ESTUDOS DISCIPLINRES XV QUESTIONARIO I

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ESTUDOS DISCIPLINARES XV 6678-10_DP_EF_18_20222 CONTEÚDO
Usuário alexandra.freitas @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XV
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 22/09/22 11:56
Enviado 22/09/22 12:05
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 8 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
A primeira medida do governo brasileiro voltada às pessoas idosas surgiu em qual dos
seguintes anos?
1974.
1964.
1970.
1974.
1979.
2003.
Resposta: C. 
Comentário: No Brasil, a primeira medida do Governo Federal voltada às
pessoas idosas surgiu em 1974, com a Renda Mensal Vitalícia, cujo objetivo
era auxiliar �nanceiramente as pessoas carentes de 70 anos ou mais, que
não fossem atendidas pelos benefícios da Previdência Social.
Pergunta 2
Quais dos seguintes conceitos fazem parte dos Princípios das Nações Unidas em prol das
Pessoas Idosas? 
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_249424_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_249424_1&content_id=_3028659_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
  
I. Participação. 
II. Autonomia. 
III. Dignidade. 
IV. Independência. 
  
Quais estão corretas?
Apenas a I, a III e a IV.
Apenas a I, a II e a III.
Apenas a I, a II e a IV.
Apenas a I, a III e a IV.
Apenas a II, a III e a IV.
Apenas a III e IV.
Resposta: C. 
Comentário: Os Princípios das Nações Unidas em prol das Pessoas Idosas
foram aprovados por meio da Resolução n. 46/91 e apontavam para
Respostas frente aos desa�os do processo de envelhecimento, com novos
conceitos versando sobre independência, participação, cuidados,
autorrealização e dignidade.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
As questões referentes ao envelhecimento estão em pauta mundial há muitos anos. Assinale a
alternativa que apresenta o marco mundial nas discussões sobre o envelhecimento.
Assembleia Mundial sobre o Envelhecimento (1982).
Programa de Atenção ao Idoso (1978).
Política Nacional do Idoso (1994).
Assembleia Mundial sobre o Envelhecimento (1982).
Estatuto do Idoso (2003).
Plano Nacional do Envelhecimento Saudável (2021-2030).
Resposta: C. 
Comentário: A primeira, a segunda e a quarta alternativas são incorretas
porque o Programa de Atenção ao Idoso, a Política Nacional do Idoso e o
Estatuto do Idoso foram ganhos para a saúde pública dos idosos, por tratar
da participação social e da garantia dos direitos da população, entretanto
foram ganhos a nível nacional. A terceira alternativa é a correta porque a
Assembleia Mundial sobre o Envelhecimento foi um movimento para de�nir
recomendações fundamentais para todos os domínios da vida em
sociedade. Esse documento representa a base das políticas públicas do
segmento em nível internacional e apresenta as diretrizes e os princípios
gerais que se tornaram referência para a criação de leis e políticas em
diversos países, evidenciando o envelhecimento populacional como tema
dominante no século XXI.
0,5 em 0,5 pontos
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Qual o documento legislativo que integra a garantia de direitos da pessoa idosa?
Estatuto da Pessoa Idosa.
Constituição Federal.
Política Nacional da Pessoa Idosa.
Estatuto da Pessoa Idosa.
Plano Nacional de Enfrentamento ao Envelhecimento.
Plano emergencial contra Covid-19.
Resposta: C. 
Comentário: O documento legislativo que integra a garantia de direitos da
pessoa idosa em todos os seus aspectos é o “Estatuto da Pessoa Idosa”,
atualizado em 2022.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b. 
c.
d.
e. 
Comentário
da
resposta:
Segundo o documento “Construindo a Saúde no Curso de Vida: conceitos, implicações e
aplicação em Saúde Pública”, o que devem promover os pro�ssionais da APS – Atenção
Primária à Saúde?
Ações de saúde de modo integral e centradas na pessoa.
Ações de saúde de modo integral e centradas na pessoa.
Ações de saúde de modo individual e centradas na pessoa.
Ações de saúde de modo integral e centradas na comunidade.
Ações de saúde de modo individual e centradas no tratamento.
Ações de saúde de modo individual e centradas na doença.
Resposta: A. 
Comentário: Segundo o documento “Construindo a Saúde no Curso de Vida:
conceitos, implicações e aplicação em Saúde Pública”, os pro�ssionais da APS
- Atenção Primária à Saúde devem promover as ações de saúde de modo
integral e centradas na pessoa, com vistas à prevenção da perda da
capacidade intrínseca.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c.
d.
e. 
Comentário
da
resposta:
No que as práticas artísticas e culturais beneficiam   a participação social do idoso?
Previnem o agravamento de doenças que tenham o estresse como fator de
risco.
Previnem o agravamento de doenças que tenham o estresse como fator de
risco.
Favorecem a mobilidade e auxiliam em seções de �sioterapia.
Permitem que os idosos socializem apenas com os grupos culturais
especí�cos de sua origem.
Promovem a socialização, mas sem impacto no estímulo cognitivo dos
idosos.
Possibilitam que grupos do mesmo gênero se inter-relacionem.
Resposta: A. 
Comentário: As práticas artísticas e culturais também favorecem a interação
e o bem-estar, além de prevenir complicações ou agravamento de doenças
que tenham o estresse como fator de risco.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Como o treino cognitivo auxilia a participação social da pessoa idosa?
Estimula as funções cognitivas da pessoa idosa.
Prepara o idoso para novas atividades remuneradas.
Estimula as funções cognitivas da pessoa idosa.
Previne demência vascular na pessoa idosa.
Permite avaliar a atividade funcional da pessoa idosa.
Possibilita que a pessoa idosa desenvolva funções físicas.
Resposta: B. 
Comentário: O treino cognitivo envolve a prática conduzida de um conjunto
de tarefas que re�etem nas funções cognitivas, como a memória, a atenção
ou a solução de problemas, e pode ser realizado em uma variedade de
ambientes e formatos.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
No treino cognitivo, o principal desa�o dos pro�ssionais é como envolver os idosos na
rotina de atividades signi�cativas. Para isso, deve-se tomar alguns cuidados que podem
assegurar a e�cácia das intervenções grupais. Com relação a esses cuidados, assinale V (ver
dadeiro) ou F (falso). 
  
I. Escolher adequadamente a abordagem, as técnicas e os métodos a serem usados. 
II. Organizar aspectos administrativos. 
III. Selecionar os idosos mais habilidosos para comporem os grupos. 
IV. Respeitar o tempo rentável do grupo em cada sessão e no geral. 
  
Quais estão corretas?
Apenas a I, a II e a IV.
Apenas a I, a II e a III.
Apenas a I, a II e a IV.
Apenas a I, a III e a IV.
Apenas a II, a III e a IV.
I, II, III e IV.
Resposta: B. 
Comentário: No treino cognitivo, o principal desa�odos pro�ssionais é como
envolver os idosos na rotina de atividades signi�cativas. Para isso, deve-se
tomar alguns cuidados que podem assegurar a e�cácia das intervenções
grupais como respeitar o nível e a habilidade de cada membro do grupo;
respeitar o tempo rentável do grupo em cada sessão e no geral; escolher
adequadamente abordagem, técnicas e métodos a serem usados; traçar os
objetivos do grupo; estabelecer quem induzirá e conduzirá o grupo;
selecionar os equipamentos, a ajuda e os recursos; organizar aspectos
administrativos.
Pergunta 9
Resposta Selecionada:
Quanto às atividades de participação e engajamento social que podem ser estimuladas na
APS, considere as a�rmativas a seguir. 
  
I. Sabe-se que o comportamento social na velhice é in�uenciado por eventos vivenciados
nessa fase de vida; logo, é nesse momento que as ações de promoção à saúde e ao bem-
estar por meio do engajamento social devem ter início. 
II. Entre as atividades que podem ser estimuladas na APS, pode-se mencionar os grupos de
socialização e de convivência, que desenvolvam atividades conforme o interesse dos idosos,
como dança, caminhadas ou ginástica em grupo e outras atividades esportivas. 
III. Durante as atividades dos grupos de convivência, podem ser realizadas o�cinas de
estimulação cognitiva, por meio da proposta de execução de diferentes atividades como
jogos de montar, quebra-cabeça, caça-palavras, exercícios e atividades para alfabetização. 
  
Quais estão corretas?
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Quinta-feira, 22 de Setembro de 2022 12h05min22s GMT-03:00
c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Apenas a II e a III.
Apenas a I e a II.
Apenas a I e a III.
Apenas a II e a III.
Apenas I, a II e a III.
Apenas I.
Resposta: C. 
Comentário: A primeira a�rmativa é incorreta, pois sabe-se que o
comportamento social na velhice é in�uenciado por eventos e experiências
ocorridos no curso de vida; logo, as ações de promoção à saúde e ao bem-
estar por meio do engajamento social devem ter início em fases anteriores,
durante a vida adulta ou meia-idade.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Observe as seguintes a�rmativas sobre as técnicas de quebra-gelo, integrantes das técnicas
de apresentação nos grupos de convivência. 
  
I. Ajudam a tirar as tensões do grupo. 
II. Possibilitam o resgate e trabalham as experiências dos participantes. 
III. Permitem quebrar a seriedade do grupo e aproximar as pessoas. 
IV. São utilizadas ao �nal das atividades de grupos de convivência. 
  
Quais estão corretas?
Apenas a I, a II e a III.
Apenas a I, a II e a III.
Apenas a I, a II e a IV.
Apenas a I, a III e a IV.
Apenas a II, a III e a IV.
Apenas III e IV.
Resposta: A. 
Comentário: A quarta a�rmativa é incorreta porque as técnicas de quebra-
gelo, realizadas no início dos encontros, ajudam a tirar as tensões do grupo,
desinibindo as pessoas para o encontro – pode ser uma brincadeira em que
as pessoas se movimentam e se descontraem, isso possibilita o resgate e
trabalha as experiências dos participantes, são recursos que quebram a
seriedade do grupo e aproximam as pessoas.
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