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LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE: VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA Mainnã de Jesus Santos Oliveira RA:2175312 Morro do Chapéu 2022 ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA a) INDENTIFICAÇAO Nível de Ensino/Turma: 6° ano Disciplina: Arte Tema da aula: O que é arte? Tempo de duração da aula: 1h50m sendo cada aula 50 minutos b) CONTEUDOS • O que é arte? • Categorias artes • Diversidade das artes c) OBIJETIVOS • Conhecer o que é arte; • Reconhecer as diversidades da arte; • Compreender as categorias das artes; • Identificar os diferentes tipos de arte que convivem; d) RECURSOS • Uso do caderno • Apresentação de vídeo através do Youtube • Texto sobre o que é arte em folha de oficio • Apresentação do slide no Power point • Atividade para casa em folha de oficio • Câmera fotográfica e cartolina e) ETAPAS DA AULA • Introdução ao tema. Aula 1 Iniciar a aula perguntando aos alunos, o que é arte, e ouvir os pontos de vista de cada aluno, em forma de conversa e debates. Seguiamente compreender como cada um deles ver a arte, e interroga-los se a arte é importante ou não em suas vidas. Em seguida pedir para que os alunos escrevam seus pontos de vista nos cadernos. Após a conversa e os pontos de vista pelos alunos apresentados, exibir o vídeo (Animação Didática: Clemente e a história da arte) disponibilizado na plataforma Youtube. A seguir, questiona-los se seus pontos de vista mudaram após assistir o videou ou apenas reforçou o que eles pensam sobre arte. Ao fim da aula entrega um texto com um pequeno resumo sobre o assunto abordado na aula. • Desenvolvimento da aula. Nessa aula o professor apresentara o slide do Power Ponti, com imagens e texto explicando o que é arte, a diversidade da arte, e as categorias das artes, esclarecer para eles a importância de cada uma e como são é utilizada na sociedade. Ao fim da aula, aplicar uma atividade para identificar as categorias das artes e o que é arte no ponto de vista deles. • Atividades para os estudantes. Responder o que é arte e observar a diferenças entre a primeira resposta respondida na aula 1 e a respondida depois do conhecimento obtido na aula 2; Fazer atividade em grupos, cada grupo ficara com 4 categoria, onde em um cartaz ira colar imagem que representa cada um. Por meio de trabalhos os alunos irão observar e identificar os diferentes tipos de arte que existem em sua casa e bairro onde mora. E organizara as informações encontrada em cartazes ou fotografa-las, identificado as categorias de cada uma; Esse trabalho será apresentado em sala de aula. F) AVALIAÇAO O aluno fará um pequeno texto explicando o que é arte e através de um desenho expressar qual das categorias das artes é o mais consumido por ele no dia a dia. g) Fontes/Referências https://youtube.com/watch?v=KpJ- GsrGLH0&feature=share&utm_source=EKLEiJECCKjOmKnC5IiRIQ https://store.steampowered.com/agecheck/app/1599340/?l=brazilian%3Futm_source%3DBR &utm_medium=GDN&utm_campaign=BR_MF_18+_BattleCombatFPS&utm https://www.canva.com/design/DAFOI-eZdGE/5AbNvz2YgJ5SCaSLCj9L6Q/edit# https://youtube.com/watch?v=KpJ-GsrGLH0&feature=share&utm_source=EKLEiJECCKjOmKnC5IiRIQ https://youtube.com/watch?v=KpJ-GsrGLH0&feature=share&utm_source=EKLEiJECCKjOmKnC5IiRIQ https://store.steampowered.com/agecheck/app/1599340/?l=brazilian%3Futm_source%3DBR&utm_medium=GDN&utm_campaign=BR_MF_18+_BattleCombatFPS&utm https://store.steampowered.com/agecheck/app/1599340/?l=brazilian%3Futm_source%3DBR&utm_medium=GDN&utm_campaign=BR_MF_18+_BattleCombatFPS&utm https://www.canva.com/design/DAFOI-eZdGE/5AbNvz2YgJ5SCaSLCj9L6Q/edit LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE: VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA Mainnã de Jesus Santos Oliveira RA:2175312 Morro do Chapéu 2022
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