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Disc.: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Acertos: 10,0 de 10,0 22/09/2022
Acerto: 1,0  / 1,0
Um dos grandes desafios de qualquer escola está no PPP ¿ projeto político pedagógico ¿ em realizar de forma coletiva e
implementá-lo. O Supervisor Escolar, na elaboração do Projeto Pedagógico, deve:
articular as participações individuais e sociais, entre a escola e a realidade circundante, entre pessoas e o
conhecimento.
tornar possível o acesso das camadas menos favorecidas às propostas da escola para que caminhem segundo o
modelo do Estado e da escola.
juntar pais, professores, alunos e comunidade com o objetivo de obter a adesão aos planos previamente
estabelecidos para o ano letivo.
associar vozes e interesses na construção de uma escola entendida como aparelho ideológico do Estado.
viabilizar a proposta instituída pelo Estado e pelo gestor escolar, valorizando o pedagógico na ótica do capitalismo.
Respondido em 22/09/2022 16:04:16
Explicação:
Conforme previsto em lei o PPP é uma prática coletiva que deve ter a participação de toda a comunidade escolar.  Nesse
sentido a supervisão deve garantir não somente a ideia bases, mas como promover estratégias para que toda a comunidade
possa participar.  O que ele não faz é ser a linha do Estado, do gestor, um promotor de acesso a camadas menos favorecidas
não é um debate de PPP, apesar de ser um debate importante, a ser um aparelho ideológico do Estado é no mínimo um grande
problema. Só juntar pais e professores para obter a adesão, nunca, ele deve construir ou ajudar a construir coletivamente
sempre.
Acerto: 1,0  / 1,0
A supervisão educacional escolar mudou no século XXI.  Hoje um de seus grandes compromissos é de uma educação
comprometida com todos os cidadãos.  Então, em seu papel de integração dos docentes deve estar na sua prática a
necessidade de desenvolver nos alunos:
a preocupação com seu próprio trabalho distanciado da realidade social.
o entusiasmo pelo conhecimento e sua inserção como agente de mudança da realidade social.
os princípios de igualdade e fraternidade adotados no comunismo primitivo.
o significado da ordem instituída e do trabalho individual como condição para a ascensão social.
o valor do preparo intelectual que permite dominar seus pares.
Respondido em 22/09/2022 16:06:43
Explicação:
O papel contemporâneo do supervisor pedagógico não passa mais pela função de fiscalização, mas tu de promoção. Perceber
problemas, notar oportunidades e principalmente ajudar a fortalecer a cidadania. Noções como a de comunismo primitivo,
 Questão1a
 Questão2a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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dominar seus pares, que moram no ideário de alguns grupos não é e nunca foi parte da função do supervisor.  A lógica de
ascensão social como norte, ainda que seja possibilidade de nada vale sem ser posto como centro princípio da cidadania.
Acerto: 1,0  / 1,0
De acordo com Freire, a ação pedagógica, em qualquer instância, apresenta três dimensões. Essas dimensões também estão
apresentadas à supervisão. (FREITAS, A. L. de S. Pedagogia da conscientização: um legado de Paulo Freire à formação de
professores. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2011.),
Quais são estas dimensões descritas por Freire?
Dimensões política, estética e técnico-pedagógico.
Dimensões formativa, política e estética
Dimensão estética, política e disciplinar.
Dimensão epistemológica, formativa e técnica.
Dimensões epistemológica, política e estética
Respondido em 22/09/2022 16:06:17
Explicação:
Para Freire, a ação pedagógica, em qualquer instância, apresenta três dimensões: epistemológica, política e estética. Essas
dimensões estão presentes em todas as práticas educativas, mesmo que inconscientemente, muitas vezes, nem percebemos
esses caminhos e descaminhos em nossa jornada pedagógica. Ao educar, ensinar, a prática está baseada em uma ou mais
teorias, o trabalho é voltado para a manutenção do sistema ou por sua transformação, e sentimentos estão envolvidos nessa
ação, sejam eles positivos ou negativos.
Acerto: 1,0  / 1,0
(Mangaratiba - RJ / 2015 - adaptada) No cotidiano, as principais atividades do Orientador educacional estão relacionadas à
mediação de conflitos nas relações. O orientador educacional, no dia-a-dia de uma instituição escolar, portanto, desenvolverá:
As rotinas pedagógicas de acordo apenas com o interesse e necessidade do professor.
Estabelecer sozinho os objetivos e critérios do planejamento.
Somente fiscalizar o comportamento dos alunos.
Somente fiscalizar a autuação do professor.
Ligar e interligar pessoas ampliando os ambientes de aprendizagem.
Respondido em 22/09/2022 16:12:15
Explicação:
Gabarito: Ligar e interligar pessoas ampliando os ambientes de aprendizagem.
Justificativa: A prática da orientação no dia a dia da escola envolve muitas ações. O orientador faz parte de uma equipe diretiva
ou gestora e convive com uma equipe técnico-pedagógica. Portanto, ele não determina critérios de aprendizagem nem fica
atendendo professor em sua ação pedagógica. Também não cabe ao orientador o papel de fiscal de aluno. Para essa função
existe o inspetor. Portanto, cabe ao orientador motivas as relações interpessoais que interferem no processo de aprendizagem
dos alunos.
Acerto: 1,0  / 1,0
(Macaparana - PE / 2015 - adaptada) Na atualidade, com o acesso ao conhecimento pulverizado em várias matrizes, uma
grande dificuldade no processo de ensino-aprendizagem é o desenvolvimento integral dos sujeitos.
Acerca da orientação educacional frente às novas exigências do contexto atual, pode-se considerar que:
Trata-se de uma função desnecessária no contexto escolar tendo em vista a existência de outros profissionais que
atendem a mesma função.
 Questão3a
 Questão4a
 Questão5a
Dispensa a ação de outros profissionais, uma vez que foi habilitado para todas as funções pedagógicas.
É uma função exclusiva para a fiscalização do cumprimento de horários dos docentes.
É um profissional que contribui no cotidiano pedagógico atuando no controle rígido do trabalho docente.
Tem como um dos objetos de trabalho a relação entre o que o professor ensina e o que o aluno aprende, mediando e
facilitando a interlocução.
Respondido em 22/09/2022 16:08:50
Explicação:
Gabarito: Tem como um dos objetos de trabalho a relação entre o que o professor ensina e o que o aluno aprende, mediando e
facilitando a interlocução.
Justificativa: Como a principal função da orientação Educacional é o desenvolvimento integral do aluno, tudo o que permeia
esse desenvolvimento é foco de atenção do orientador. Assim, as relações interpessoais que influenciam nesse processo são
alvo dessa atenção e cabe a esse profissional a interlocução entre as partes para que o desenvolvimento do aluno aconteça de
modo apropriado. Essa função é extremamente importante na escola, pois nenhum outro profissional tem a formação
necessária para o desenvolvimento desse trabalho, assim como o orientador não necessariamente está preparado para atuar
em outra função sem a qualificação adequada.
Acerto: 1,0  / 1,0
A Orientação Educacional acompanhou a evolução da Educação. Sobre as tendências educacionais destacadas por Libâneo
(LIBÂNEO, J. C. Pedagogia e pedagogos, para quê? 12. ed. São Paulo: Cortez, 2018.) é correto afirmar que:
na Educação Tradicional a dificuldade de aprendizagem do aluno está relacionada à falta de didática do professor no
processo de ensino.
na Educação Libertária a Orientação Educacional é entendida com um viés psicológico, cujo objetivo é o atendimento
aos alunos considerados problemáticos.
na Educação Construtivista o conhecimento é fruto da ação docente, a partir de práticas sociais motivadas pela
Orientação Educacional.
na Educação Crítico-social dos conteúdos a função da orientação Educacional é a promoção de meios para a
construção do conhecimento.
na Educação Libertadora a principal função da Orientação Educacional é levar os discentes a se perceberem como
sujeitos históricos.
Respondido em 22/09/202216:07:56
Explicação:
Gabarito: na Educação Libertadora a principal função da Orientação Educacional é levar os discentes a se perceberem como
sujeitos históricos.
Justificativa: Ao abordar a evolução da Educação e a Orientação Educacional nesse processo, Libâneo destaca algumas
tendências educacionais correlacionando-as com as teorias críticas e não-críticas da Educação. Cada uma dessas tendências
tem características próprias, assim como a Orientação Educacional desempenha uma função diferente em cada uma delas. Na
Educação Tradicional o problema de aprendizagem era sempre responsabilidade do aluno. Na Educação Construtivista o
conhecimento era resultado de uma prática social. Na Educação Crítico-Social dos conteúdos a função da Orientação
Educacional é a valorização das experiências dos alunos em busca de sua autonomia e na Educação Libertária a função do
orientador é assessorar o professor em sua relação com o aluno.
Acerto: 1,0  / 1,0
Leia o texto:
Na perspectiva da construção de uma educação de qualidade, da consolidação da política educacional e da construção de uma
cultura escolar que conhece, reconhece, valoriza e respeita a diversidade étnico-racial, as Equipes Multidisciplinares tem como
prerrogativa articular os segmentos profissionais da educação, instâncias colegiadas e comunidade escolar.
Disponível em https://www.nre.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=1036. Acesso em 19 nov 2021.
Sobre a atuação de uma equipe pedagógica multidisciplinar, selecione o que considera importante e marque o correto:
deve ser uma equipe que dialoga e coordena o processo de ensino aprendizagem, sem levar em conta as diversas
famílias dos alunos.
a equipe pedagógica vai coordenar e auxiliar a instituição escolar a desempenhar melhor o seu processo de ensino-
 Questão6a
 Questão7a
aprendizagem.
evita a formação de lideranças entre os alunos, devido aos cuidados em não criar ou ter alunos que questionem o
processo educativo da escola.
a equipe pedagógica deve dar importância e usar as ferramentas tecnológicas evitando as redes sociais, para não
interferir no processo pedagógico da escola e evitar o bullying entre os alunos.
uma equipe multidisciplinar planeja junto com os profissionais da escola, evitando sair do espaço escolar para não
expor os alunos a violência fora da escola.
Respondido em 22/09/2022 16:21:03
Explicação:
Gabarito: a equipe pedagógica vai coordenar e auxiliar a instituição escolar a desempenhar melhor o seu processo de ensino-
aprendizagem.
Justificativa: Toda atuação da equipe pedagógica multidisciplinar estás relacionada a ações coletivas e participativas de
respeito e valorização de todos. Suas ações não se limitam apenas ao espaço escolar e possui o objetivo de ampliar o
repertório cultural dos alunos e todos os envolvidos no processo de ensino aprendizagem. A preocupação com as diferentes
relações entre os envolvidos nesse processo e a utilização do ferramental tecnológico também fazem parte de suas práticas
cotidianas.
Acerto: 1,0  / 1,0
Leia o texto, a seguir:
Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como
os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o famoso PPP. Se você prestar
atenção, as próprias palavras que compõem o nome do documento dizem muito sobre ele:
É projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo.
É político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que
atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.
É pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e
aprendizagem.
Disponível em: https://gestaoescolar.org.br/conteudo/560/o-que-e-o-projeto-politico-pedagogico-ppp. Acesso em 19 nov 2021.
A respeito do projeto político pedagógico da escola, selecione a atuação da equipe pedagógica multidisciplinar mais correta a
partir das seguintes afirmações:
A equipe pedagógica multidisciplinar deverá mediar as ações de ensino aprendizagem nas escolas mesmo sem um
projeto político pedagógico.
A equipe pedagógica deverá observar o projeto político pedagógico da escola, para organização do trabalho
educativo na escola como um todo.
É correto afirma que uma escola não necessita de um projeto político pedagógico para mediar com competência o
processo pedagógico
A organização do projeto político pedagógico já deve estar pronta antes de se formalizar uma equipe pedagógica
multidisciplinar.
O trabalho dos professores no contexto da sala de aula necessita de um debate e reflexão independente da equipe
pedagógica multidisciplinar.
Respondido em 22/09/2022 16:00:58
Explicação:
Gabarito: A equipe pedagógica deverá observar o projeto político pedagógico da escola, para organização do trabalho educativo
na escola como um todo.
Justificativa: Um projeto político pedagógico ou um projeto pedagógico norteia toda a ação que será desenvolvida nas escolas.
Uma equipe pedagógica deve atuar quando a escola possui esse documento como fonte norteadora de suas ações. Quando a
escola não possui esse planejamento a equipe deverá confeccioná-lo no cotidiano da escola com toda a comunidade escolar e
com uma metodologia participativa. No entanto, se a escola possui esse planejamento, antes de qualquer ação, deverá observar
cuidadosamente o projeto político pedagógico da escola para organização do trabalho educativo como um todo.
Acerto: 1,0  / 1,0
 Questão8a
 Questão9a
Leia o texto, a seguir.
O Estágio Curricular Supervisionado, indispensável na formação de docentes nos cursos de licenciatura é um processo de
aprendizagem necessário a um profissional que deseja realmente estar preparado para enfrentar os desafios de uma carreira
e deve acontecer durante todo o curso de formação acadêmica, no qual os estudantes são incentivados a conhecerem
espaços educativos entrando em contato com a realidade sociocultural da população e da instituição
Disponível em https://revistaunar.com.br/cientifica/documentos/vol7_n1_2013/3_a_importancia_da_pratica_estagio.pdf. 
Acesso em 23 nov 2021.
Considerando todo o contexto do Estágio Supervisionado, um dos importantes papéis do estágio e destes professores em
formação é:
Ignorar os territórios e a afirmar os currículos.
Deixar de lado as contribuições da prática docente.
Dialogar com as suas observações do território.
Entender que o discurso de uma escola é comum a todas outras.
Afirmar o papel dos conteúdos e da apresentação unificada deles.
Respondido em 22/09/2022 16:21:26
Explicação:
A formação precisa ser pautada numa reflexão constante entre a teoria e a prática, na afirmação das culturas dos territórios.
Acerto: 1,0  / 1,0
Leia o texto, a seguir:
Os desdobramentos de uma formação inicial incipiente reforçam à necessidade de formação continuada em serviço ''In
Locuo''. Esse conceito vai além da formação continuada usual, ou seja, em cursos oferecidos fora da escola, por outras
instituições que desconhecem a necessidade real da unidade.
MOREIRA, Maria Helena Bimbatti. Educação Especial e capacitação docente em serviço: articulando conhecimentos pró-
inclusivos na educação infantil (creche). Tese Pós-Doutorado. UEMS - Paranaíba, 2017.
A formação continuada ''In Locuo'':
traz dados reais, fruto de situações-problemas locais, específicas da escola na qual o professor está inserido.
é totalmente irrelevante, uma vez que estudos científicos comprovam a ineficácia dos estágios supervisionados.
não colabora em nada com a efetivação dos conhecimentos adquiridos no campo prático.
não traz dados reais, fruto de situações-problemas locais, específicas da escola na qual o professor está inserido. 
não colabora com as demandas específicas da unidade escolar.
Respondido em 22/09/2022 16:04:59
Explicação:
De acordo com a autora, a formação continuadaIn locuo fornece dados reais e situações-problemas específicos de dada escola
ou ambiente de aprendizado que o professor está inserido.
 Questão10a
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