solução possível para o problema. 
(  ) Examine os interesses das partes envolvidas, mas não se posicione rigidamente. 
(  ) O ponto-chave é identi�car todas as potenciais partes interessadas do projeto e as
informações relevantes, como papéis, departamentos, interesses, conhecimentos,
expectativas e níveis de in�uência. 
(  ) Concessão é uma revisão da posição do negociador pela qual ele cede em algum aspecto
para se aproximar mais do outro negociador e de um possível acordo. 
(  ) Devemos falar mais durante uma negociação, falar é umapostura ativa e ouvir é algo
passivo. 
  
Assinale a alternativa correta.
V, V, V, V e F.
V, V, V, V e V.
V, V, V, V e F.
F, V, V, F e F.
V, V, V, F e F.
V, F, F, F e F.
Resposta: B 
Comentário: buscar alternativas de ganhos mútuos é importante explorar as
diversas resoluções possíveis. Concentre-se nos interesses, não proporcionar
�exibilidade aos negociadores pode di�cultar os interesses básicos da
negociação. Há muitos modelos classi�catórios usados na análise das partes
interessadas, tais como: poder, interesse, in�uência, impacto, capacidade de
impor sua vontade, necessidade de atenção imediata e legitimidade. A
concessão é considerada como a movimentação realizada entre os
negociadores. Alguns gestores acreditam que negociar é simplesmente um
ato de persuadir e que isso signi�ca falar mais do que o oponente.
0,5 em 0,5 pontos
21/09/2022 23:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_85101617_1&course_id=_250629_1&content_id=_3044270_1&ret… 8/12
Pergunta 6
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
De acordo com PMI (2013), os con�itos são inevitáveis em um ambiente de projeto. Os
requisitos con�itantes, a competição por recursos, as falhas de comunicação e muitos
outros fatores podem se tornar fontes de con�itos. No ambiente de um projeto e
organização de eventos, o con�ito pode produzir resultados disfuncionais. 
Com base na leitura, analise as a�rmativas a seguir: 
I - Os gestores devem compreender e saber administrar os paradoxos encontrados, assim
como reconhecer as oportunidades que podem surgir das ideias opostas dentro das
organizações. 
II - O gestor esportivo deve estar apto a identi�car as causas do con�ito e gerenciá-lo,
minimizando os impactos negativos potenciais. 
III - No âmbito da gestão do esporte, é cada vez mais claro que as organizações esportivas
se deparam com questões que exigem abordagens inovadoras para resolver problemas e
tomada de decisões, necessitando de conhecimento especializado em múltiplos níveis de
experiência em liderança, de diferentes colaboradores dentro das organizações ou de
grupos fora da hierarquia tradicional. 
IV - Em um ambiente de projeto, o gerenciamento de con�itos envolve o estabelecimento
da descon�ança, visando à eliminação do problema. 
  
Assinale a alternativa correta.
I, II e III estão corretos.
I está correto.
I e III estão corretos.
I, III e IV estão corretos.
III e IV estão corretos.
I, II e III estão corretos.
Resposta: E 
Comentário: Davenport, Delong e Beers (1998) destacam que os gestores
devem compreender e saber administrar os paradoxos encontrados, assim
como identi�car as oportunidades que podem surgir das ideias opostas
dentro das organizações. A equipe da organização estará então capacitada
para oferecer soluções melhores e aumentar a probabilidade de êxito do
projeto (PMI, 2013). Girginov (2008) evidencia a relação entre o
desenvolvimento esportivo e as competências essenciais necessárias dos
gestores esportivos para tomadas de decisões, entre elas: negociação,
comunicação pessoal e de massa, gestão de con�itos e �nanceira.
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
21/09/2022 23:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_85101617_1&course_id=_250629_1&content_id=_3044270_1&ret… 9/12
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Segundo Poit (2006), os processos que podemos adotar para a realização de uma
competição são os mais variados possíveis. Esse grande número de opções existe com o
objetivo de tornar regular, criterioso e o mais justo possível o desenvolvimento dos
confrontos dos jogos. Em função disso, a escolha de um desses sistemas de disputa deve
ser precedida de uma acurada e criteriosa análise com o intuito de se encontrar a melhor
opção para o evento que estivermos organizando. 
Com base na leitura, analise as a�rmativas a seguir: 
I – O sistema de simples eliminatória permite que a equipe ou atleta realize somente um
jogo. 
II – No sistema de rodízio simples ou turno único, a equipe ou atleta realiza um confronto
com todos os integrantes do grupo. 
III – No sistema de duplo rodízio, a equipe ou atleta realiza dois confrontos com todos os
integrantes do grupo. 
IV – O sistema de dupla eliminatória permite que a equipe ou atleta possa perder, pelo
menos, um jogo. 
  
Assinale a alternativa correta:
Todos os itens estão corretos.
I está correto.
I e III estão corretos.
III e IV estão corretos.
Todos os itens estão corretos.
III está correto.
Resposta: D 
Comentário: no sistema de simples eliminatória, o concorrente é eliminado
quando sofre a primeira derrota. No sistema de rodízio simples, todos os
competidores de um evento que utilizam o rodízio simples competem entre
si. No sistema de duplo rodízio, o total de jogos desse sistema de disputa
será o dobro do total de jogos do rodízio simples. O sistema de dupla
eliminatória é o processo que permite a todos os competidores derrotados
uma única vez uma segunda chance na competição. Para que o competidor
seja eliminado, é necessário que ele seja derrotado duas vezes.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
Em uma chave de simples eliminatória existem 11 atletas inscritos. Você precisa saber
quantos jogos serão realizados e quantos atletas sairão adiantados na “segunda rodada” na
chave, aguardando os resultados dos confrontos da primeira rodada. Calcule o total de
jogos e quantos atletas sairão adiantados.
10 e 05.
10 e 05.
0,5 em 0,5 pontos
21/09/2022 23:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_85101617_1&course_id=_250629_1&content_id=_3044270_1&re… 10/12
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
05 e 10.
11 e 03.
03 e 11.
20 e 08.
Resposta: A 
Comentário: cálculo total de jogos = 11 – 1 = 10 
Cálculo de atletas adiantados na chave = 16 – 11 = 5
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
Vimos que existem inúmeros sistemas de disputa que podem ser adotados para a
realização de uma competição, eles são os mais variados possíveis. Entretanto, esse grande
número de opções existe com o objetivo de tornar regular, criterioso e o mais justo possível
o desenvolvimento dos jogos. Assinale a alternativa correta.
Nesse sentido é de suma importância que a organização do evento tenha
disponível na �cha de inscrição dos campeonatos a regulamentação que
será utilizada, sistema de disputa, premiação, penalidades, pontuação que
será atribuída.
Nesse sentido é de suma importância que a organização do evento tenha
disponível na �cha de inscrição dos campeonatos a regulamentação que
será utilizada, sistema de disputa, premiação, penalidades, pontuação que
será atribuída.
A regulamentação do campeonato deve estar disponível somente na data
de realização dos jogos para que os atletas tenham conhecimento do
sistema de disputa, premiação, penalidades, pontuação que será atribuída.
Não devemos nos preocupar com a quantidade de inscritos e jogos que
serão realizados diariamente. O total de quadras e espaço para realização
dos confrontos não é problema.
O sistema de eliminatória simples é caracterizado pela di�culdade de
elaboração e compreensão por parte do público.
O sistema de eliminatória simples tem como característica a necessidade de
um grande espaço de tempo para sua realização.
Resposta: A 
Comentário: o regulamento do campeonato deve prever com antecedência o
procedimento das inscrições nos campeonatos, a regulamentação que será
utilizada, o sistema de disputa, premiações, penalidades, pontuações, entre
outros. Esse documento deve estar disponível para qualquer pessoa que
desejar se inscrever ou participar. O gestor do campeonato deve possuir um
plano de jogos contendo a distribuiçãodos confrontos. O sistema de
0,5 em 0,5 pontos
21/09/2022 23:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_85101617_1&course_id=_250629_1&content_id=_3044270_1&re… 11/12
eliminatória simples tem por característica ser de fácil elaboração e
compreensão, além de ser realizado em pequeno espaço de tempo.
Pergunta 10
Leia o texto 
“Comitê Olímpico dos Jogos 2016 realiza última visita técnica no Município 
 
As representantes do Comitê Olímpico dos Jogos de 2016, Paola Burle e Antônia Moro,
realizaram nesta segunda-feira (18) a última visita técnica ao Município de Rio Grande. Após
discutirem na sala de reuniões da Prefeitura os principais detalhes do planejamento para a
passagem da chama olímpica pela cidade, o Comitê Olímpico e a Comissão Técnica se
deslocaram para a visita técnica pelo Município. 
Durante a visitação, a comitiva percorreu as opções de pontos de coleta de condutores da
Tocha, as opções de pausas técnicas, realizou as medições técnicas na rota, de�niu a via de
acesso do comboio para chegada e saída da cidade, além de discutir o planejamento de
segurança, o fechamento de vias e a gestão de tráfego para o dia do revezamento. A tocha
olímpica passará por Rio Grande na primeira semana de julho. 
A chama olímpica é um símbolo fundamental dos Jogos. O acendimento da chama acontece
em Olímpia, na Grécia, local dos jogos antigos. A primeira parte do revezamento acontece
na Grécia, onde é gerada a chama sagrada. Em seguida a chama vem para o Brasil de avião
e mantém-se acesa durante os cem dias de revezamento, culminando com o acendimento
da Pira Olímpica no Rio de Janeiro, dando início à cerimônia de abertura e aos Jogos
Olímpicos na data de 5 de agosto de 2016. 
A Comissão Técnica de Revezamento da Tocha no Município é composta pelas Secretarias
de Turismo, Esporte e Lazer (SMTEL), de Mobilidade Urbana e Acessibilidade (SMMUA), de
Controle e Serviços Urbanos (SMCSU), da Saúde (SMS), de Comunicação e Relações
Institucionais (SMCRI) e pelo Gabinete de Gestão Integrada do Município (GGI-M).” 
Fonte http://www.riogrande.rs.gov.br/comite-olimpico-dos-jogos-2016-realiza-ultima-visita-t
ecnica-no-municipio/ 
  
Com base na leitura e nos conceitos estudados, analise as a�rmativas a seguir: 
I – A visita técnica se caracteriza como sendo um grupo de pessoas ou representante legal
da empresa responsável pela organização do evento, que tem como objetivo veri�car com
antecedência as condições do local que será realizado o evento ou até mesmo a capacidade
técnica dos apoiadores locais. 
II – O local escolhido deve ter capacidade e infraestrutura básica, mínima e adequada, para
o evento proposto. 
III – Eventos organizados pelo setor privado devem manter um bom relacionamento com as
pessoas pertencentes no local do evento, entretanto, o mesmo não se aplica a eventos
gerenciados pelo setor público. 
IV – De acordo com a matéria, a equipe de representantes do Comitê Olímpico dos Jogos de
2016 teve como objetivo de�nir os fornecedores dos produtos que serão utilizados durante
0,5 em 0,5 pontos
21/09/2022 23:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_85101617_1&course_id=_250629_1&content_id=_3044270_1&re… 12/12
Quarta-feira, 21 de Setembro de 2022 23h40min19s BRT
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
o evento. 
  
Assinale a alternativa correta.
I e II estão corretos.
I está correto.
I e II estão corretos.
III e IV estão corretos.
Todos os itens estão corretos.
III está correto.
Resposta: B 
Comentário: a visita técnica se caracteriza como sendo um grupo de pessoas
ou representante legal da empresa responsável pela organização do evento,
que tem como objetivo veri�car com antecedência as condições do local que
será realizado o evento. Recomenda-se que a visita técnica deve ser feita
quantas vezes forem necessárias. Tanto o setor público quanto o setor
privado devem manter o bom relacionamento com as pessoas pertencentes
no local do evento. Com relação à equipe do Comitê Olímpico, eles tiveram
como objetivo acompanhar todos os pontos previamente de�nidos no
planejamento do evento.
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