DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA 2022

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DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
O Estágio Supervisionado III tem uma carga horária total de 135 horas. É importante destacar que a dinâmica de atividades na disciplina de Estágio Supervisionado seguirá conforme se apresentam os dois grandes blocos abaixo.
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III 
PLANEJAMENTO E OBSERVAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR
O primeiro bloco, refere-se as atividades desenvolvidas no AVA pelo estagiário.
O segundo bloco de atividades descrito na imagem anterior é o momento em que o estagiário, de forma presencial, irá desenvolver suas atividades no campo de estágio e depois trará a socialização da experiência conforme é apresentado e descrito a seguir.
IMPORTANTE: Há duas situações e o estagiário deverá escolher uma delas de acordo com o que for possível e acessível.
SITUAÇÃO 01
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR
Este é o primeiro cenário que se desenha. Se optar por este formato de Estágio Supervisionado, o estagiário fará todas as atividades exclusivamente no acompanhamento do dia a dia de um(a) gestor(a) e desenvolverá um Projeto de Formação Docente e um Plano de Ação.
Observar o esquema a seguir.
EM ESPAÇO ESCOLAR
Pode surgir junto ao acadêmico a dúvida do que fazer em cada uma das etapas do Estágio e por isso consideramos pertinente esclarecer o que deve ser desenvolvido para cumprir as respectivas cargas horárias indicadas.
AP1 – Observação: A atividade de observação do campo de estágio deve ser realizada no tempo de 40h [10h Instituição + 30h Gestão], e TEMPO MÍNIMO de 10 dias (10 dias x 4 horas = 40 horas) e ter como objetivo conhecer toda a estrutura física, material e pedagógica e de gestão da escola cedente ao estágio.
É importante não confundir:
> Primeiro cumprir 10h de observação da Instituição Escolar que escolheu. É importante observar toda a estrutura física, organizacional e pedagógica da escola. Coletar informações sobre a comunidade escolar e comunidade local onde a escola está inserida.
> Segundo cumprir 30h de observação e acompanhamento do cotidiano [dia-a-dia] do Gestor, suas práticas, suas ações, suas demandas.
AP2 – Planejamento: Esta fase tem 30h [15h Projeto Formação Professores + 15h Plano de Ação da Formação Professores] é complemento da anterior. Nela deverá ser elaborado o Projeto de Formação de Professores bem como o Plano de Ação de Formação de Professores;
AP3 – Sistematização dos Resultados: Com duração de 10h é o momento de escrever sobre o que viveu durante a experiência de estágio supervisionado, compilar, sistematizar todas as informações. Este momento deve ser concentrado na escrita do Portfólio/Relatório de Estágio Supervisionado.
SITUAÇÃO 02
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ESPAÇO NÃO ESCOLAR
Este é o segundo cenário. Aqui, o Estágio Supervisionado acontecerá em espaço não escolar: CRAS, o estagiário fará todas as atividades exclusivamente no acompanhamento do dia a dia de um(a) gestor(a) e desenvolverá um Projeto de Intervenção Docente e um Plano de Ação.
Observar o esquema a seguir.
EM ESPAÇO NÃO ESCOLAR
AP1 – Observação: A atividade de observação do campo de estágio e da regência deve ser realizada no tempo de 30h [10h Instituição + 20h Gestão], e TEMPO MÍNIMO de 6 dias (6 dias x 5 horas = 30 horas) e ter como objetivo conhecer toda a estrutura física, material e pedagógica da Instituição cedente ao estágio bem como a prática profissional.
É importante não confundir:
> Primeiro cumprir 10h de observação da Instituição que escolheu. É importante observar toda a estrutura física, organizacional e pedagógica da Instituição. Coletar informações sobre a comunidade local onde a Instituição está inserida.
> Segundo cumprir 20h de observação e acompanhamento do cotidiano [dia-a-dia] do Gestor, suas práticas, suas ações, suas demandas.
AP2 – Planejamento e Regência: 
Planejamento: Esta fase tem 20h [10h Projeto Intervenção + 10h Plano de Ação da Intervenção] é complemento da anterior. Nela deverá ser elaborado o Projeto de Intervenção e o Plano de Ação da Intervenção; 
Regência: Será a aplicação do projeto com tempo de 20h, e TEMPO MÍNIMO de 5 dias, a partir de uma problemática encontrada em sala de aula a partir das observações. Importante destacar que será o momento de ‘ser o professor’.
AP3 – Sistematização dos Resultados: Com duração de 10h é o momento de escrever sobre o que viveu durante a experiência de estágio supervisionado, compilar, sistematizar todas as informações. Este momento deve ser concentrado na escrita do Relatório de Estágio Supervisionado.
ESTÁGIO
SUPERVISIONADO III 
55 HORAS
ATIVIDADE DE ANÁLISES DOCUMENTAL E ORIENTAÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - AVA
80 HORAS
SISTEMATIZAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DE VIVÊNCIA E PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 
10 HORAS
ELABORAÇÃO DO PROJETO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - 15 HORAS
PLANO DE AÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES- 15 HORAS
RELATÓRIO FINAL
10 HORAS
ACOMPANHAR A ROTINA DE GESTÃO ESCOLAR - 30 HORAS
ESTÁGIO
SUPERVISIONADO III 
55 HORAS
ATIVIDADE DE ANÁLISES DOCUMENTAL E ORIENTAÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - AVA
80 HORAS
SISTEMATIZAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DE VIVÊNCIA E PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 
10 HORAS
ELABORAÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO - 10 HORAS
PLANO DE AÇÃO DA INTERVENÇÃO
10 HORAS
RELATÓRIO FINAL
10 HORAS
REGÊNCIA
20 HORAS
ACOMPANHAR A ROTINA DE GESTOR / COORDENADOR DO ESPAÇO NÃO ESCOLAR - 20 HORAS
Considera-se 1 dia, 4 horas na escola
5 dias equivalem a 20 horas na escola
Cada dia deve conter 5 propostas de atividades
55 HORAS
BLOCO 1
80 HORAS
BLOCO 2
Atividade de Análises Documental no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA
Sistematização e Socialização de Vivência e Prática de Estágio Supervisionado