AVALIANDO APRENDIZADO AS TEORIAS COGNITIVO COMPORTAMENTAIS

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Questão
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	(Ano: 2019 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Pastos Bons - MA Prova: IMA - 2019 - Prefeitura de Pastos Bons - MA - Psicólogo - ADAPTADA) A teoria de condicionamento operante foi proposta e amplamente estudada pelo escritor e psicólogo Skinner como parte de uma ampliação da escola watsoniana do behaviorismo. Com base na teoria do condicionamento operante, leia as duas afirmações abaixo e marque a alternativa que melhor complete as frases.
 
Afirmação I
Todo aquele estímulo que quando apresentado atua para fortalecer o comportamento que o precede é chamado de _____________________.
 
Afirmação II
O estímulo que fortalece a resposta que o remove é chamado de _____________________.
 
Assinale a alternativa que corresponde resposta correta das afirmações.
		
	
	I - reforço positivo e II - extinção.
	
	I - generalização e II - discriminação.
	 
	I - reforço positivo e II - reforço negativo.
	
	I - reforço negativo e II - reforço positivo.
	
	I - habituação e II - punição
	Respondido em 18/09/2022 13:52:34
	
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          Questão
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	(Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Lucena - PB Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Psicólogo) Em decorrência de você estar atrasado para trabalhar em uma manhã, você dirige acima do limite de velocidade através de uma área escolar. Como resultado, você é parado por um policial e recebe uma multa. Na referida situação o que ocorre segundo os comportamentalistas? (BOCK; FURTADO; TEIXEIRA, 200
 
FONTE: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. L. T. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva, 2001.
		
	 
	Punição negativa, pois fará você repensar sua atitude da próxima vez.
	
	Reforço negativo, pois fará você repensar sua atitude da próxima vez.
	
	Reforço positivo, pois fará você repensar sua atitude da próxima vez.
	
	Punição negativa, pois você terá que pagar a multa e ao mesmo tempo um reforço positivo, pois fará você diminuir a velocidade da próxima vez.
	 
	Punição positiva, pois fará você repensar sua atitude da próxima vez.
	Respondido em 18/09/2022 13:54:16
	
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		3
          Questão
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	No dia-a-dia, usamos algumas palavras que possuem um sentido diferente no senso-comum e na psicologia científica, por exemplo, o reflexo. Ao observarmos alguém pegar um copo que caiu de uma mesa antes de se espatifar no chão dizemos que essa pessoa tem um reflexo rápido.
Considerando o reflexo é correto o que se afirma em
I. O reflexo inato é uma preparação mínima necessária para sobrevivermos nas interações iniciais com o meio ambiente;
II. O reflexo é sinônimo de resposta e traduz aquilo que a pessoa fez, por exemplo, agarrar um copo que caiu de uma mesa;
III. Reflexo é uma relação entre um estímulo e uma resposta.
É correto o que se afirma em:
		
	
	II, apenas.
	 
	I e III, apenas.
	
	I, apenas.
	
	I, II e III.
	
	I e II, apenas.
	Respondido em 18/09/2022 13:58:20
	
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          Questão
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	O behaviorismo radical é a filosofia da ciência do comportamento, que visa explicar os comportamentos até à profundidade de suas "raízes", ele é radicalmente contra o mentalismo e discute as implicações éticas dessa ciência. Um de seus fundamentos filosóficos que orienta o cientista nesse empreendimento é:
		
	 
	O antimentalismo, que afirma a interação contínua entre organismo e ambiente.
	
	O interacionismo, que entende os fenômenos e processos existentes como elementos de uma única natureza física.
	
	O monismo, que compreende a primazia da influência do ambiente sobre o indivíduo, ainda que essa relação seja bidirecional.
	 
	O pragmatismo, que estabelece a utilidade, a possibilidade de intervenção, como critério de verdade científica.
	
	O ambientalismo, que rejeita qualquer tentativa de explicação comportamental baseada em invenções ou especulações sem dados e evidências.
	Respondido em 18/09/2022 14:00:21
	
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		5
          Questão
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	Em Análise do Comportamento dizemos que o comportamento dos indivíduos /organismos é selecionado por suas consequências, ou seja, pelo ambiente. 
Quanto aos comportamentos filogenéticos, marque a alternativa correta.
		
	
	Correspondem às influências sociais sobre o indivíduo.
	
	Permanecem por toda a vida, porque são determinados geneticamente.
	 
	Esta inclui respostas reflexas e padrões fixos de ação, que garantiram a sobrevivência na história da espécie.
	
	São comportamentos controlados por estímulos discriminativos que estiveram presentes durante a história pessoal.
	 
	São exemplos de comportamentos filogenéticos as habilidades de cozinhar e conversar.
	Questão
	Acerto: 0,0  / 0,1
	
	(Ano: 2014 Banca: INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO Órgão: Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE Prova: INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2014 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE - Psicólogo - ADAPTADA) Observando os processos de salivação de seus cachorros, Pavlov apenas pretendia compreender melhor os reflexos de liberação de saliva e sua função ao longo do sistema digestório. No processo de aprendizagem por condicionamento clássico, quando o estímulo comida é apresentado ao cachorro e este saliva como resposta, estamos nos referindo respectivamente ao:
		
	
	estímulo condicionado e à resposta operante.
	
	estímulo condicionado e à resposta incondicionada.
	 
	estímulo condicionado e à resposta condicionada.
	 
	estímulo incondicionado e à resposta incondicionada.
	
	estímulo incondicionado e à resposta condicionada.
	Respondido em 18/09/2022 14:04:25
	
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          Questão
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	No filme "Tempos Modernos", de 1936, Charles Chaplin faz uma crítica ao modelo de produção industrial vigente na época, o qual não privilegiava a criatividade nem a capacidade de tomada de decisão por parte dos operários de fábrica. Pelo contrário, os funcionários eram treinados a executarem a mesma função por horas a fio, todos os dias, durante meses ou anos.
Num tipo de trabalho em que um determinado movimento é repetido milhares de vezes, assinale qual processo atencional é prioritariamente recrutado e qual uma possível consequência negativa disso?
		
	
	Processos automáticos e erros de atenção.
	
	Processo controlado e problemas emocionais.
	 
	Processo automático e lapsos atencionais.
	
	Processo controlado e erros de atenção.
	
	Processos controlados e lapsos emocionais.
	Respondido em 18/09/2022 14:09:28
	
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		3
          Questão
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	Leia o texto a seguir e responda a questão:
Sudoku (...) é um jogo baseado na colocação lógica de números. O objetivo do jogo é a colocação de números de 1 a 9 em cada uma das células vazias numa grade de 9x9, constituída por 3x3 subgrades chamadas regiões. O quebra-cabeça contém algumas pistas iniciais, que são números inseridos em algumas células, de maneira a permitir uma indução ou dedução dos números em células que estejam vazias. Cada coluna, linha e região só pode ter um número de cada um dos 1 a 9.
Disponível em encurtador.com.br/alB28.
Com base no exposto acima, assinale a alternativa que apresente as funções cognitivas principais envolvidas no processamento mental durante um jogo de SUDOKU.
		
	
	Memória de curto prazo e memória semântica.
	
	Processamento automático, memória de trabalho e resolução de problemas.
	 
	Esboço visuoespacial e buffer episódico da memória de trabalho e atenção.
	
	Priming, memória episódica e atenção.
	 
	Percepção, atenção e resolução de problemas.
	Respondido em 18/09/2022 14:13:47
	
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		4
          Questão
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	O controle coercitivo tende a gerar efeitos colaterais prejudiciais e indesejáveis. Ainda assim é utilizado pelas pessoas porque:A coerção atende com mais precisão às estruturas neocorticais.
	
	As crianças precisam de disciplina rígida para amadurecerem.
	
	Para a coerção funcionar o indivíduo precisa estar privado dela.
	 
	Seu efeito é imediato.
	
	A coerção requer tempo para planejamento.
	Respondido em 18/09/2022 14:17:52
	
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		5
          Questão
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	A análise das emoções deve ser realizada por meio da identificação das consequências que mantêm os estados emocionais e de suas funções para o indivíduo. As emoções ou sentimentos são chamados tecnicamente de respondentes emocionais. Quanto aos elementos da contingência imediata, marque a alternativa correta.
		
	
	São respostas abstratas porque não podemos acessá-las.
	
	São controladas pelo raciocínio e volição humana.
	 
	São atividades fisiológicas cujos centros cerebrais para dispará-las são geneticamente estruturados.
	 
	Podem ser classificados também como emoções positivas ou negativas.
	
	Uma vez que uma emoção é condicionada, esse mecanismo necessariamente permanece por toda a vida.