01 Didática e a Formação do Professor - Avaliação I

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15/04/2022 20:58 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:739122)
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Prova 43080559
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/1
Canceladas 1
Nota 9,00
Determinado pedagogista foi o defensor da educação para todos, meninas e meninos e diferentes
classes sociais, também foi considerado o fundador da Didática do século XVII. 
Assinale a alternativa CORRETA que indica quem foi que ressaltou essas ações:
A Luzuriaga.
B Comenius.
C Weber.
D Piaget.
A Tendência Progressista Libertadora é conhecida como pedagogia de Paulo Freire. E professores e
alunos constroem seus conhecimentos a partir da realidade, sendo os conteúdos de ensino através de
temas geradores. 
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que condiz com a papel da escola nessa
tendência: 
A Preocupação com os problemas psicológicos do que o processo pedagógico ou social.
B Conscientização do individuo para a sua atuação crítica na sociedade, visando a transformação
das relações sociais histórico-culturais nela existentes.
C Formação técnico-instrumental dos indivíduos para as demandas do mercado de trabalho. 
D Adequação das necessidades individuais do aluno ao meio social em que vive.
Determinado pedagogo foi o primeiro, não só por ter concebido um sistema educacional para o seu
tempo, mas por tê-lo integrado a uma dimensão ética e política.
Assinale a alternativa CORRETA que indica quem foi:
A Platão.
B Pitágoras.
C Sócrates
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C Sócrates.
D Aristóteles.
Quando falamos na tendência da Pedagogia Crítico-social dos Conteúdos, esta possui suas
particularidades com relação à função da escola e aos conteúdos. As demais tendências também
possuem suas particularidades relacionadas tanto à função da escola como com relação ao professor e
ao aluno. Assim sendo, qual a função da escola na tendência Crítico-social dos Conteúdos?
A Ser mediadora entre o individual e o social.
B Ser facilitadora entre o individual e o social.
C Ser libertária entre o individual e o social.
D Ser autoritária entre o individual e o social.
Determinado autor na pedagogia romana via a pedagogia como educação fundamental, a
alfabetização e não utilização de castigos físicos às crianças.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual era esse autor:
A Cícero.
B Decartes.
C Piaget.
D Quintiliano.
A competência que torna a pessoa apta a enfrentar numerosas situações e a trabalhar em equipe.
Além disso, aprender a fazer no âmbito das experiências sociais ou de trabalho oferecidas aos jovens
e adolescentes, seja espontaneamente, na sequência do contexto local ou nacional, seja formalmente,
graças ao desenvolvimento do ensino alternado com o trabalho é importante. 
De acordo com os quatro pilares da educação, assinale a alternativa CORRETA:
A Aprender a conhecer.
B Aprender a conviver.
C Aprender a fazer.
D Aprender a ser.
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Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
O bullying pode ocorrer em qualquer contexto social, como escolas, universidades, famílias,
vizinhança e locais de trabalho. O que, à primeira vista, pode parecer uma simples brincadeira
inofensiva, pode afetar emocional e fisicamente o alvo da ofensa. Todo bullying é uma agressão, mas
nem toda a agressão é classificada como bullying. Para que seja considerado bullying, é necessário
que a agressão de determinada forma.
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
A Com violência física e sem possibilidade de comunicação.
B Entre pares, colegas de classe ou de trabalho, por exemplo.
C A partir de uma convivência estritamente profissional.
D Dentro de uma instituição pública ou privada reconhecida.
Um pensador romano famoso por ser crítico literário e retórico elaborou escritos que trataram da
formação cultural dos romanos da infância à maturidade. Para esse pensador, a educação
fundamental, a alfabetização, não deveria se basear em castigos físicos às crianças. A que pensador
estamos nos referindo?
A Cícero.
B Quintiliano.
C Sêneca.
D Varrão.
Maria Montessori idealizou um conjunto de teorias, práticas e materiais didáticos cujo ponto mais
importante é, não tanto seu material ou sua prática, mas a possibilidade criada pela utilização dele de
se libertar a verdadeira natureza do indivíduo, para que esta possa ser observada, compreendida, e
para que a educação se desenvolva com base na evolução da criança, e não o contrário. Como é
denominado esse método?
A Método Montessori.
B Pedagogia Waldorf.
C Autoeducação.
D Prática pedagógica na educação infantil.
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A didática dentro da perspectiva educacional passou e continua passando por evoluções, as quais
determinam o momento histórico em que passa o país, chegando a influenciar em todas as áreas,
inclusive na educacional. Por este motivo, dentro da Didática, encontramos o seu objeto de estudo,
que determina o que, como e para que estamos trabalhando o processo de ensino aprendizagem. Para
tanto, verifica-se que a didática se preocupa indubitavelmente com este elemento. Assim sendo,
assinale a alternativa CORRETA:
A O objeto de estudos da Didática é a formação de indivíduos sem a menor preparação
pedagógica.
B O objeto de estudos da Didática é na organização dos objetivos, métodos e conteúdos.
C O objeto de estudos da Didática está relacionado com o processo de ensino em sua totalidade.
D O objeto de estudos da Didática relaciona-se ao processo de avaliação no final do processo.
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