Avaliação Final (Discursiva) - Individual Pedagogia da educação infantil

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30/09/2022 07:54 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:768667)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 54761818
Qtd. de Questões 2
Nota 10,00
Trabalhar com a Pedagogia de Projetos é um desafio encantador, pois, a partir de um tema, 
podem-se explorar todas as áreas do conhecimento, do Ensino Fundamental ou as diferentes 
linguagens, da Educação Infantil. Após a escolha do tema, o professor poderá ouvir e registrar os 
questionamentos e as hipóteses trazidas pelas crianças acerca do tema escolhido. A partir desta 
informação, explique o que seria o levantamento de hipóteses na metodologia de projetos.
Resposta esperada
O levantamento de hipóteses, dentro da metodologia de projetos, refere-se ao conhecimento
prévio das crianças, ou seja, o conhecimento que elas já têm acerca do tema escolhido;
conhecimentos que trazem de casa, da vida e de suas próprias experiências; o que elas sabem,
viram ou ouviram falar sobre determinado assunto.
Minha resposta
Para trabalhar projetos, as hipóteses tem uma grande importância. Podendo considerar que não
se faça um estudo sobre algo que seja irrelevante ao tema escolhido para trabalhar. Cabe ao
professor registrar todos os questionamentos, dúvidas e suposições feitas pelos alunos (no caso
as hipóteses), direcionando o projeto. As hipóteses dadas pelos alunos veem de encontro para
ajudar na percepção de quais dúvidas e questões realmente se relacionam com o tema do projeto.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico, sua resposta atingiu os objetivos da questão e você contemplou o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados. Observe que a resposta
formulada por você contempla integralmente o esperado.
Ao brincar, a criança aprende a interagir com adultos (professores), com outras crianças e com 
diferentes materiais ou brinquedos. Existem três diferentes possibilidades de interação: com os 
professores, com outras crianças e com os brinquedos ou materiais. Diante disso, explique cada uma 
destas interações e o que elas proporcionam à criança.
Resposta esperada
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Quando uma criança interage com seus professores, ela amplia seu conhecimento de mundo e de
sociedade; quando interage com outras crianças, ela amplia seu repertório de brincadeiras,
criando, recriando e conservando a ludicidade de sua infância; e quando interage com diferentes
materiais e brinquedos, ela amplia o conhecimento das diferentes formas no mundo dos objetos.
Minha resposta
Com o professor a criança tem uma relação que deve ser construída com afeto e confiança,
constitui principalmente o processo de ensino aprendizagem, a criança passa a ter conhecimento
de outras realidades, como: pessoas diferentes, culturas, jeitos passando a construir sua
autonomia. A interação com outras crianças é muito importante para a socialização, a criança
adora brincar, considera o brincar igual ao trabalhar de um adulto, aprende a compartilhar, a se
frustrar, ou seja, brincar desenvolve o lado físico, emocional e intelectual. A interação com
brinquedos ou objetos, que por mais simples que sejam faz com que a criança consiga criar
habilidade, criatividade, o entendimento por certos objetos, a expressar seus sentimentos.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico, sua resposta atingiu os objetivos da questão e você contemplou o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados. Observe que a resposta
formulada por você contempla integralmente o esperado.
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