Fenômeno da vida- RESUMO

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• O microscópio foi inventado pelos 
holandeses Hans Janssen e seu filho 
Zacharias e, 1590, fabricantes de óculos 
• Robert Hooke (1635-1703) : 
-Fabricou um microscópio com duas lentes – 
microscópio composto; 
-Observou finos cortes de cortiça e visualizou 
pequenas cavidades preenchidas por ar. 
• Deu-lhes o nome de células (do latim cella = 
pequeno compartimento) 
• Antonie van Leeuwenhoek, foi o primeiro a 
observar e descrever fibras musculares, 
bactérias, protozoários e o fluxo de sangue 
nos capilares sanguíneos de peixes. 
Descreveu o primeiro protozoário intestinal 
humano, a Giardia, observando suas próprias 
fezes. 
 
HISTÓRIA DA MICROSCÓPIA: 
 
• Séc. XIX – 1824: 
-Microscópios com lentes acromáticas e óptica 
complexa; 
- Permitiam maior aumento sem distorções e sem 
decomposição de cores; 
-Fonte de luz poderosa e regular/ mecânica de 
precisão. 
• Microscópio ótico/ óptico/ fotônico/ de luz: 
- Sistemas de lentes de cristal multicoloridas e 
ultravioletas (ocular e objetiva); 
-Feixes de luz; 
- Constituído pela parte mecânica que dá suporte e 
por uma parte ótica que amplia as imagens. 
• Microscópio eletrônico – 1932: 
-Aumentos de 5 mil a 500 mil vezes; 
-Feixes de elétrons e bobinas (lentes 
eletromagnéticas); 
- Projetam a imagem numa tela semelhante ao 
televisor em preto e branco. 
 
 
• Em 1830, Robert Brown, visualizou que o 
espaço das células possuia um material 
gelatinoso e que em seu interior havia uma 
pequena estrutura que foi identificada como 
sendo o núcleo celular. 
• Em 1839, Schleiden e Schwann, concluíram 
que todos os seres vivos, tanto plantas 
quanto animais, eram formados por células e 
assim formularam a teoria celular. 
 
TEÓRIA CELULAR: 
• Todos os seres vivos são formados por 
uma ou mais células. 
• Toda célula se origina de outra pré-
existente, por um processo chamado 
divisão celular. 
• A célula é a unidade estrutural e 
funcional de todos os organismos vivos. 
• A atividade de um organismo depende da 
atividade total de células independentes. 
• Todas as células possuem, basicamente, a 
mesma constituição química. 
• As reações metabólicas e bioquímicas 
ocorrem no interior das células. 
• A célula contém informação genética e 
hereditária que é passada para outras 
células durante o processo de divisão 
celular. 
Quem possui células? Seres vivos. 
Os organismos vivos constituídos por células 
realizam o seguinte ciclo biológico: - todos 
nascem, crescem, se reproduzem e morrem. 
FENÔMENO DA VIDA 
 
-Os seres vivos são divididos em unicelulares 
(uma célula só) ou pluricelulares (duas ou mais 
células). 
Tipos de células: 
 
Classificação celular: 
Procariótica: 
-Não possuem carioteca; 
-Menores e mais simples; 
-Genomas menos complexos; 
-Não possuem organelas ou citoesqueleto. 
 
Eucariótica: 
-Possuem carioteca; 
- Possuem organelas e citoesqueleto. 
 
 
Em que os seres procariontes estão 
presentes? 
Algas cianobactérias (algas azuis): 
o Surgiram há 3,5 bilhões de anos Primeiros 
seres fotossitentizantes; 
o Responsáveis pela mudança na atmosfera 
terrestre; 
o Evolução nas formas de obtenção de energia. 
 
Arqueobactérias Metanobactérias 
o Anaeróbias – capacidade de fabricar 
metano; 
o Halobactérias: Halófilas extremas – habitam 
áreas aquáticas com elevada concentração 
de sal; 
o Termófilas :Quimiossintetizante – obtém 
energia através da oxidação do enxofre 
-Vivem em ambientes de alta temperatura e 
acidez. 
Bactérias 
 
 SERES EUCARIONTES: 
 
 
SERES AUTOTOFROS: 
Capazes de produzir seu próprio alimento. 
Síntese de material orgânico a partir de 
material inorgânico, como plantas, bactérias e 
algas, pois são fotossintetizantes ou 
quimiossintetizantes. 
 SERES HETÉROTROFOS: 
Incapazes de produzir seu próprio alimento. Se 
alimentam de outros seres vivos 
(consumidores). 
RELAÇÕES INTRA-ESPECÍFICAS DA 
MESMA ESPÉCIE: 
Harmônicas: 
- Sociedade: Indivíduos da mesma espécie 
cooperam entre si e estabelecem divisão de 
trabalho. Nessa relação ecológica, não há união 
física entre os indivíduos. Exemplo: sociedade 
das abelhas. 
- Colônia: Os indivíduos estão anatomicamente 
unidos, podendo ocorrer ou não divisão do 
trabalho. Exemplo: Caravela-portuguesa. 
- Canibalismo: Um indivíduo mata e alimenta-se 
de outro da mesma espécie. Exemplo: A fêmea 
do louva-a-deus alimenta-se do macho após a 
cópula. 
- Competição: Indivíduos da mesma espécie 
competem por recursos, tais como alimento, 
área e parceiros. Exemplo: Leões brigam por 
território. 
RELAÇÕES INTER-ESPECÍFICAS (DE 
ESPÉCIES DIFERENTES): 
Harmônicas: 
- Comensalismo: Indivíduos de espécies 
diferentes interagem e apenas um deles é 
beneficiado com a interação, mas sem causar 
prejuízo ao outro. Exemplo: O urubu alimenta-se 
dos restos de alimento jogados pelo homem em 
ambientes abertos. 
- Mutualismo: Indivíduos de espécies 
diferentes interagem e ambos se beneficiam. O 
mutualismo pode ser facultativo ou obrigatório. 
No mutualismo facultativo, os participantes 
podem viver de maneira independente; no 
obrigatório, um dos envolvidos pode não 
sobreviver, caso a interação seja desfeita. 
Exemplos: Líquen (mutualismo obrigatório), 
caranguejo-eremita e anêmona-do-mar 
(mutualismo facultativo) 
Desarmônicas: 
- Amensalismo: Um organismo libera 
compostos que impedem ou inibem o 
desenvolvimento de um organismo de outra 
espécie. Exemplo: Fungos liberam substâncias 
que causam a morte de certas bactérias. 
- Parasitismo: Um organismo (parasita) retira 
de outro (hospedeiro) os nutrientes necessários 
para sua sobrevivência. Exemplo: Piolho vivendo 
no homem. 
- Predatismo: Um organismo mata e alimenta-se 
do outro de outra espécie. Exemplo: Leão quando 
se alimenta de uma zebra. 
- Competição: Indivíduos de espécies 
diferentes brigam por recursos, como alimento 
e espaço. Exemplo: Vários herbívoros vivendo em 
uma mesma área. 
Atenção: A protocooperação e 
o inquilinismo não foram apresentados porque 
muitos autores preferem considerar a 
protocooperação como mutualismo facultativo, 
assim como o inquilinismo é considerado um tipo 
de comensalismo. 
 
 
 
 
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/sociedade-das-abelhas.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/sociedade-das-abelhas.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/colonias.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/canibalismo.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/competicao.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/liquens.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/amensalismo.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/parasitas.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/protocooperacao.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/inquilinismo.htm