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Disc.: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E MEMÓRIA Aluno(a): JESSICA DA SILVA FRANÇA Matríc.: 201912035821 Acertos: 0,4 de 0,5 14/11/2021 (Finaliz.) 1 Questão Acerto: 0,1 / 0,1 As memórias são classificadas em função do conteúdo, dá região cortical responsável pelo seu processamento e pelo tempo de duração. Neste sentido as memórias emocionais que estão relacionado à atividade da Amígdala tem como sistema de aprendizado que a subsidia: Aprendizagem por comportamento controlado por regra Reforçamento vicário Aprendizado observacional Aprendizagem operante Condicionamento Reflexo Respondido em 14/11/2021 19:13:57 Compare com a sua resposta: aluno deverá dar resposta de acordo com aula ministrada 2 Questão Acerto: 0,1 / 0,1 Identifique o estímulo condicionado no exemplo que se segue: Durante uma viagem de moto com o seu amigo, Flávio vê o mesmo ser atropelado por um carro em alta velocidade que não conseguiu fazer adequadamente a curva e pegou a moto de seu amigo de frente, deixando-o tetraplégico. Ainda hoje, 4 anos após, Flávio fica ansioso quando vê qualquer carro, em sentido contrário ao seu, fazer uma curva, acreditando que o mesmo virá ao seu encontro. medo carro estrada acidente ansiedade Respondido em 14/11/2021 19:15:52 Compare com a sua resposta: modelagem refere-se à aprendizagem por condiconamento operante na qual utiliza-se o aumento do nível de exigência para a liberação de reforços orientando o comportamento até um ponto desejado, Skinner sugere que o desenvolvimento da linguagem se dá pelo processo de modelagem. Modelação refere-se à aprendizagem social através da observação de modelos significativos, como ocorre entre pais e filhos. 3 Questão Acerto: 0,1 / 0,1 A Lei do efeito de Thorndike refere-se aos resultados obtidos por meio da conexão entre estímulos e respostas. Ele desenvolveu esta relação para apresentar como os seres humanos buscam respostas ou soluções para seus problemas. Diante da perspectiva de Thorndike sobre a Lei do Efeito, é correto afirmar que as respostas tenderão a ser enfraquecidas, quando: As alternativas B e C estão corretas, pois ambas seguem a mesma linha de raciocínio. As recompensas aparecem de forma gradativa, todas as vezes que uma tentativa é oferecida. Você insere uma pessoa em um problema, sendo que a solução não é encontrada, após muitos recursos e tentativas utilizados. As recompensas são oferecidas de maneira imediata à solução do problema. Apenas em uma situação onde há um observador e que o testando se sente desconfortável para promover novas tentativas. Respondido em 14/11/2021 19:17:41 Compare com a sua resposta: R: Pessoas mnemonistas normalmente evocam sua memória devido a um raro fenômeno psicológico denominado ¿sinestesia¿, no qual elas experimentam sensações em uma modalidade sensorial diferente do sentido que era fisicamente estimulado. (sýn=ação conjunta, aísthesis= sensação e ía=qualidade). 4 Questão Acerto: 0,1 / 0,1 Diversos são os tipos de aprendizagens, mas cada um com sua propriedade particular que nos ajuda a colocar em prática determinados conhecimentos. Diante desta forma de pensamento, analise o caso abaixo e assinale a alternativa que melhor apresenta o tipo de aprendizagem à situação exposta. O Professor Maurício estava explicando um conteúdo sobre equação de segundo grau à turma. Ele ia dando exemplos da sua própria experiência de vida, mas Augusto não conseguia fazer a relação. Pontuando sua dificuldade ao professor, este o aconselhou a pensar em alguma situação da sua própria vida e tentar encaixá-la à matéria que estava sendo transmitida. Augusto conseguiu fazer esta assimilação e adquirir este tipo de conhecimento que ainda foi lembrado na prova de vestibular um ano depois. A aprendizagem de Augusto foi do tipo: Significativa Mecânica Pares associados Construtivista Estado-dependente Respondido em 14/11/2021 19:18:50 Compare com a sua resposta: Durante a reconstituição de crimes é utilizado o efeito de contexto físico ou ambiental, visto que, estar no lugar onde os fatos aconteceram auxilia o sujeito a lembrar de detalhes que, na delegacia, seria menos provável que ele lembrasse. 5 Questão Acerto: 0,0 / 0,1 Eliminação de uma consequência desagradável quando ocorre o comportamento desejado é definição de: Extinção Reforço Negativo Reforço Positivo Punição Negativa Punição Positiva Respondido em 14/11/2021 19:13:06 Compare com a sua resposta: Controle é qualquer evento que afeta nosso comportamento. Ele é aversivo quando afeta nosso comportamento para eliminar ou adiar um reforçador negativo. Um exemplo seria um agricultor jogar veneno em sua safra para evitar a possibilidade das pragas.
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