Resumo - Perspectivas Nomotética e Idiográfica

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Perspectivas Nomotética e IdiográficaBy: Ewylle Farias
· São duas perspectivas para se fazer pesquisa. Contudo, seja qual for a perspectiva, os critérios de validação envolvem processos de relacionar e comparar. As perspectivas nomotéticas e idiográficas não são mutuamente exclusivas e, embora se oponham no método de abordagem, elas podem (e devem) ser aplicadas ao mesmo instrumento.
NOMOTÉTICA
· Fundamenta-se em comparações intragrupo.
· Tarff estabelece que a noção de nomotética está relacionada à ideia de um objeto de estudo que compõe uma classe, portanto, possui características semelhantes aos demais sujeitos ou membros da mesma.
· O objeto de estudo é concebido como um organismo que possui qualidades comuns ao resto daqueles da mesma espécie, que se comportam de maneira semelhante aos demais. Portanto, existe a possibilidade de que, estudando alguns, os resultados encontrados possam ser generalizados para os demais.
· Se a sua intenção é caracterizar uma população, em termos das generalidades que a descrevem e identificam, ou seja, as tendências médias (idade, sexo, nível socioeconômico, variáveis que afetam seu interesse por determinado assunto), a nomotética é a mais apropriada.
· As investigações apresentadas sob essa perspectiva utilizam a pesquisa experimental como método de abordagem da situação a ser investigada, acompanhada das respectivas hipóteses antes de iniciar o estudo, nas quais o pesquisador já faz suposições em relação ao que acredita que encontrará a partir do leis e teorias universais ou gerais já existentes sobre o fenômeno.
· Do ponto de vista descritivo da pesquisa, a perspectiva nomotética preocupa-se principalmente em fazer definições de fenômenos que podem ser submetidos ao consenso de um grupo de especialistas, são chamados de “definições operacionais”.
· Na maioria das vezes, considera-se que as características dos sujeitos estão normalmente distribuídas na população (curva normal), portanto, basta selecionar uma amostra da totalidade para predizer o comportamento do restante dos sujeitos não estudados.
· O conhecimento gerado a partir dessa perspectiva é baseado em modelos estatísticos.
· Geralmente utilizada em pesquisa quantitativa.
· A lógica das conclusões nomotéticas está fundamentada no pressuposto de que uma mesma característica leva sujeitos diferentes a responderem de modo semelhante a um dado procedimento. Contudo, a prática clínica tem nos mostrado que, em um número significativo de casos, os procedimentos, nomoteticamente válidos, falham idiograficamente, ou seja, inferências fundamentadas em grupos não se aplicam ao indivíduo.
IDIOGRÁFICA
· Fundamenta-se em comparações intra-sujeito.
· Segundo Tarff a noção idiográfica deriva da concepção de idiofenômeno, ou seja, fenômeno único ou unitário. Está relacionado a um personagem individual, não digno de ser comparado a fenômenos semelhantes.
· Se o que o pesquisador busca conhecer a estrutura e dinâmica de organização dos membros de um grupo, ele teria que selecionar alguns casos e a partir daí desenvolver uma análise muito mais detalhada, sem levar em conta as características que são mais repetidas, mas aqueles que têm mais sentido em termos de explicação, descrição, interpretação ou transformação que se deseja alcançar, ou seja, deve-se usar a noção idiográfica.
· O método de conhecimento é derivado principalmente da intenção (nível teleológico) da investigação, para isso pode ser encontrado em uma ampla gama de métodos ou formas de abordagem da realidade estudada.
· Essa perspectiva utiliza definições subjetivas do fenômeno, que não precisam ser consensuais, mas se caracterizam por serem descrições nominais que não requerem a objetividade e a precisão com que as ciências naturais são tratadas.
· A explicação é desenvolvida com base em descrições holísticas individualizadas, isto significa que o fenômeno é estudado como um todo individual, como um sistema que faz parte de um determinado contexto e que, portanto, não pode ser destacado ou destacado deste. 
· Geralmente utilizada em pesquisa qualitativa.
· Fundamenta-se não na performance de um indivíduo relativa a grupos previamente estabelecidos como norma e critério, mas em sua própria performance em momentos diferentes ou em situações semelhantes, avaliadas por métodos independentes. Por exemplo: podemos pedir a uma pessoa para descrever a si mesmo e comparar isso com a sua descrição de como gostaria de ser. Podemos utilizar esse tipo de informação como meio de avaliar mudanças na autoimagem e self ideal durante uma psicoterapia.
TABELA COMPARATIVA
	Nomotética
	Idiográfica
	Intragrupo
	Intra-sujeito
	Grande escala
	Estudo restrito
	Compõe uma classe
	Fenômeno único
	Agrupar a partir de semelhanças
	Especificidade em meio à generalização
	Qualidades em comum
	Casos particulares
	Leis ou ideias universais
	Definições subjetivas e descrições individualizadas
	Concreto, mensurável
	Intenção, investigação