UN 6 - Avaliação Objetiva Revisão da tentativa

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Minhas Disciplinas / Meus cursos / 421724 / Unidade 6 - Educação Física: pro�ssão e formação acadêmico-pro�ssional
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Introdução a História da Educação Física
Iniciado em segunda, 26 set 2022, 20:22
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 26 set 2022, 21:06
Tempo
empregado
43 minutos 15 segundos
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https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19219
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19219
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19219&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19219&section=7
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1259059
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Leia a seguinte citação.
 
Está provado que a prática regular de atividade física contribui para a prevenção e tratamento das doenças crónicas não
transmissíveis, como doença cardíaca, acidente vascular cerebral, diabetes, e câncer de mama e do cólon. Também auxilia
na prevenção de hipertensão, excesso de peso e obesidade e pode trazer melhoras para saúde mental, qualidade de vida e
bem-estar. (...).(WHO, 2018, p. 6; traduzido pela autora).
 
WORLD HEALTH ORGANIZATION. Global action plan on physical activity 2018-2030: more active people for a healthier
world. World Health Organization, 2019.
 
Além da atividade física, outros fatores contribuem para uma boa qualidade de vida do indivíduo. Entre esses fatores,
encontram-se
 
Escolha uma opção:
de compra, educação, fauna e segurança.
saúde, população, vizinhos e audição.
futebol, entretenimento, política e vizinhança.
poder alimentação, transporte, segurança e urbanismo. 
desenvolvimento, geração, desporto e cultura.
Sua resposta está correta.
 A qualidade de vida é uma grande preocupação da sociedade atual e está associada à alimentação, ao transporte, à
segurança, ao urbanismo, à atividade física e a vários outros fatores.
 
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Leia a passagem abaixo.
 
Ao se regulamentar a Educação Física como atividade pro�ssional, foi identi�cada, simultaneamente à importância de
conhecimento técnico e cientí�co especializado, a necessidade do desenvolvimento de competência especí�ca para sua
aplicação, que possibilite estender a toda a sociedade os valores e os benefícios advindos da sua prática. (...) [O Código de
Ética da Educação Física] propõe normatizar a articulação das dimensões técnica e social com a dimensão ética, de forma
a garantir, no desempenho do Pro�ssional de Educação Física (...) (CONFEF, 2015)
 
CONSELHO Federal de Educação Física (CONFEF). Resolução 307, de 09 de novembro de 2015. Dispõe sobre o Código de
Ética dos Pro�ssionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs. Rio de Janeiro: Conselho Federal de
Educação Física, 2015.
Disponível em: https://www.confef.org.br/confef/resolucoes/381. Acesso em: 30 de abr. de 2020.
 
O Código de Ética da Educação Física dispõe sobre a responsabilidade do pro�ssional de Educação Física em relação ao
seu aluno. Entre suas responsabilidades, encontramos
 
Escolha uma opção:
conhecimento cientí�co, atualização política e naturalidade esportiva.
experiência, condicionamento físico e qualidade.
conhecimento cientí�co, postura pro�ssional e atendimento quali�cado.
 

conhecimento técnico, saúde e atendimento exemplar.
postura pro�ssional, respeito democrático e qualidade.
Sua resposta está correta.
  Feedback da resposta correta
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https://www.confef.org.br/confef/resolucoes/381
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Leia a de�nição abaixo.
 
ÉTICA é-ti-ca Sf 1 conjunto de conhecimentos, de caráter universal, sobre os valores morais e os princípios ideais da
conduta humana (...) 2 conjunto de princípios morais que se deve observar no exercício de uma pro�ssão (...) 3 conjunto de
princípios ideais de conduta (...) 3 ideal de conduta; modelo de comportamento (...). (da SILVA BORBA, 2004, p. 568)
 
BORBA, F. S. Dicionário UNESP do português contemporâneo. São Paulo: Editora UNESP, 2004.
 
De acordo com a de�nição do dicionário, a ética está relacionada ao comportamento do ser humano em sociedade. O
mundo do trabalho é uma pequena sociedade em que se deve seguir uma ética pro�ssional. Nesse ambiente, interagem
os seguintes personagens:
 
Escolha uma opção:
o trabalhador, o empregador, o cliente, a organização e a sociedade. 
o trabalhador, o entregador, o cliente, o espectador e o governo.
o trabalhador, o empregador, o espectador, o bairro e a sociedade.
O trabalhador, o empregador, a cultura, a organização e o protagonista. 
o trabalhador, a polícia, o cliente, a organização e o governo.
Sua resposta está correta.
A ética pro�ssional considera os comportamentos praticados no ambiente de trabalho, incluindo as relações trabalhistas
entre o empregador e o empregado.
 
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
A resolução CNE/CES 6/2018, publicada no Diário O�cial da União de 19 de dezembro de 2018, institui Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Educação Física. Em seu artigo 5º, trata da divisão entre licenciatura e
bacharelado:
 
“Art. 5º Dada a necessária articulação entre conhecimentos, habilidades, sensibilidade e atitudes requerida do egresso
para o futuro exercício pro�ssional, a formação do graduado em Educação Física terá ingresso único, destinado tanto ao
bacharelado quanto à licenciatura, e desdobrar-se-á em duas etapas, conforme descrição a seguir:
I - Etapa Comum - Núcleo de estudos da formação geral, identi�cador da área de Educação Física, a ser desenvolvido em
1.600 (mil e seiscentas) horas referenciais, comum a ambas as formações.
II - Etapa Especí�ca - Formação especí�ca a ser desenvolvida em 1.600 (mil e seiscentas) horas referenciais, na qual os
graduandos terão acesso a conhecimentos especí�cos das opções em bacharelado ou licenciatura”.
 
BRASIL. Ministério da Educação. Resolução n. 6, de 18 de dezembro de 2018. Institui Diretrizes Curriculares Nacionais dos
Cursos de Graduação em Educação Física e dá outras providências. Brasília: Ministério da Educação, 2018. Disponível em:
portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=104241-rces006-18&category_slug=dezembro-
2018-pdf&Itemid=30192. Acesso em: 18 maio 2020.
Quais são os conteúdos contemplados na etapa comum?
Escolha uma opção:
Todos as áreas que envolvem conhecimentos teóricos do corpo humano e da história e da aplicação da Educação
Física.
Apenas conhecimentos biológicos, psicológicos e socioculturais do ser humano e suas implicações.
Apenas conhecimentos instrumentais e tecnológicos e conhecimentos procedimentais e éticos.
Conhecimentos biológicos, psicológicos e socioculturais do ser humano e suas implicações; conhecimentos
instrumentais e tecnológicos; e conhecimentos procedimentais e éticos.

Conhecimentos biológicos, psicológicos e socioculturais; conhecimentos culturais e históricos; e conhecimentos
práticos.
Sua resposta está correta.
 A Etapa Comum engloba quatro áreas: conhecimentos biológicos, psicológicos e socioculturais do ser humano;
conhecimentos das dimensões biológicas, psicológicas e socioculturais do ser humano e suas implicações; conhecimentos
instrumentais e tecnológicos;e conhecimentos procedimentais e éticos
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Leia o texto a seguir.
 
No Brasil, a Educação Física é ofertada em duas modalidades, licenciatura, na qual o pro�ssional é habilitado a atuar no
âmbito escolar, e bacharelado, que visa a formar um pro�ssional para atuar nas academias, projetos sociais, clubes, entre
outros. (...) Neste contexto, o pro�ssional que tem o bacharelado em educação física como formação inicial tem habilitação
para atuação em todo o campo esportivo fora do ambiente escolar, bem como na área do exercício e da atividade física.
(TRIANI et al., 2019, p. 1)
 
TRIANI, F.D.; BARROS, G.D.; MAGALHÃES JÚNIOR, C.A.; TELLES, S.D. As representações sociais de bacharelandos sobre ser
pro�ssional de Educação Física. Journal of Physical Education, 30, e3032, 2019. Disponível em: https://www.scielo.br
/scielo.php?pid=S2448-24552019000100217&script=sci_arttext&tlng=pt Acesso em: 2 mai. 2020.
 
O pro�ssional formado em bacharelado pode atuar em diversas áreas, como, por exemplo,
 
Escolha uma opção:
danças e primeiros socorros.
condicionamento e treinamento esportivo. 
Educação Básica e ginástica em academia.
reabilitação e educação postural.
clube esportivo e escola.
Sua resposta está correta.
  O campo de atuação do bacharel em educação física inclui esporte, ginástica, lutas, danças, musculação, jogos, atividade
laboral, entre outros, sendo de sua competência a prestação de serviço no desenvolvimento da saúde e da educação.
 
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