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PLANO DE ENSINO DISCIPLINA Filosofia EMENTA A condição humana. A atitude filosófica. A atitude crítica. Conhecimento vulgar, conhecimento filosófico e conhecimento científico. Filosofia como um pensamento sistemático. Elaboração do pensamento filosófico. Consciência crítica e filosofia. A complexidade do pensamento contemporâneo. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Identificar as possibilidades do conhecimento. Apresentar as origens do conhecimento. Construir uma visão interdisciplinar do conhecimento teórico e da realidade prática, visando ultrapassar o domínio do senso comum. OBJETIVO GERAL Desenvolver o raciocínio lógico e coerente bem como formar uma consciência ética acerca dos temas centrais da atualidade OBJETIVOS GERAIS Ao final da disciplina o(a) aluno(a) deverá ser capaz de: Identificar as características básicas que tornam o homem um ser de cultura. Distinguir os elementos da constituição lógica do raciocínio. Descrever os sistemas clássicos da filosofia e sua relação com o mundo concreto. Elaborar uma reflexão crítica acerca do conhecimento, da ética e das novas tecnologias que se interpenetram e interagem no mundo globalizado. METODOLOGIA A metodologia adotada é predominantemente a distância, mediada por um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e acompanhada por uma equipe que envolve o Tutor a distância, Monitor e Coordenação. O conteúdo da disciplina será discutido no AVA, sendo apresentado através de várias mídias, incluindo textos, imagens, animações, vídeos e livros, tanto impressos como digitais. As atividades serão apresentadas e realizadas no AVA, envolvendo sessões de autoestudo, interação com os colegas, com o Tutor e com o Monitor através de fóruns e outros meios, bem como avaliações on-line. Para a construção do seu conhecimento é indispensável a leitura dos trechos indicados do livro da disciplina e da bibliografia complementar, assistir às videoaulas, participar dos fóruns de discussão e realizar todas as atividades indicadas no roteiro de estudos e na Rota de Aprendizagem. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE: Condição Humana Natureza e Cultura Relações entre técnica e sociedade O homem: uma perspectiva filosófica UNIDADE: A Propedêutica Filosófica Organização formal do pensamento O raciocínio lógico Condições de conhecimento UNIDADE: Elaboração do Pensamento Filosófico Filosofia e realidade A questão do método e os fundamentos da razão A complexidade do pensamento contemporâneo UNIDADE: Filosofia, Ciência e Questões Epistemológicas Filosofia e desenvolvimento científico Concepções éticas Globalização e conhecimento AVALIAÇÃO As avaliações da disciplina têm como foco a aprendizagem do aluno, comprometendo-se com seu desempenho e construção do saber. Os critérios adotados permitem aos tutores e à equipe pedagógica acompanhar e favorecer a aprendizagem do aluno. A avaliação da disciplina envolve: Avaliações on-line realizadas no AVA (peso 4). Avaliação presencial (peso 6). REFERÊNCIAS BÁSICAS Trotta, Wellington. Filosofia [livro eletrônico]. Rio de Janeiro : UVA, 2017. ISBN: 9788569287506 (Página inicial da disciplina). Mattar, João. Introdução à Filosofia. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010 ISBN:978-85- 7605-697-3 Biblioteca Pearson. Kohan, Walter(org.)Ensino de filosofia-perspectivas. Belo Horizonte:Autêntica Editora, 2013.ISBN: 978-85-7526-047-0 Biblioteca Pearson. Paviani, Jayme. Uma introdução à filosofia.Caxias do Sul :Educs, 2014. ISBN:97885770617248 (Biblioteca Pearson) REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES Ferreira,F.L. História da Filosofia Moderna . Curitiba: InterSaberes, 2015 ISBN:978-85-443- 0290-3. (Biblioteca Pearson) Mattar, João .Filosofia. São Paulo :Pearsons ed. , 2012 1a ed.ISBN:9788564574373.(Biblioteca Pearson) Russ, Jacqueline. Filosofia-os autores, as obras. Petrópolis, RJ, Vozes ed., 2015 ISBN :9788532649959.(Biblioteca Pearson). Spinelli, Miguel. O nascimento da filosofia grega e sua transição ao medievo.Caxias do Sul, RS:Educs, 2010 ISBN: 978-85-7061-570-1.(Biblioteca Pearson) Stangue, Fabio. Tópicos de Filosofia moderna .Curitiba:InterSaberes, 2017 ISBN:9788559724691.(Biblioteca Pearson)
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