etapa 2

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1.
	Analise as alternativas a seguir e assinale a opção CORRETA quanto à acentuação gráfica das palavras: 
	A)
	 Historia, memoria, falacia, camelia. 
	B)
	 Jiboia, boia, platéia, alcatéia.
	C)
	 Chapeu, boné, picolé, buscapé. 
	D)
	 Árvore, próximo, último, córrego.
	2.
	 De acordo com as regras de acentuação do “U” e do “I” tônicos, analise as afirmativas e assinale a que apresenta um exemplo CORRETO sobre o uso do acento gráfico: 
	A)
	Baú.
	B)
	Baínha.
	C)
	Feiúra.
	D)
	 Raíz.
	3.
	Assinale a alternativa que apresenta todas as palavras grafadas CORRETAMENTE, de acordo com as regras de acentuação: 
	A)
	 Idéia, platéia, alcatéia. 
	B)
	 Ideia, plateia, alcateia.
	C)
	 Idéia, plateia, alcatéia. 
	D)
	 Ideia, platéia, alcatéia.
	4.
	Analise as frases a seguir sobre a acentuação, e assinale com V para verdadeiro e F para falso:
 
(   ) A frase “O menino perdeu a boia” está correta.
(   ) A frase “A assembléia foi extraordinária” está correta.
(   ) A frase “O chapéu serviu direitinho” está correta.
 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
	A)
	 A sequência correta é V – V – V. 
	B)
	 A sequência correta é F – F – V.
	C)
	 A sequência correta é V – V – F.
	D)
	 A sequência correta é V – F – V.
	5.
	Analise as alternativas a seguir e assinale a opção CORRETA quanto à acentuação gráfica das palavras: 
	A)
	Árvore, próximo, último, córrego.
	B)
	 Jiboia, boia, platéia, alcatéia.
 
	C)
	Historia, memoria, falacia, camelia.
 
	D)
	Chapeu, boné, picolé, buscapé.