AVALIACAO I ESTUDOS DISCIPLINARES VII

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Usuário WESLEY GOMES DUARTE
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES VII
Teste AVALIAÇÃO I
Iniciado 28/09/22 08:56
Enviado 28/09/22 09:07
Status Completada
Resultado da tentativa 7 em 10 pontos  
Tempo decorrido 11 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Dos itens a seguir, qual deles não faz parte dos conceitos cunhados por Jenkins?
Subjetividade.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
c.
Das a�rmações a seguir, qual delas é falsa?
Sexting é uma forma de descobrir o sexo da pessoa, apenas por uma
pesquisa na Internet.
Pergunta 3
Leia as a�rmações a seguir sobre “sendo preconceituoso (ou realista?)”: 
  
I- O excesso de imagens e sons faz com que tenhamos pouca memória ou vivência com o
espaço ou momento registrado, seja via foto, vídeo, gravação de vozes etc. 
II- Sempre que recebemos um �ltro ou conjunto de informações, corremos o risco de
sermos “preconceituosos”, deixando de lado a nossa experiência ou percepção (“baruio de
mais, mostra que a carroça traiz nada”). 
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_250932_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_250932_1&content_id=_3043008_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Resposta Selecionada: e. 
III- Desrespeitamos os valores e ritos locais e presenciais, pois estamos em vários lugares,
ao mesmo tempo, mas nunca na frente da pessoa (tempo acelerado e editado X tempo real
e angustiante). 
  
Após a leitura, qual(is) a�rmação(ões) está(ão) incorreta(s)?
Todas as a�rmações (I, II e III).
Pergunta 4
Resposta Selecionada:
e. 
Leia as a�rmações a seguir, as quais abordam sobre “deixando o preconceito de lado”: 
  
I- Sel�e não é apenas um momento de egocentrismo: é uma exposição imagética, da cultura
oralizada. 
II- Conhecer o mundo pela Internet, nos dias atuais, é a mesma coisa que saber as coisas
pelos livros, rádios, televisão (principalmente no Brasil). 
III- Registros que podem ser acessados e guardados a qualquer momento, em tempo real.
O que era restrito e para poucas pessoas, torna-se comum e presente em alguns cliques e
downloads. 
  
Após a leitura, qual(is) a�rmação(ões) está(ão) corretas(s)?
Todas as a�rmações (I, II e III). 
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
O conceito central de Bakhtin seria:
Dialogicidade.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
b.
Complete as lacunas a seguir: 
  
No caso especí�co ___________, temos um salto “maior que a perna”, ou seja, do universo da
cultura ___________ (semialfabetizada) para o universo ___________, que demanda um cuidado
com elementos mais ___________. A falta de ___________ consistente, aliada à ausência ou
desvalorização das expressões ___________ e ___________, sinalizam as aberrações presentes
em provas de ___________ ou programas de letramento digital.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
brasileiro – oral – digital – complexos – escolaridade – estéticas –
culturais – leitura.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
A respeito do meme, leia as seguintes a�rmações: 
  
I- Em 1976, Richard Dawkins (biólogo inglês) usou a expressão no livro “O gene egoísta”.
Meme consiste numa unidade de evolução cultural, propagando-se de indivíduo para
indivíduo. Assim, a forma de transmissão de dados e conhecimento pode ser considerada
memes: até mesmo uma religião ou piada interna que você tenha com seus amigos. 
II- A metáfora de Dawkins – e que a molecada usa muito – consiste em produzir conteúdos
descontextualizados, mas que ativam a memória prévia: são “carinhas mal desenhadas” (as
Rage Faces) que fazem piada ou ironias com um assunto ou tema. 
III- O meme, como muitas coisas na Internet, não tem uma fonte de�nida ou criador que
diz: “isso é meu”. Segundo os sites You Pix e BuzzFeed, são duas vertentes de criação dos
memes: a primeira seria o site de Joshua Schachter, chamado  Memepool, no �nal de 1999,
aproximadamente.  A segunda linha de memes é registrada no site Contagious Media,
gerenciada por Jonah Peretti, no início de 2000. 
  
Após a leitura, qual(is) a�rmação(ões) está(ão) correta(s)?
Todas as a�rmações (I, II e III).
Pergunta 8
Resposta Selecionada:
e. 
Das a�rmações a seguir, sobre a sociedade industrial: 
  
I- Privilegia o ensino tecnicista, no intuito de preparar os indivíduos para atividades e
funções técnicas, de acordo com suas aptidões e habilidades. 
II- O ensino tecnicista faz com que a prática pedagógica não tenha relação com o cotidiano
do aluno, despertando muito pouco a curiosidade e privilegiando o acúmulo de
conhecimentos teóricos e distantes da realidade geral. 
III- A escola tecnicista faz com que os alunos se desinteressem das aulas e atividades, uma
vez que eles mesmos percebem que não há qualquer sentido ou signi�cado daquilo que
está sendo ensinado. 
  
Após a leitura, qual(is) a�rmação(ões) está(ão) correta(s)?
Todas as a�rmações (I, II e III). 
Pergunta 9
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Quarta-feira, 28 de Setembro de 2022 09h07min37s GMT-03:00
Resposta Selecionada: c. 
Depois de estudado a temática sobre o uso da Internet e suas ferramentas de comunicação,
a expressão TIC signi�ca:
Tecnologias da Informação e Comunicação.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: c. 
Na Teleaula, foram apresentados os conceitos cunhados por Allouch (1995), que seriam
transcrever, traduzir e transliterar. Assim: 
I- Por meio da transcrição, aquele que escreve busca representar com as letras cada um dos
fonemas que compõem as palavras e, para tal �m, precisa apoiar-se, em primeiro lugar, em
sua experiência auditiva. É a partir da interpretação que o seu cérebro envia o que o ouvido
escuta que o escritor vai se voltar a esta ou aquela letra do alfabeto. 
II- Por meio da tradução, aquele que escreve leva em conta o sentido das palavras para
poder discriminá-las, por exemplo, dando-lhes a unidade devida ao evitar a juntura
intersegmental. Assim, a tradução é a operação que se volta ao apagamento da polifonia
que é própria da língua oral, voltando-se ao estabelecimento de um sentido. 
III- Por meio da transliteração, aquele que escreve se interroga a respeito das diferenças
que são ou não representativas no sistema de representação em si. Ele precisa
compreender, por exemplo, que ao contrário do que ocorre com o uso das letras
maiúsculas e minúsculas, o tom da tinta azul com a qual escreve, é um elemento irrelevante
no sistema de representação alfabético. 
  
Após a leitura, qual(is) a�rmação(ões) está(ão) corretas?
A�rmações I e II.
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