REVISÃO 6 ANO MATEMÁTICA IV

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REVISÃO 6º ANO MATEMÁTICA IV
1) Classifique os triângulos abaixo: a) QUANTO AOS LADOS:
 ( ) Equilátero 
 ( ) Isósceles 
 ( ) Escaleno 
 ( ) Equilátero 
 ( ) Isósceles 
 ( ) Escaleno
2) ) Observando a figura seguinte, classifique como equilátero, isósceles ou escaleno: a) o triângulo ABE _________________________ b) o triângulo BEC _________________________ c) o triângulo CDE ________ 
3)  Complete corretamente as afirmações:
a) O triângulo que tem dois lados congruentes chama-se triângulo ...................................... .
b) O triângulo equilátero é aquele que tem três lados ...................................... .
c) Quando os três lados de um triângulos possuem medidas diferentes, dizemos que o
triângulo é ................................... .
4)  Observando a figura seguinte, identifique como equilátero, isósceles ou escaleno:
a) o triângulo ABC.                      b) o triângulo ADC.
.................................                     ................................
5) Agora indicamos as medidas dos lado. Classifique os triângulos em relação essas medidas.
6)  Responda sim ou não:
a) Quadrado é sinônimo de quadrilátero?
b) Todo quadrado é um quadrilátero
c) Todo quadrilátero é um quadrado
d) Todo quadrado é losango?
e) Todo losango é um quadrado?
7)  Dada a seguinte figura:
a) Considere o triângulo AFD. Ele é um triângulo acutângulo, retângulo ou obtusângulo? E quanto aos lados, como se classifica esse triângulo?
b) Considere o triângulo BDF. Ela é um triângulo acutângulo retângulo ou obtusângulo? E quanto aos lados, como se classifica esse triângulo?
c) Considere o triângulo ABC. Ele é um triângulo acutângulo, retângulo ou obtusângulo? E quanto aos lados, como se classifica esse triângulo?
d) Considere o polígono ABCD. Que tipo de quadrilátero é ele?
e) Considere o polígono ACDF. Que tipo de quadrilátero é ele?
8) A parte interna do freezer horizontal do Sr. Carlos mede:1,2 m de comprimento, 1,5 m de largura e   1,9 m de altura. Qual é a capacidade do freezer do Sr. Carlos?
9) Adicione as medidas de massa e expresse as somas em gramas.
 
· a) 8,41 g + 0,0701 kg = g
b) 3,45 kg + 6 g = g
c) 0,635 kg + 0,0816 kg + 987 dg = g
d) 10,7 g + 0,611 kg + 6156 mg = g
10 O cubo da imagem a seguir é maciço. Considerando as suas dimensões, calcule o volume e a massa.
11) Se lançarmos uma moeda, qual a probabilidade do lado “cara” ficar voltado para cima?
a) 1/3
b) 1/2
c) 1/4
d) 0
12) Um restaurante está com 13 pessoas: 9 clientes e 4 garçons. Se escolhermos uma pessoa do local, aleatoriamente, qual a probabilidade de ser um cliente?
a) 3/13
b) 9/13
c) 6/13
d) 7/13
13 Se você escolher aleatoriamente uma letra no alfabeto, qual a probabilidade de selecionar uma vogal?
a) 5/13
b) 7/13
c) 7/26
d) 5/26
14) Se é escolhido aleatoriamente um número da sequência (2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19) qual a probabilidade de escolher um número primo?
a) 3/8 c) 0
b) 1 d) 5/8
15) Se em uma turma é formada por 8 alunos do sexo feminino e 7 do sexo masculino e a professora escolher aleatoriamente um estudante para ir ao quadro resolver um exercício, qual a probabilidade de ser selecionada uma aluna?
a) 8/15
b) 7/15
c) 11/15
d) 13/15
16) Escolhendo aleatoriamente um dia da semana, qual a probabilidade de escolher uma segunda ou uma sexta-feira?
a) 4/7
b) 1/7
c) 2/7
d) 3/7
17) Os triângulos podem ser classificados com relação aos seus ângulos ou com relação aos seus lados. Dois triângulos colocados lado a lado possuem as seguintes características: o primeiro possui um ângulo de 90°01' e o segundo possui três lados iguais. As classificações respectivamente corretas para esses triângulos são:
a) Retângulo e isósceles
b) Retângulo e escaleno
c) Retângulo e equilátero
d) Obtusângulo e escaleno
e) Obtusângulo e equilátero
18) Analise o triângulo a seguir:
Esse triângulo pode ser classificado como:
A) triângulo retângulo.
B) triângulo equilátero.
C) triângulo isósceles.
D) triângulo obtusângulo.
E) triângulo escaleno.
19) Sobre o triângulo escaleno, podemos afirmar que ele pode ser também:
I – obtusângulo.
II – retângulo.
III – acutângulo.
Marque a alternativa correta:
A) Somente I é falsa
B) Somente II é falsa
C) Somente III é falsa
D) Todas são verdadeiras.
20) Os triângulos podem ser classificados com relação aos seus ângulos ou com relação aos seus lados. Dois triângulos colocados lado a lado possuem as seguintes características: o primeiro possui um ângulo de 91° e o segundo possui três lados iguais. As classificações respectivamente corretas para esses triângulos são:
 a) Retângulo e isósceles
 b) Retângulo e escaleno 
c) Retângulo e equilátero 
d) Obtusângulo e escaleno
 e) Obtusângulo e equilátero
21) Dona Cida saiu para fazer compras com R$ 120,00 na bolsa; gastou do dinheiro no mercado, na farmácia e no açougue. Que fração representa um gasto de dona Cida? Você acha que sobrou dinheiro? Quanto?
22) ) Pedro comeu 2/8 de uma pizza, Odair comeu 1/8 e Valter, 4/8. Responda.
a) Que fração da pizza eles já comeram? 
b) Ainda restou pizza? 
c) Se restou, que fração representa a parte restante? 
23)  Determine o resultado da seguinte operação: 9/5 + 3/4 =
24) Resolva a operação: 1/3 + 3/2 =
25)  Calcule: 2/3 + 3/5 + 5/7 =
3
1
4
1
6
1