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Psicologia e Educação (AOL 3) - Questionário

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Shelry Solart

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Complete a frase: As estruturas do processo educacional e da organização escolar giram em torno da necessidade da ____________________ do sujeito para resolver situações do cotidiano e que o aluno passará a exercitar habilidades e competências por meio dos __________________.
1. autonomia, conteúdos aprendidos.
2. família, pais.
3. escola, professores.
4. aprendizagem, professores.
5. inteligência, seus comportamentos.

A compreensão de Durkheim para a educação está relacionada com o quê?
1. A interferência das religiões, da ação política e do progresso industrial nos conteúdos escolares.
2. A responsabilidade do ambiente escolar em acolher todos os problemas sociais de seus estudantes.
3. O aspecto inatista do ser humano.
4. Uma educação libertária e capitalista.
5. A exigência da sociedade frente aos valores transmitidos a todos e às crianças.

Quanto à evidência prática do fracasso escolar, complete a frase: as escolas públicas do país são estruturadas em pilares mínimos de condições. Faltam ________________, professores qualificados, além de terem como um grande problema a ______________.
1. recursos didático-metodológicos, indisciplina.
2. recursos didático-metodológicos, pobreza dos seus alunos.
3. recursos humanos, família dos estudantes.
4. salários atraentes, falta da tecnologia.
5. salas de aula, evasão escolar.

Leia as afirmacoes abaixo sobre a indisciplina: I - O aluno indisciplinado não acata, não se submete e muito menos se acomoda, importunando dentro da sala de aula com desrespeito e questionamentos. II - É a capacidade do aluno de se ajustar às normas e aos padrões explícitos pela escola. III - O ato indisciplinar de um aluno costuma partir daqueles que estão mal na escola e ao se perceberem como seres excluídos. IV - As atitudes dos alunos indisciplinados sempre são percebidas pelo próprio estudante. Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas.
I - O aluno indisciplinado não acata, não se submete e muito menos se acomoda, importunando dentro da sala de aula com desrespeito e questionamentos.
II - É a capacidade do aluno de se ajustar às normas e aos padrões explícitos pela escola.
III - O ato indisciplinar de um aluno costuma partir daqueles que estão mal na escola e ao se perceberem como seres excluídos.
IV - As atitudes dos alunos indisciplinados sempre são percebidas pelo próprio estudante.
1. I e III.
2. II e III.
3. I, II e III.
4. II e IV.
5. I e II.

Ao se analisar um Projeto Político Pedagógico de uma escola, identificamos em seu eixo: redução da evasão, reprovação e repetência. Nesse sentido, existem propostas que se propõem melhorar esse cenário. Assim, assinale a alternativa que contém uma dessas propostas.
1. Restrição do acesso à escola.
2. Utilização dos mesmos currículos, métodos e material didático.
3. Promoção automática.
4. Proporcionar eventos de aproximação da família com a escola.
5. Não incentivo na qualificação dos profissionais da escola.

A pobreza, a desigualdade social e a exclusão são consideradas como objeto de inquietação no mundo atual. A problemática da pobreza e da exclusão social está associada a qual situação a seguir?
1. Índice de pobreza humana.
2. Falta de proatividade dos indivíduos.
3. Uma base capitalista e a sociedade de mercado.
4. Fatores históricos ocorridos nesta década.
5. Políticas públicas que favorecem o enriquecimento social.

Ao realizarmos uma avaliação continuada, com diversas ferramentas e não apenas como um subsídio para colocar notas em um boletim, está será um: I. Instrumento para diagnóstico da aprendizagem. II. Instrumento dialético do avanço de novos conteúdos. III. Instrumento de indicação de novas possibilidades de metodologias. Assinale a alterativa correta.
1. II e III estão corretas.
2. Todas as alternativas estão corretas.
3. Somente a I está correta.
4. Todas as alternativas estão erradas.
5. I e II estão corretas.

Classifique em Verdadeiro (V) ou Falso (F) as afirmativas a seguir conforme completa a frase: A avaliação pode ser uma grande parceira no processo educacional se: ( ) uma de suas metas for a melhoria de ações educativas. ( ) for contínua para lançar notas justas no boletim escolar. ( ) ela desenvolver no estudante também a compreensão de ser protagonista de sua aprendizagem. ( ) apresenta o nome dos professores que fazem sucesso entre os estudantes. ( ) fornecer subsídios para as eleições da coordenação pedagógica. Assinale a alternativa correta.
1. V, F, V, F, V
2. V, V, V, F, F
3. V, F, V, F, F
4. V, V, V, V, F
5. F, F, V, F, F

Complete a frase: Os dados estatísticos colhidos pelo INEP e IBGE sobre a educação do Brasil demonstram que _________ precisam ser ___________________.
1. os grupos sociais, melhor educados.
2. as famílias, abastecidas financeiramente.
3. as diferenças regionais, mais igualitárias.
4. as limitações pedagógicas, iguais para todos.
5. as políticas públicas, aceitas como se apresentam.

Qual é a consequência do fracasso escolar?
1. Aumento da violência doméstica em todas as classes sociais.
2. Exclusão de estudantes de classe pobre do sistema acadêmico.
3. Maior dificuldade de mobilidade social para os que evadem da escola.
4. Boa formação de um cidadão com exercício pleno de seus direitos e deveres.
5. Melhoria dos profissionais de educação para os que se mantêm estudando.

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Questões resolvidas

Complete a frase: As estruturas do processo educacional e da organização escolar giram em torno da necessidade da ____________________ do sujeito para resolver situações do cotidiano e que o aluno passará a exercitar habilidades e competências por meio dos __________________.
1. autonomia, conteúdos aprendidos.
2. família, pais.
3. escola, professores.
4. aprendizagem, professores.
5. inteligência, seus comportamentos.

A compreensão de Durkheim para a educação está relacionada com o quê?
1. A interferência das religiões, da ação política e do progresso industrial nos conteúdos escolares.
2. A responsabilidade do ambiente escolar em acolher todos os problemas sociais de seus estudantes.
3. O aspecto inatista do ser humano.
4. Uma educação libertária e capitalista.
5. A exigência da sociedade frente aos valores transmitidos a todos e às crianças.

Quanto à evidência prática do fracasso escolar, complete a frase: as escolas públicas do país são estruturadas em pilares mínimos de condições. Faltam ________________, professores qualificados, além de terem como um grande problema a ______________.
1. recursos didático-metodológicos, indisciplina.
2. recursos didático-metodológicos, pobreza dos seus alunos.
3. recursos humanos, família dos estudantes.
4. salários atraentes, falta da tecnologia.
5. salas de aula, evasão escolar.

Leia as afirmacoes abaixo sobre a indisciplina: I - O aluno indisciplinado não acata, não se submete e muito menos se acomoda, importunando dentro da sala de aula com desrespeito e questionamentos. II - É a capacidade do aluno de se ajustar às normas e aos padrões explícitos pela escola. III - O ato indisciplinar de um aluno costuma partir daqueles que estão mal na escola e ao se perceberem como seres excluídos. IV - As atitudes dos alunos indisciplinados sempre são percebidas pelo próprio estudante. Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas.
I - O aluno indisciplinado não acata, não se submete e muito menos se acomoda, importunando dentro da sala de aula com desrespeito e questionamentos.
II - É a capacidade do aluno de se ajustar às normas e aos padrões explícitos pela escola.
III - O ato indisciplinar de um aluno costuma partir daqueles que estão mal na escola e ao se perceberem como seres excluídos.
IV - As atitudes dos alunos indisciplinados sempre são percebidas pelo próprio estudante.
1. I e III.
2. II e III.
3. I, II e III.
4. II e IV.
5. I e II.

Ao se analisar um Projeto Político Pedagógico de uma escola, identificamos em seu eixo: redução da evasão, reprovação e repetência. Nesse sentido, existem propostas que se propõem melhorar esse cenário. Assim, assinale a alternativa que contém uma dessas propostas.
1. Restrição do acesso à escola.
2. Utilização dos mesmos currículos, métodos e material didático.
3. Promoção automática.
4. Proporcionar eventos de aproximação da família com a escola.
5. Não incentivo na qualificação dos profissionais da escola.

A pobreza, a desigualdade social e a exclusão são consideradas como objeto de inquietação no mundo atual. A problemática da pobreza e da exclusão social está associada a qual situação a seguir?
1. Índice de pobreza humana.
2. Falta de proatividade dos indivíduos.
3. Uma base capitalista e a sociedade de mercado.
4. Fatores históricos ocorridos nesta década.
5. Políticas públicas que favorecem o enriquecimento social.

Ao realizarmos uma avaliação continuada, com diversas ferramentas e não apenas como um subsídio para colocar notas em um boletim, está será um: I. Instrumento para diagnóstico da aprendizagem. II. Instrumento dialético do avanço de novos conteúdos. III. Instrumento de indicação de novas possibilidades de metodologias. Assinale a alterativa correta.
1. II e III estão corretas.
2. Todas as alternativas estão corretas.
3. Somente a I está correta.
4. Todas as alternativas estão erradas.
5. I e II estão corretas.

Classifique em Verdadeiro (V) ou Falso (F) as afirmativas a seguir conforme completa a frase: A avaliação pode ser uma grande parceira no processo educacional se: ( ) uma de suas metas for a melhoria de ações educativas. ( ) for contínua para lançar notas justas no boletim escolar. ( ) ela desenvolver no estudante também a compreensão de ser protagonista de sua aprendizagem. ( ) apresenta o nome dos professores que fazem sucesso entre os estudantes. ( ) fornecer subsídios para as eleições da coordenação pedagógica. Assinale a alternativa correta.
1. V, F, V, F, V
2. V, V, V, F, F
3. V, F, V, F, F
4. V, V, V, V, F
5. F, F, V, F, F

Complete a frase: Os dados estatísticos colhidos pelo INEP e IBGE sobre a educação do Brasil demonstram que _________ precisam ser ___________________.
1. os grupos sociais, melhor educados.
2. as famílias, abastecidas financeiramente.
3. as diferenças regionais, mais igualitárias.
4. as limitações pedagógicas, iguais para todos.
5. as políticas públicas, aceitas como se apresentam.

Qual é a consequência do fracasso escolar?
1. Aumento da violência doméstica em todas as classes sociais.
2. Exclusão de estudantes de classe pobre do sistema acadêmico.
3. Maior dificuldade de mobilidade social para os que evadem da escola.
4. Boa formação de um cidadão com exercício pleno de seus direitos e deveres.
5. Melhoria dos profissionais de educação para os que se mantêm estudando.

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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 
1. Pergunta 1 
1/1 
Complete a frase: As estruturas do processo educacional e da 
organização escolar giram em torno da necessidade da 
__________________ do sujeito para resolver situações do cotidiano e 
que o aluno passará a exercitar habilidades e competências por meio 
dos __________________. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
autonomia, conteúdos aprendidos. 
Resposta correta 
2. 
família, pais. 
3. 
escola, professores. 
4. 
aprendizagem, professores. 
5. 
inteligência, seus comportamentos. 
2. Pergunta 2 
1/1 
A compreensão de Durkheim para a educação está relacionada com o 
quê? 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A interferência das religiões, da ação política e do progresso 
industrial nos conteúdos escolares. 
Resposta correta 
2. 
A responsabilidade do ambiente escolar em acolher todos os 
problemas sociais de seus estudantes. 
3. 
O aspecto inatista do ser humano. 
4. 
Uma educação libertária e capitalista. 
5. 
A exigência da sociedade frente aos valores transmitidos a 
todos e às crianças. 
3. Pergunta 3 
1/1 
Quanto à evidência prática do fracasso escolar, complete a frase: as 
escolas públicas do país são estruturadas em pilares mínimos de 
condições. Faltam ________________, professores qualificados, além 
de terem como um grande problema a ______________. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
recursos didático-metodológicos, indisciplina. 
Resposta correta 
2. 
recursos didático-metodológicos, pobreza dos seus alunos. 
3. 
recursos humanos, família dos estudantes. 
4. 
salários atraentes, falta da tecnologia. 
5. 
salas de aula, evasão escolar. 
4. Pergunta 4 
1/1 
Leia as afirmações abaixo sobre a indisciplina: 
I - O aluno indisciplinado não acata, não se submete e muito menos se 
acomoda, importunando dentro da sala de aula com desrespeito e 
questionamentos. 
II - É a capacidade do aluno de se ajustar às normas e aos padrões 
explícitos pela escola. 
III - O ato indisciplinar de um aluno costuma partir daqueles que estão 
mal na escola e ao se perceberem como seres excluídos. 
IV - As atitudes dos alunos indisciplinados sempre são percebidas pelo 
próprio estudante. 
Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e III. 
Resposta correta 
2. 
II e III. 
3. 
I, II e III. 
4. 
II e IV. 
5. 
I e II. 
5. Pergunta 5 
1/1 
Ao se analisar um Projeto Político Pedagógico de uma escola, 
identificamos em seu eixo: redução da evasão, reprovação e repetência. 
Nesse sentido, existem propostas que se propõem melhorar esse 
cenário. 
Assim, assinale a alternativa que contém uma dessas propostas. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Restrição do acesso à escola. 
2. 
Utilização dos mesmos currículos, métodos e material 
didático. 
3. 
Promoção automática. 
4. 
Proporcionar eventos de aproximação da família com a 
escola. 
Resposta correta 
5. 
Não incentivo na qualificação dos profissionais da escola. 
6. Pergunta 6 
1/1 
A pobreza, a desigualdade social e a exclusão são consideradas como 
objeto de inquietação no mundo atual. 
A problemática da pobreza e da exclusão social está associada a qual 
situação a seguir? 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Índice de pobreza humana. 
2. 
Falta de proatividade dos indivíduos. 
3. 
Uma base capitalista e a sociedade de mercado. 
Resposta correta 
4. 
Fatores históricos ocorridos nesta década. 
5. 
Políticas públicas que favorecem o enriquecimento social. 
7. Pergunta 7 
1/1 
Ao realizarmos uma avaliação continuada, com diversas ferramentas e 
não apenas como um subsídio para colocar notas em um boletim, está 
será um: 
I. Instrumento para diagnóstico da aprendizagem. 
II. Instrumento dialético do avanço de novos conteúdos. 
III. Instrumento de indicação de novas possibilidades de metodologias. 
Assinale a alterativa correta. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e III estão corretas. 
2. 
Todas as alternativas estão corretas. 
Resposta correta 
3. 
Somente a I está correta. 
4. 
Todas as alternativas estão erradas. 
5. 
I e II estão corretas. 
8. Pergunta 8 
1/1 
Classifique em Verdadeiro (V) ou Falso (F) as afirmativas a seguir 
conforme completa a frase: 
A avaliação pode ser uma grande parceira no processo educacional se: 
( ) uma de suas metas for a melhoria de ações educativas. 
( ) for contínua para lançar notas justas no boletim escolar. 
( ) ela desenvolver no estudante também a compreensão de ser 
protagonista de sua aprendizagem. 
( ) apresenta o nome dos professores que fazem sucesso entre os 
estudantes. 
( ) fornecer subsídios para as eleições da coordenação pedagógica. 
Assinale a alternativa correta. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, V, F, V 
2. 
V, V, V, F, F 
3. 
V, F, V, F, F 
Resposta correta 
4. 
V, V, V, V, F 
5. 
F, F, V, F, F 
9. Pergunta 9 
1/1 
Complete a frase: 
Os dados estatísticos colhidos pelo INEP e IBGE sobre a educação do 
Brasil demonstram que _________ precisam ser 
___________________. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
os grupos sociais, melhor educados. 
2. 
as famílias, abastecidas financeiramente. 
3. 
as diferenças regionais, mais igualitárias. 
Resposta correta 
4. 
as limitações pedagógicas, iguais para todos. 
5. 
as políticas públicas, aceitas como se apresentam. 
10. Pergunta 10 
1/1 
Qual é a consequência do fracasso escolar? 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Aumento da violência doméstica em todas as classes 
sociais. 
2. 
Exclusão de estudantes de classe pobre do sistema 
acadêmico. 
Resposta correta 
3. 
Maior dificuldade de mobilidade social para os que evadem 
da escola. 
4. 
Boa formação de um cidadão com exercício pleno de seus 
direitos e deveres. 
5. 
Melhoria dos profissionais de educação para os que se 
mantêm estudando.

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