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Iniciado em domingo, 24 jul 2022, 09:21 Estado Finalizada Concluída em domingo, 24 jul 2022, 09:50 Tempo empregado 29 minutos 25 segundos Avaliar 1,00 de um máximo de 1,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Nos anos 80, 90 e 2000, muitos estudiosos se dedicaram a investigar as dificuldades de aprendizagem, envolvendo diversas áreas: médica, fonoaudiológica, psicológica e pedagógica. Após essas pesquisas, surgiram novas discussões, definições e perspectivas. Com base nessas pesquisas, Smith e Strick (2001) definem a DAs da seguinte maneira: a. Dizem respeito a um conjunto de doenças mentais as quais prejudicam o raciocínio lógico b. Dizem respeito não apenas a um distúrbio, mas a uma vasta gama de problemas que podem prejudicar qualquer área do desempenho acadêmico. c. Dizem respeito a uma única doença causada por um problema neurobiológico, isto é, uma alteração nos cromossomos 4 e 5 d. Dizem respeito a único fator hereditário que pode prejudicar qualquer área do desempenho acadêmico e. Dizem respeito a único distúrbio que pode prejudicar qualquer área do desempenho acadêmico. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Dizem respeito não apenas a um distúrbio, mas a uma vasta gama de problemas que podem prejudicar qualquer área do desempenho acadêmico. Painel / Cursos / ESP. EDUCAÇÃO INFANTIL - DISC. 01 - MÓD. 04 - INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA / ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 1,0 PONTO / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 31/08/2022 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=10667 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=10667 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=10667#section-4 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=306467 Questão 2 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Segundo Schirmer (et al, 2004), no momento inicial da fase escolar, as crianças podem apresentar transtorno/distúrbio de aprendizagem, ou seja, uma disfunção em um ou mais processo cognitivo associados à compreensão ou uso da linguagem (falada ou escrita) que pode se exteriorizar em uma disposição imperfeita. De acordo com os autores, essas inaptidões podem afetar quais habilidades? a. Fazer cálculos matemáticos, correr, falar, andar, escrever b. Pensar, ouvir, falar, ler, escrever, soletrar ou fazer cálculos matemáticos. c. Andar, correr, falar, comer, cantar d. Correr, falar, andar, ler, comer, escrever e. Pensar, falar, correr, ler, comer, sorrir Sua resposta está correta. A resposta correta é: Pensar, ouvir, falar, ler, escrever, soletrar ou fazer cálculos matemáticos. Questão 3 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Ao considerar que, para a Teoria Ambientalista, o comportamento humano é determinado pela relação do indivíduo com o meio. Skinner define dois tipos de comportamento o respondente e o comportamento operante. A partir desses conceitos, analise as assertivas que definem cada comportamento, em seguida, assinale a alternativa correta. I - O comportamento respondente é influenciado pelos estímulos involuntários e está relacionado às interações estímulo- resposta. II - Um exemplo de comportamento respondente é quando alguém descascar uma cebola e chora, as lágrimas são respostas dos gases da cebola. III - O comportamento operante é estimulado pelas suas consequências. IV - Um exemplo de comportamento operante é o conhecido experimento de Skinner no qual foi utilizado um rato que ficava preso em uma caixa sem comida ou água. a. I, III e IV. b. I, II, III e IV c. I, II e III d. I e IV e. II, III e IV. Sua resposta está correta. A resposta correta é: I, II, III e IV Questão 4 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 O interacionismo piagetiano ganhou força no Brasil a partir da década de 1980. No início de suas pesquisa, Piaget não imaginava que seus estudos auxiliaram muitos professores a compreender o processo de aprendizagem de seus alunos. Qual é o objetivo da educação para a premissa piagetiana? Analise as assertivas e assinale a alternativa correta. I - Propiciar a construção das estruturas cognitivas, bem como colaborar com o desenvolvimento dos quatro estágios propostos por Piaget. II - Estabelecer a mediação entre professor e aluno em sala de aula, considerando que seus alunos ainda estão desenvolvendo sua maturação, pois estão na Zona de Desenvolvimento Proximal. III - O aluno não constrói o conhecimento, cabendo aos professores a aos familiares propiciar ao aluno/filho experiências, para que ele consiga agir e construir conceitos. IV - Os professores planejam suas aulas e suas atividades com base nos estágios em que os alunos se encontram a. I, II e III. b. II, III e IV c. I, III e IV. d. III e IV e. I e IV Sua resposta está correta. A resposta correta é: I e IV Questão 5 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Um dos principais conceitos da Teoria Sociointeracionista é a Zona de Desenvolvimento Proximal (doravante ZDP) a qual é definida por Vygotsky (2007, p. 97) como “a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes”. Diante disso, analise as assertivas e assinale a alternativa que apresenta a resposta correta. I - Na ZDP, os processos mentais já amadureceram. II- A ZDP refere-se à mediação, isto é, a colaboração do professor, a ajuda do país, o auxílio dos colegas. III - O professor não precisa atuar na ZDP, pois o alunos consegue se desenvolver naturalmente, chegando a alcançar o Nível de Desenvolvimento Real, IV - A mediação proporciona o desenvolvimento da aprendizagem, fazendo com que a criança se desenvolva ainda mais, posto que as diferentes mediações que ocorrem na ZDP leva a mais desenvolvimento a. I, III e IV b. I e III c. I, II, III e IV. d. I, II e IV. e. II e IV. Sua resposta está correta. A resposta correta é: II e IV. Questão 6 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Piaget dedicou-se às pesquisas psicológicas as quais tinham como intuito conhecer a criança e como acontecia o seu desenvolvimento, buscando compreender o ser humano a fim de aprimorar métodos pedagógicos. Sobre o método clínico adotado pelo pesquisador, analise as assertivas abaixo, em seguida, verifique quais são verdadeiras e assinale a sequência correta. I - Inspirado em Sigmund Freud. II - O inconsciente apresentava um papel fundamental. III - Busca compreender o desenvolvimento e o funcionamento da personalidade humana. IV - Unifica a gênese e a natureza social das funções psicológicas. a. II, III e IV. b. I, II, e III c. I, II e IV. d. I, II, III e IV. e. I e II Sua resposta está correta. A resposta correta é: I, II, e III Questão 7 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 A DA consiste em um conjunto de fatores de ordem “[...] pedagógica, sócio-cultural, psicológica e econômica que proporcionam impedimento em aprender. Possui, assim, origem extrínseca, ou seja, depende do meio ambiente para se desenvolver nosologicamente”. (NEVES; BATIGÁLIA, 2011, p.78). Diante disso, em geral, a DA é consequência de situações ou acontecimentos frustrantes que marcaram negativamente a vida da criança. Ciasca (2003) apresenta uma série de fatores que podem influenciar as DAs. Diante disso, analise as assertivas abaixo, verifique quais são os fatores abordados por Ciasca (2003) e assinale a alternativa correta. I - De ordem emocional - perda de colega ou familiar, separação dos pais, brigas familiares. II - De ordem cultural - ambiente familiar com poucas práticas de letramento. III - Ordem escolar - mudança de escola; falta de vínculo com a professora, metodologias de aprendizagem inadequadas. IV - Falta de vínculo com a professora, metodologias de aprendizagem inadequadas; a. I, II, e IV.b. I, II e III c. I e IV apenas d. II, III e IV e. I, III e IV Sua resposta está correta. A resposta correta é: I, III e IV Questão 8 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Farias e Gracino (2019) descrevem definições específicas para diferenciar Dificuldade e Transtorno de Aprendizagem. Com base nas autoras, analise as assertivas abaixo e verifique quais são verdadeiras considerando as principais diferenças de cada conceito. I - As Dificuldades de aprendizagem ocorrem devido aos fatores externos ao indivíduo. II - Os fatores sociais que influenciam as Dificuldades de Aprendizagem são problemas sociais, econômicos e pedagógicos. III - Os Transtornos de Aprendizagem ocorrem devido aos fatores internos ao indivíduo. IV - O fator externo que influencia os Transtornos de Aprendizagem são desordem neurobiológica. a. I e III. b. I, II, III e IV c. I, III e IV d. I, II e III e. II, III e IV. Sua resposta está correta. A resposta correta é: I, II, III e IV Questão 9 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Para a Teoria Sociointeracionista, o conhecimento só ocorre por meio das interações coletivas, das relações com o outro, cabe à escola, ao ensino-aprendizagem, aos professores propiciarem o desenvolvimento cognitivo cada qual de acordo com a sua respectiva função. Com base nessa concepção, analise as assertivas abaixo, verifique quais são verdadeiras e assinale a alternativa correta. I - A escola precisa oferecer conteúdos e desenvolve modalidades de pensamentos particulares, bem como tem responsabilidade sobre a apropriação pelo sujeito da “experiência culturalmente acumulada”, mediante as atividades sistemáticas as quais têm a função de “tornar acessível o conhecimento formalmente organizado”. II - O ensino-aprendizagem não precisa considerar os conhecimentos prévios dos alunos, nem elaborar estratégias para desenvolver o cognitivo dos alunos. Nas aulas, não deve haver discussões e interações em grupo, bem como não há a necessidade de proporcionar um clima amigável. III - O professor precisa atuar na “Zona de Desenvolvimento Proximal” como mediador, cujo objetivo é construir a aprendizagem e o desenvolvimento através da interação. Ademais, proporciona momentos de experiências, diálogos, palestras, discussões em grupo, sem dar respostas prontas, afinal o intuito é que o aluno construa seu próprio conhecimento. IV - O aluno precisa interagir com os colegas, com os professores e com o meio social, buscando através dessas relações, construir seu próprio conhecimento. a. I, II e III b. I, III e IV c. II, III e IV d. I, II, III e IV. e. I, II e IV. Sua resposta está correta. A resposta correta é: I, III e IV Questão 10 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Para Silver et al (2008), os transtornos/distúrbios de aprendizagem manifestam-se por fatores internos a criança. Com base nos fatores apresentados pelos autores, assinale a alternativa correta. a. Disfunção Neurobiológica e fatores emocionais e/ou ambientais b. Disfunção Neurobiológica e falhas desde a aquisição até o armazenamento das informações de raciocínio, memória e linguagem. c. Falhas desde a aquisição até o armazenamento das informações de raciocínio, memória e linguagem, e metodologia escolar d. Fatores emocionais e/ou ambientais e metodologia escolar. e. Metodologia escolar e fatores emocionais e/ou ambientais Sua resposta está correta. A resposta correta é: Disfunção Neurobiológica e falhas desde a aquisição até o armazenamento das informações de raciocínio, memória e linguagem. ◄ ÁUDIO - AULA 04 Seguir para... SLIDES AULA 05 ► https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=306466&forceview=1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=306469&forceview=1