Citologia, Histologia e Embriologia AOL2

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1. Pergunta 1
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
“A existência da vida requer um suprimento contínuo de energia. A todo instante, em nosso corpo, células trocam substâncias com o meio em que se encontram; neurônios emitem e recebem informações; nossos músculos nos auxiliam nos mais variados tipos de movimento; células se multiplicam; o sistema imune combate invasores; danos são reparados… Em cada um desses processos, há a realização de trabalho, que só ocorre à custa de fornecimento de energia. Entre as diferentes fontes de energia disponíveis no ambiente, os seres vivos utilizam a química e a luminosa. Cabe ressaltar que todo o nosso alimento (1), o combustível fóssil e o combustível biológico (biomassa) são resultantes da fotossíntese (2) ocorrida tanto no passado quanto no presente [...]”.
Fonte: CHALOUB, R. M. Fotossíntese. Laboratório de Estudos Aplicados em Fotossíntese (LEAF), Instituto de Química, Universidade Federal do Rio de Janeiro. Revista Ciência Hoje. v. 331. 2015. Disponível em: <http://cienciahoje.org.br/artigo/fotossintese/>. Acesso em: 14 mar. 2019. 
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito das formas de obtenção de alimento pelos seres vivos, podemos diferenciá-los em:
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1. 
aeróbios, como algumas bactérias pertencentes ao grupo das arqueas, que vivem em vulcões e podem vivem sob a influência de gases tóxicos; ou anaeróbios, que só sobrevivem na presença de oxigênio. 
2. 
c) heterotróficos, quando são capazes de produzir seu próprio alimento, como as plantas; ou autotróficos, quando precisam ingerir alimentos para suprir suas necessidades metabólicas, como os animais.
3. 
anaeróbio, quando usam o oxigênio para sintetizar seus alimentos; ou aeróbios, quando são capazes de gerar energia para suas atividades metabólicas mesmo em ambientes hostis, sem oxigênio.
4. 
heterotróficos, quando precisam ingerir alimentos para suprir suas necessidades metabólicas, como os animais; ou autotróficos, seres capazes de produzir o seu próprio alimento, como as plantas.
Resposta correta
5. 
autotróficos, quando são capazes de obter a energia necessária ao metabolismo através da cadeia respiratória; ou heterotróficos, que realizam a fotossíntese a fim de degradar moléculas de glicose para suas atividades.
2. Pergunta 2
0,1/0,1
Todas as organelas desempenham papéis importantes no metabolismo celular, porém, no que se refere à digestão, os vacúolos se destacam, pois atuam degradando partículas e substâncias. Tanto as células animais quanto as células vegetais apresentam vacúolos, contudo, nas plantas, eles são maiores. Diferente dos animais, que podem migrar em busca do alimento e melhores condições, as plantas são incapazes de se deslocarem e, mesmo que possam sintetizar seu próprio alimento, dependem do ambiente em que se encontram e estão sujeitas às suas mudanças. Elas podem ter seus recursos limitados temporariamente, como ocorre ao longo das estações do ano, ou de forma contínua e efetiva, quando provocada pela ação antrópica, por isso, precisam ser capazes de armazenar nutrientes para os períodos de escassez.
Considerando a citação apresentada e os conteúdos abordados na unidade, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Entre as organelas celulares, existe uma que se restringe às células vegetais, o vacúolo central. Essa estrutura é muito importante para as plantas, pois se encarrega de manter a pressão hidrostática no interior da célula.
Porque:
II. O vacúolo central ocupa um volume significativo da célula vegetal, mas isso compensa, já que ele desempenha uma função vital, promovendo o equilíbrio osmótico e evitando a desidratação da célula.
A seguir, assinale a alternativa correta:
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1. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
2. 
As asserções I e II são proposições falsas.
3. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
4. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
5. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
3. Pergunta 3
0,1/0,1
Os genes são unidades biológicas de proporções extremamente reduzidas, porém muito significativas, pois ao se juntarem de forma sequencial, dão origem ao DNA. O material genético se distribui em cadeias longas, por isso, para caber nos cromossomos, onde fica alojado, precisa estar enrolado, geralmente em forma de espiral. Apesar da maioria das bases nitrogenadas serem comuns entre o RNA e o DNA, algumas delas são exclusivas de um ou de outro.
A partir do texto e do conteúdo estudado, as bases nitrogenadas exclusivas de cada um são:
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1. 
a uracila, que é uma base nitrogenada exclusiva do RNA, e a timina, que é uma base nitrogenada que só ocorre no DNA.
Resposta correta
2. 
a adenina, que é uma base nitrogenada exclusiva do RNA, e a citosina, que é uma base nitrogenada que só ocorre no DNA.
3. 
a timina, que é uma base nitrogenada exclusiva do RNA, e a adenina, que é uma base nitrogenada que só ocorre no DNA.
4. 
a guanina, que é uma base nitrogenada exclusiva do DNA, e a citosina, que é uma base nitrogenada que só ocorre no RNA.
5. 
a uracila, que é uma base nitrogenada exclusiva do DNA, e a timina, que é uma base nitrogenada que só ocorre no RNA.
4. Pergunta 4
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir: 
“O sequenciamento genético inédito do cromossomo Y do Homem de Neandertal revelou diferenças absolutas com o mesmo cromossomo do humano moderno, o que explicaria o motivo pelo qual as duas espécies se mantiveram separadas, segundo um estudo publicado nos Estados Unidos. Os cientistas sabem, desde 2010, que as populações de origem euro-asiática têm, aproximadamente, entre 2,5 e 4% de genes herdados dos Neandertais, como consequência dos cruzamentos entre as duas espécies há 50 mil anos, pouco depois do homem moderno chegar à Eurásia desde a África. Os humanos e os Neandertais coexistiram até a extinção destes últimos, há cerca de 30 mil anos. O cromossomo Y, que fornece características masculinas, era o último grande componente do genoma neandertal ainda não analisado, afirmam os pesquisadores, cujo trabalho foi publicado na revista científica "American Journal of Human Genetics" [...]. Fonte: AFP. Estudo sequencia cromossomo Y do homem de Neandertal pela 1ª vez. Portal G1. Atualizado em 07/04/2016. Disponível em: <http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2016/04/estudo-sequencia-cromossomo-y-do-homem-de-neandertal-pela-1-vez.html>. Acesso em: 18 mar. 2019.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o núcleo interfásico, especialmente sobre a estrutura dos cromossomos, analise as afirmativas a seguir.
I. Cada espécie possui um número determinado de cromossomos. Nas células somáticas dos seres humanos, por exemplo, são encontrados 23 pares e, por isso, elas são chamadas de diploides (2n).
II. No processo reprodutivo dos seres humanos, quando os pares de cromossomos sexuais femininos e masculinos se unem, formam uma célula embrionária denominada de zigoto, com 46 cromossomos.
III. A mitocôndria, da mesma forma que o núcleo, apresenta DNA proveniente do pai e da mãe. Por isso, em um teste de paternidade, a amostra também pode ser coletada dessa organela.
IV. Os cromossomos exibem um estrangulamento em sua estrutura, denominado centrômero, que divide seus “braços”. Conforme sua posição, os cromossomos podem ser classificados em quatro tipos.
V. A cromatina é uma substância presente entre a membrana interna e externa das mitocôndrias, formada por DNA e ribossomos, e responsável pela síntese de proteínas nas células eucarióticas.
Está correto apenas o que se afirma em:
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1. 
I, II, III.
2. 
II, III, IV.
3. 
I, II, IV.
Resposta correta
4. 
III, IV, V.
5. 
I, III, V.
5. Pergunta 5
0,1/0,1
A fim de mapear o genoma humano e com isso potencializar o conhecimento sobre o tratamento e a cura de doenças genéticas hereditárias e degenerativas,desde 1990, mais de 5.000 cientistas, de laboratórios do mundo inteiro, em mais de 20 países, estão unidos para trabalhar nesse grandioso projeto, delegando tarefas, unindo esforços e compartilhando conhecimento. Aqui no Brasil, essa tarefa tem sido realizada pela USP, Universidade de São Paulo, através do projeto Genoma Humano, fundado em 2001, que já colaborou com muitos estudos e resultados nessa área, tornando-se um centro de referência nacional e internacional nessa linha de pesquisa.
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados sobre os componentes do núcleo e suas potencialidades hereditárias, analise os termos descritos a seguir e associe-os com suas respectivas definições:
1) Cromatina.
2) Cromossomo.
3) Cariolinfa ou matriz nuclear.
4) Nucléolo.
5) Gene.
(  ) Estrutura de formato esférico que se encontra dentro do núcleo e tem a função de produzir ribossomos.
(  ) São estruturas formadas por cadeias duplas de DNA que constituem uma unidade hereditária.
(  ) Armazena as informações genéticas que serão repassadas às células-filhas, e possui uma estrutura em formato de X.
(  ) Possui uma porção que forma os cromossomos no processo de divisão celular, e outra que orienta a produção de proteínas e RNA.
(  ) Preenche todo o interior do núcleo, possui consistência gelatinosa, e por isso, é considerada uma substância coloidal.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
3, 5, 1, 4, 2.
2. 
5, 4, 2, 3, 1.
3. 
4, 5, 2, 1, 3.
Resposta correta
4. 
4, 5, 2, 3, 1.
5. 
4, 2, 5, 1, 3.
6. Pergunta 6
0,1/0,1
Se não houvesse a atuação das enzimas, certamente o processo de digestão seria mais demorado e menos eficiente, pois são elas que atuam na quebra dos nutrientes presentes no alimento, especialmente em moléculas complexas, como os carboidratos, proteínas e lipídios. Essa quebra ocorre através da hidrólise, uma reação que somente acontece na presença de água. O mais irônico disso é que os peixes, animais que vivem exclusivamente na água, não possuem enzima digestiva e, por isso, o alimento só começa a ser digerido quando chega ao estômago, por meio de uma enzima chamada pepsina, que fragmenta as proteínas.
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados sobre o papel dos endossomos na digestão celular, analise as enzimas listadas a seguir e associe-as com suas respectivas características.
1) Ptialina ou amilase salivar.
2) Glicosidase.
3) Caveolina, Clatrina e Flotinina.
4) Catalase.
5) Protease e lipase.
(  ) Proteínas responsáveis pelo dobramento da membrana lipoprotéica e formação dos endossomos.
(  ) Essa enzima possui a capacidade de digerir as moléculas de carboidratos presentes nos alimentos.
(  ) Tipo de enzima presente nos peroxissomos, capaz de degradar água oxigenada em moléculas de água e oxigênio.
(  ) Enzima produzida na boca e que é responsável por umedecer os alimentos antes da ingestão.
(  ) Nos seres humanos, essas enzimas se encarregam de degradar as moléculas de proteínas e lipídios.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
4, 2, 3, 1, 5.
2. 
1, 2, 5, 3, 4.
Resposta correta
3. 
4, 2, 3, 1, 5.
4. 
5, 2, 1, 3, 4.
5. 
3, 1, 2, 5, 4.
7. Pergunta 7
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir.
“Bactérias tais como Streptococcus pyogenes, Salmonella entérica, Listeria monocytogenes e os vírus da hepatite C e herpes simplex induzem autofagia nas células infectadas. O parasita Leishmania amazonensis que infecta macrófagos e causa a leishmaniose cutânea em humanos, também induz autofagia nas células infectadas e em tecido cutâneo de modelo experimental, sendo que o tratamento das células com inibidor da autofagia diminui a carga parasitária. Conclui-se, a partir dos resultados aqui revisados e discutidos, que a modulação da autofagia é importante na evolução de várias doenças infecciosas. O caminho está aberto para o desenvolvimento de compostos que modulem o processo autofágico em humanos, e que possam intervir no desenvolvimento de várias doenças [...]”.
Fonte: GIORGIO, S. Autofagia celular em processos patológicos. Semina: Ciências Biológicas e da Saúde, Londrina, v. 35, n. 1, p. 125-136, jan./jun. 2014. Disponível em: <http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/seminabio/article/viewFile/16604/15811>. Acesso em: 20 mar. 2019.
Os conhecimentos que temos sobre a autofagia são relativamente recentes. Até bem pouco tempo, acreditava-se que as células usavam essa estratégia apenas para degradar resíduos de organelas, contudo, hoje sabemos que se trata de um processo complexo e amplo, e que envolve pelo menos 15 genes diferentes. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a digestão celular, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. (  ) Na digestão celular, se a partícula digerida vem de fora da célula, trata-se do processo de autofagia, mas se for a digestão de uma partícula que está dentro da própria célula, irá se chamar heterofagia.
II. (  ) A autofagia está diretamente relacionada com doenças como o câncer, diabetes tipo 2, Alzheimer e Mal de Parkinson. Além disso, também é importante para a renovação de proteínas.
III. (  ) As organelas responsáveis pela digestão celular chamam-se ribossomos. Quando a membrana dessa estrutura se rompe, enzimas são liberadas para a quebra das partículas ingeridas.
IV. (  ) Alguns organismos procariontes e unicelulares, como as amebas, se alimentam através do processo de heterofagia, incorporando partículas e substâncias dispersas no meio externo.
V. (  ) Se o material incorporado pela célula for uma partícula sólida, no citoplasma irá se formar um fagossomo para digeri-la, e se for uma partícula pequena ou líquida, se formará um pinossomo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
V, F, V, F, F
2. 
F, F, V, F, V.
3. 
F, V, F, V, F.
4. 
F, V, F, V, V.
Resposta correta
5. 
V, V, F, V, F.
8. Pergunta 8
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
Apesar de a administração de soro glicosado em pacientes com sinais de alcoolismo nos serviços de emergências ser um procedimento comum, não há provas de que a glicose acelere diretamente a metabolização do álcool. Mas há alguns efeitos que podem ser considerados benéficos. Em pacientes com alimentação precária ou doença hepática, por exemplo, o álcool acentua o bloqueio da gliconeogênese (a produção de glicose pelo fígado), provocando uma redução do açúcar no sangue (hipoglicemia), que pode ser revertida pela administração da glicose. Por outro lado, o líquido administrado por via venosa junto com a glicose pode melhorar o estado de desidratação do indivíduo, facilitando a eliminação do álcool.
Fonte: MILECH, Adolpho. Como a glicose combate ou diminui os efeitos do álcool? Universidade Federal do Rio de Janeiro. Biologia: ensino médio/ organização e seleção de textos. v. 6. Brasília: Ministério da Educação, 2006. p. 51. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/EnsMed/expensbio.pdf>. Acesso em: 08 fev. 2019.
Algumas organelas atuam diretamente na desintoxicação da célula, degradando ou transformando substâncias lesivas ao organismo em outras menos tóxicas. Considerando as informações do texto e do conteúdo estudado sobre o metabolismo celular, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. (  ) Os peroxissomos são estruturas encontradas em células animais capazes de degradar a molécula de glicose e transformá-la em adenosina trifosfato.
II. ( ) A principal enzima dos peroxissomos é a peroxidase, que atua na degradação de moléculas de água oxigenada produzidas pela atividade celular.
III. (  ) Devido às suas propriedades desintoxicantes, os peroxissomos são organelas muito abundantes nas células dos rins e do fígado.
IV. (  ) Os peroxissomos são pequenas vesículas, e podem ser comparadas aos lisossomos, mas sua função é degradar moléculas de água oxigenada.
V. (  ) O peróxido de hidrogênio, substânciaproduzida durante o metabolismo celular, pode ser acumulado pelo corpo sem causar danos graves à saúde.
Está correto apenas o que se afirma em:
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1. 
F, F, V, V, V.
2. 
V, V, V, F, F.
3. 
F, V, V, V, F.
Resposta correta
4. 
V, F, F, V, V.
5. 
F, V, F, V, F.
9. Pergunta 9
0,1/0,1
O corpo humano é uma “máquina poderosa”, com sistemas intrincados que se conectam para realizar a difícil função de originar e manter a vida. Além de sua magnitude, é responsável por números grandiosos, a pele, por exemplo, é o maior órgão do corpo humano, e em um indivíduo adulto, pode ter mais de 2 metros de extensão. Só de intestino, podem ser mais de 10 metros, cerca de 1,5 metros de intestino grosso, e até 9 metros de intestino delgado. A cada 28 dias, as unhas crescem cerca de 1 cm, e os cílios, duram no máximo 150, por isso são constantemente repostos. As curiosidades sobre o corpo humano são inúmeras, porém, a mais espantosa delas, é sabermos que tudo isso só é possível graças a uma única célula, formada na fecundação. 
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito do núcleo e dos cromossomos, podemos dizer que:
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1. 
O zigoto, a célula embrionária humana, em seu estágio inicial de desenvolvimento possui 23 cromossomos (diploide) e depois, após o processo de mitose, passa a ser haploide, com 46 cromossomos.
2. 
As células somáticas, que formam os tecidos, são diploides e apresentam 46 pares de cromossomos, enquanto que as células germinativas são haploides e possuem 23 pares de cromossomos.
3. 
As células germinativas são haploides (n) e possuem apenas 23 pares de cromossomos. Já o zigoto, célula embrionária formada a partir da fecundação, é diploide (2n) e possui 46 pares de cromossomos.
Resposta correta
4. 
As células diploides são formadas pela mitose, um processo reducional, e as células haploides formam-se a partir da meiose, que é um processo de divisão celular equacional.
5. 
As células embrionárias, o óvulo e o espermatozoide, são denominadas diploides, e ao se unirem, após o processo de fecundação, formam o zigoto, uma célula haploide.
10. Pergunta 10
0,1/0,1
As células constantemente trocam sais e água com o meio externo, buscando atingir o equilíbrio. Se a célula tiver mais sais minerais e menos água do que o meio externo, ela pode absorver água e expelir partículas de sal através das propriedades seletivas da membrana celular. Caso possua muita água e poucos sais minerais, a célula expele parte dessa água, até chegar a uma condição equilibrada. 
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados sobre o transporte de substâncias entre as células, analise os termos listados a seguir e associe-os com suas respectivas definições.
1) Coloide.
2) Solução hipotônica.
3) Difusão simples.
4) Osmose
(  ) Tipo de transporte passivo no qual as partículas se movimentam do meio mais concentrado para o menos concentrado, formando uma substância com concentrações equilibradas.
(  ) Quando submersas nesse tipo de solução, as células aumentam de tamanho, isso porque a quantidade de soluto é menor do que a de solvente, e elas absorvem água do meio externo.
(  ) Transporte utilizado pelas células, que equilibra as concentrações de soluto e solvente. Consiste no movimento da água através da membrana, da solução menos concentrada para a mais concentrada.
(  ) Tipo de substância densa e em forma de gel, formada por partículas de tamanho intermediário, e suas características não permitem que se difunda através da membrana celular.  
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
2, 4, 1, 3.
2. 
1, 2, 4, 3.
3. 
4, 3, 1, 2
4. 
1, 3, 2, 4.
5. 
3, 2, 4, 1.
Resposta correta