Atividade Pratica - Word - Ensino a Distância

Prévia do material em texto

9 
Instituição: CPET – Centro de Profissionalização e Educação Técnica
Nome do Aluno (a): Wanessa Tavares da Silva Data: 26/09/2022
Ensino a distância: Tudo sobre o EaD
“A educação tem raízes amargas, mas os seus frutos são doces”
SUMÁRIO
Sumário
INTRODUÇÃO AO CRIME DE PLÁGIO	3
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………………………………………………4
O QUE É PLÁGIO	7
COMO EVITAR PLÁGIO	7
LEIS CONTRA PLÁGIO	7
CONCLUSÃO	8
BIBLIOGRAFIA	9
INTRODUÇÃO	3
A importância do ensino a distância no Brasil	4
…………………………………………………………………………………………………………………………………….5
Os desafios do ensino a distância no Brasil………………..……………………………………………………………..6
…………………..	7
As 5 vantagens do ensino a distância EAD………………………………………………………………………………..7
CONCLUSÃO	8
BIBLIOGRAFIA	9
INTRODUÇÃO
O recente crescimento de projetos de Educação a Distância (EaD), atrelado ao incremento e possibilidades das novas Tecnologias da Informação e da Comunicação vem sendo proclamado como forma eficaz de lidar com problemas de política educacional e de integrar definitivamente alunos e instituições educacionais à Sociedade da Informação. Entendida como uma modalidade de educação suplementar, ao complementar a educação presencial, e outras vezes tomada como uma modalidade alternativa, ao opor-se à educação convencional, atribui-se à EaD o preenchimento das lacunas do processo ensino-aprendizagem que as atividades presenciais não dão conta, constituindo-se também numa resposta ao desafio da inclusão e da formação continuada. Sem se cair num otimismo exagerado ou numa recusa extremada das possibilidades da EaD, é preciso de algum modo manter a tensão crítica sobre tal questão, não buscando um meio termo e nem mesmo um simples sinal positivo ou negativo para qualificar a EaD.
Importancia do ensino a distancia no Brasil
A educação a distância é uma modalidade educacional que oferece um processo completo de aprendizado de maneira dinâmica e mediada através das novas tecnologias. Mesmo separados por tempo e espaço, os alunos e os tutores EAD conseguem fazer uma integração virtual pautada na interatividade e construir um ótimo ambiente de aprendizado. Essa característica do EAD combina bastante com os novos padrões de comportamento das pessoas no mundo globalizado, que estão cada vez mais dinâmicas e interativas, buscando cada vez mais adquirir novas competências e aperfeiçoarem suas habilidades profissionais. Através do EAD, as pessoas puderam começar a produzir seus próprios conteúdos para ensinar terceiros e até mesmo de criarem um negócio na área. A educação a distância cresceu em ritmo acelerado e hoje se tornou um dos métodos de ensino mais completo e eficiente. Grande parte da importância da EAD atualmente se deve ao seu papel de quebrar várias das barreiras que impedem as pessoas de terem acesso a uma educação de qualidade, representando a importante função de ajudarem pessoas a se qualificarem como profissionais. Pessoas que muitas vezes possuem dificuldade em frequentar um curso presencial, seja por dificuldade de seguir a rotina de estudos ou por causa dos preços altos, agora estão conseguindo ter acesso ao melhor do aprendizado, em qualquer horário e em qualquer lugar. O ensino a distância é a solução perfeita para essas pessoas finalmente terem acesso à capacitação profissional, seja economizando gastos com transporte, por dar maior flexibilidade de tempo ou até mesmo por oferecer uma maior facilidade de acesso aos conteúdos educacionais. Outra importância da EAD é de descentralizar os polos de educação com o uso das tecnologias, quebrando as barreiras como as dificuldades de mobilidade ou distâncias geográficas. O ensino à distância permite que até mesmo as pessoas que habitam áreas remotas possam ter acesso a cursos que elas têm muita dificuldade em fazer no modelo presencial. Com a internet, a educação deixa de ser centralizada nas regiões sul e sudeste e passa a fazer parte da realidade de pessoas de todas as regiões do país. Material impresso, PowerPoint, imagens, video-aulas, jogos, gráficos. Existem diversas formas de transmitir conteúdos para os alunos. Com o ensino a distância, essas transmissões ficam ainda mais variadas e inovadora. Com o apoio das novas tecnologias, a importância da EAD também está em aperfeiçoar os métodos de ensino com as técnicas multimídia, promovendo discussões sobre os assuntos das aulas em fóruns, aumentando a interatividade dos alunos e na ampliação dos conteúdos através das bibliotecas virtuais. Mesmo em meio à crise econômica, o sistema de ensino a distância continua crescendo no Brasil, sendo um dos mercados que mais crescem no país. Todos os anos, milhares de novos cursos online são reconhecidos pelo MEC. Desde 2003, o número de alunos inscritos no EAD passou de 50 mil para 1,3 milhões. Essa movimentação da economia vem fazendo com que as pessoas enxerguem no ensino a distância, uma nova oportunidade de negócio.
Os desafios do ensino a distância no Brasil
Com a revolução tecnológico-cientifica iniciada nos anos de 1970 diversas alterações ocorreram no planeta. Uma delas foi o surgimento de novas alternativas para o desenvolvimento do processo pedagógico e educacional de estudantes no mundo todo (ou quase): A internet e o ensino a distância, que proporcionaram o surgimento de cursos de ensino superior nesta modalidade e, mais recentemente, de professores Youtubers, que disponibilizam aulas gratuitas na internet, como Paulo Jubilut (Biologia) e Rafael Procopio (Matemática). Todavia, apesar de promissor, o ensino a distância é uma conquista almejada por grande parte da população brasileira, que, ainda hoje, se encontra à distância do ensino e das tecnologias.
 Um reflexo disso é a taxa de matrículas feitas em cursos a distancia nas diferentes regiões do Brasil. Segundo a ABED (Associação Brasileira de Educação à Distância), apenas 1% das matrículas feitas nesse tipo de curso são na região Norte, fato ratificado pelas taxas de analfabetismo, acesso à internet, educação básica e superior, que ficam entre as piores da nação. Portanto, não somente de um único desafio se constrói esta missão, mas da implantação conjuntural de uma tríplice delas: Acesso à internet e tecnologias, melhoria na infraestrutura da educação básica e politicas que incentivem a erradicação do analfabetismo.
 Entretanto, embora essa tríplice problemática seja um empecilho na implantação desta nova forma de ensino, a precariedade e a falta de um controle rígido por parte do MEC em relação à ministração e qualidade dos cursos à distância (e também presenciais) é mais um problema que afeta negativamente a qualidade dos próprios. Afinal, como realizar as atividades práticas relacionadas a uma determinada área em um curso como, por exemplo, Engenharia? Portanto, a melhoria e implantação de leis rígidas que regulamentem o EaD, ou até mesmo imponham para alguns cursos a obrigatoriedade do semi-presencial é um fator importante para o triunfo de tal método.
 Desta forma, como dito anteriormente, é de suma importância que o Ministério da Educação e Cultura invista em processos de “rigidificação” das leis relacionadas ao ensino a distância para que, assim, a população que possui acesso a esses serviços possua um avanço qualitativo nas aulas. Além disso, e, principalmente, o governo deve incentivar programas de inclusão tecnológica e social, para que mais pessoas tenham acesso a estas ferramentas, além de, também, continuar com os programas de combate ao analfabetismo, entregando à população, desta forma, a ferramenta mais importante para qualquer tipo de ensino: A educação básica. 
 
5 VANTAGENS DO ENSINO A DISTÂNCIA – EAD
1. Flexibilidade
2. Custo reduzido
3. Variedade de cursos no ensino a distância
4. Diploma reconhecido
5. Desenvolvimento de habilidades
[footnoteRef:2] [2: 	 Ensino a Distância: Tudo Sobre o EAD] 
CONCLUSÃO
Concluindo, é preciso assumir que a EaD não se resume a uma nova metodologia ou à aplicação na educação, mantendo-se deslocada do contexto histórico e social. Oseducadores que participam da EaD não devem estar infensos a questões teóricas importantes e ao amplo debate sobre as políticas de educação, mesmo que tenham de se defrontar com críticas radicais e pesadas. Faz-se pertinente uma postura crítica e criativa; uma abertura às possibilidades das novas mediatizações e, também, um constante exercício de reflexão crítica que considere as contribuições teóricas do campo educacional. Assim como a realidade educacional é marcada pela complexidade e por conflitos, a aproximação teórica dessa realidade, em especial no tocante à Educação a Distância, deve preservar a tensão dialética entre as determinações socioeconômicas presentes nessa modalidade e as aberturas para uma formação emancipadora forjadas em algumas práticas pedagógicas na EAD.
BIBLIOGRAFIA
BELLONI, Maria Luíza. Educação a distância. Campinas, SP: Autores 
Associados, 1999. p. 6 
RENNER, W. Post-Fordist visions and technological solutions: educacional 
technology and the labour process. Distance Education, vol. 16, n. 2, 1995. 
 LITWIN, Edith. Das tradições à virtualidade. In: _____ (Org.). Educação a 
Distância: temas para o debate de uma nova agenda educativa. Porto Alegra: 
Artmed, 2001. 
 BARATO, Jarbas N. Escritos sobre tecnologia educacional & educação 
profissional. São Paulo: Senac, 2002. p. 115. 130. 
 Idem, p. 115. 
GADOTTI, Moacir. Comunicação Docente. 3 ed. São Paulo: Edições 
Loyola, 1985. p. 111.