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SIMULADO AV – PRATICA DE ENSINO DE GEOGRAFIA – ESTACIO EAD – 2022 1. IBADE 2016 O Ratio Studiorum, que versa sobre a formação nos colégios jesuíticos e, portanto, não se refere ao período de alfabetização das crianças, prevê: Três graus do ensino elementar: chamado de curso de Humanidades; outro de formação superior, o de Filosofia ou Artes; e, por fim, o de formação profissional dos futuros padres, o curso de Teologia Exigência de uma única sala, um lugar especial, específico para se desenvolver o processo de ensino e de aprendizagem da leitura, da escrita, das contas e também da obediência Valorização da língua portuguesa e o conhecimento da sua gramática Ensino da doutrina cristã, da leitura e da escrita aos meninos, por meio de um misto de cartilha e catecismo que existia na época Defesa do conhecimento racional, da ciência experimental, em oposição ao saber filosófico Respondido em 01/10/2022 13:48:55 Quest.: 2 2. Adaptado de CETAP 2016 Leia o texto a seguir. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, exceto: Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber Uniteralidade de ideias e de concepções pedagógicas Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino Respeito à liberdade e apreço à tolerância Respondido em 01/10/2022 13:49:17 Quest.: 3 3. INAZ do Pará 2018 O estágio é a prática profissional que realiza um estudante para pôr em prática os seus conhecimentos e as suas competências. As pessoas jurídicas de direito privado e os órgãos da administração pública podem oferecer estágio. No que diz respeito a Lei Nº 11.788/08, qual a resposta que reflete o que determina um artigo da parte concedente dessa Lei? No desligamento do estagiário, será entregue somente as frequências do estagiário Cada supervisor de estágio poderá acompanhar até 10 estagiários O funcionário que acompanha o estagiário não necessita ter formação na área do curso do estagiário O relatório de atividades deverá ficar no local do estágio O processo de estágio se limita na aprendizagem profissional Respondido em 01/10/2022 13:49:31 Quest.: 4 4. A profissão docente é uma ¿profissão do conhecimento¿, sendo que são o conhecimento e o saber que legitimam tal profissão. Analise as afirmativas abaixo, sobre a proletarização do magistério. I - Formação acelerada em licenciaturas curtas II - Arrocho salarial III - Perda do status social da categoria IV - Aumento progressivo dos salários Estão corretas as afirmações: II e III II, III e IV I, II, III III e IV II e IV Respondido em 01/10/2022 13:49:46 Quest.: 5 5. O estágio curricular é parte dos diferentes ¿espaços/tempos¿ da Escola e um campo de conhecimento e reflexão. A prática do estágio em Geografia permite, ao discente, analisar diferentes aspectos da formação docente, exceto: O uso do material adequado para confecção dos documentos administrativos Os desafios da profissão docente e os saberes necessários à prática As diferentes formas de relações entre o docente e sua turma O uso das metodologias e dos recursos didáticos As políticas de educação Respondido em 01/10/2022 13:50:10 Quest.: 6 6. O documento intitulado Ficha de Avaliação do Estagiário é a avaliação que o professor faz do estagiário que o acompanha. Dentre os dados presentes nesse documento não está: Assiduidade Pronúncia em língua estrangeira Pontualidade Proatividade Expressão Oral Respondido em 01/10/2022 13:50:26 Quest.: 7 7. Os últimos anos do ensino fundamental são dedicados à análise do espaço mundial. Nesse sentido, no oitavo ano, é importante dar atenção aos conceitos de região e território, bem como a formação dos estados nacionais e seus resultados sobre o uso dos espaços americano e africano, tendo como referência diferentes contextos sociais, geopolíticos e ambientais, por meio de conceitos como classe social, modo de vida, paisagem e elementos físicos naturais, que contribuem para uma aprendizagem mais significativa. Sendo assim marque a opção que apresenta três unidades temáticas propostas para o oitavo ano, segundo a BNCC. O sujeito e seu lugar no mundo; conexão e escalas; e grupos terroristas mundiais. Território nacional; a população brasileira; e formas de representação e pensamento espacial. O sujeito e seu lugar no mundo; a população brasileira; e formas de representação e pensamento espacial. O sujeito e seu lugar no mundo; conexão e escalas; e formas de representação e pensamento espacial. O sujeito e seu lugar no mundo; grupos terroristas mundiais; e formas de representação e pensamento espacial. Respondido em 01/10/2022 13:51:12 Quest.: 8 8. A Base Nacional Comum Curricular preconiza que, no Ensino Médio, que a ¿educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a transformação da sociedade, tornando-a mais humana, socialmente justa e, também, voltada para a preservação da natureza¿. Qual a faixa etária da clientela e para frequentar o ensino médio? 20 a 23 anos 13 a 15 anos 08 a 11 anos 15 a 17 anos 23 a 25 anos Respondido em 01/10/2022 13:51:30 Quest.: 9 9. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996, que reafirma o compromisso com a gestão democrática no interior das escolas. Dentre seus princípios não está: Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber Respeito à liberdade e apreço à tolerância Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas Autoritarismo e práticas antidemocráticas necessárias para o educando Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola Respondido em 01/10/2022 13:51:45 Quest.: 10 10. IDHTEC 2016 O Brasil precisa responder à necessidade da escola de reconhecer os avanços tecnológicos e científicos e se adaptar às transformações da dinâmica social contemporânea nacional e internacional. O uso das novas tecnologias da informação e comunicação no contexto da sala de aula: Devem priorizar os aspectos técnicos do uso do computador, principalmente nas séries iniciais Devem ser trabalhadas, exclusivamente, na forma de conteúdo curricular em que os alunos aprendam a usar programas instrumentais Interferem no trabalho pedagógico, uma vez que os alunos não conseguem se concentrar na fala do professor Facilitam os diferentes tipos de atividades desenvolvidas em sala porque as interfaces contemplam os vários estilos de aprendizagem Tendem a interferir negativamente na transmissão dos conteúdos escolares
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