Questões - Psicomotricidade

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	sábado, 29 Jan 2022, 09:02
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Questão 1
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Texto da questão
Considere as afirmativas a seguir:
 
I –     A puberdade é um período dinâmico do desenvolvimento e é marcado por rápidas alterações no tamanho e na composição corporal.
II –   A pré-adolescência compreende o período entre os 11 aos 18 anos de idade, aproximadamente.
III –  Um dos principais fenômenos da puberdade é o pico de crescimento em estatura, acompanhado da maturação biológica (amadurecimento) dos órgãos sexuais e das funções musculares (metabólicas).
IV –  Durante a puberdade, ocorrem importantes alterações na composição corporal, as quais demarcam importantes diferenças entre os gêneros.
 
É correto o que se afirma em.
Escolha uma opção:
a.
I, II e III.
b.
I e IV.
c.
I e III.
d.
I, III e IV.
Alternativa correta, pois, durante a pré-adolescência (aproximadamente dos 11 aos 16 anos de idade), ocorrem diversas alterações morfológicas e funcionais que interferem diretamente no envolvimento e na capacidade de desempenho esportivo psicomotor. Além disso, a puberdade é um período dinâmico do desenvolvimento marcado por rápidas alterações no tamanho e na composição corporal. Um dos principais fenômenos da puberdade é o pico de crescimento em estatura, acompanhado da maturação biológica (amadurecimento) dos órgãos sexuais e das funções musculares (metabólicas), além de haver importantes alterações na composição corporal, as quais apresentam importantes diferenças entre os gêneros.
e.
I, II e IV.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, III e IV.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
A Psicomotricidade existe nos menores gestos e em todas as atividades que se desenvolve a motricidade, visando ao conhecimento e ao domínio do seu próprio corpo. Por isso, dizemos que ela é um fator essencial e indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança.
Leia as afirmações a seguir sobre a Psicomotricidade:
I – A educação psicomotora está relacionada à educação mental da expressão motora.
II – Existe uma relação entre o desenvolvimento das funções motoras de movimento e de ação e o desenvolvimento das funções psíquicas.
III – A Psicomotricidade educa os movimentos por meio de atividades desorganizadas.
É correto o que se afirma em:
a.
Apenas II e III.
b.
Apenas II.
c.
Apenas III.
d.
Apenas I.
e.
Apenas I e II.
A educação psicomotora está relacionada com a educação mental da expressão motora. Existe uma relação entre o desenvolvimento das funções motoras do movimento e da ação e o desenvolvimento das funções psíquicas. Todos esses elementos são considerados basilares para o desenvolvimento do indivíduo e são pré-requisitos para a aquisição e desenvolvimento da leitura e escrita, conhecimento do corpo em relação aos objetos, bem como o controle e a organização do espaço e do tempo.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I e II.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Desde os primórdios, o homem se movimenta e o Eu é descoberto de forma completa, bem como sofre alterações necessárias para o bom desenvolvimento por inteiro. Além disso, busca resolver todas as situações dadas durante o dia a dia. Ao ampliarmos o conceito de ritmo e ao trazermos para a Psicomotricidade, em que o desenvolvimento espaço-temporal é quem vai determinar a tipologia rítmica de cada indivíduo, seu corpo bem situado será templo do movimento ritmado, sem se esquecer de que existem influências da lateralidade.
Sobre a temática, assinale a alternativa correta:
a.
Gesto diz algo, enquanto o motor é uma ação.
b.
O gesto é um movimento sem significado.
c.
Todos os nossos gestos são globais.
d.
O ritmo é marcado no ser humano desde a vida intrauterina.
O ritmo é marcado no ser humano desde a vida intrauterina, no contato direto do feto com o ritmo cardíaco da mãe. É conhecido como a primeira forma de comunicação humana. O bebê, quando nasce, já tem memória musical. A última estrutura do sistema nervoso a ser atingida pelo Mal de Alzheimer é o arquicerebelo, local onde se processam os ritmos e a musicalidade. Por isso, é de suma importância o trabalho, na Psicomotricidade, com os recursos musicais, tais como o ritmo.
e.
O movimento humano reflete uma interligação dos processos emotivos, volitivos e intelectuais.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O ritmo é marcado no ser humano desde a vida intrauterina.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A atividade motora do recém-nascido é bem ativa, mas desordenada e sem finalidade objetiva, visto que o sujeito movimenta de modo assimétrico tanto os membros superiores quanto os inferiores (pedalagem).
A respeito do desenvolvimento neuropsicomotor de uma criança normal no primeiro ano de vida, assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a.
As funções vitais de andar já estarão formadas.
Alternativa incorreta, pois, desde que o indivíduo nasce, ocorre uma complexa relação entre ele e o ambiente que o cerca. As funções, tais como visão, paladar, audição e tato já estarão bem formadas, assim como as estruturas neurológicas, o que permitirá a interação do indivíduo com o meio no qual ele vive. No entanto, o andar pode, ou não, ocorrer próximo de completar um ano.
b.
A função vital da audição já estará formada.
c.
A função vital da visão já estará formada.
d.
A função vital do paladar já estará formada.
e.
A função vital do tato já estará formada.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As funções vitais de andar já estarão formadas.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O processo de crescimento, maturação e desenvolvimento humano interferem diretamente nas relações afetivas, sociais e motoras dos jovens. Desse modo, é necessário adequar os estímulos ambientais em função desses fatores.
Qual é o período da vida em que ocorre o crescimento acelerado?
I –    Primeira infância: do nascimento aos dois anos.
II –   Segunda infância: dois aos 10 anos.
III –   Dos 12 aos 14 anos.
IV –  Dos 18 aos 20 anos.
  
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
Apenas II.
b.
Apenas II e III.
c.
Apenas III.
Alternativa correta, pois, durante a puberdade, existem fases em que o crescimento se torna mais rápido, a chamada de “salto de crescimento”, que se refere ao aumento acelerado de peso e altura. Esse salto de crescimento ocorre geralmente aos 12 anos nas meninas e aos 14 anos nos meninos, podendo haver variações.
d.
Apenas I.
e.
Apenas IV.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas III.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Segundo a Organização Internacional de Psicomotricidade e Relaxação, a Psicomotricidade envolve uma prática educativa, com o objetivo de estimular o desenvolvimento psicomotor, e uma prática reeducativa ou terapêutica, quando o desenvolvimento e a aprendizagem estão comprometidos ou quando é necessário ultrapassar problemas relacionais que comprometem a adaptabilidade da pessoa. Sendo assim, a Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem por meio do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Além disso, apresenta o aspecto comunicativo do indivíduo e pode ser dividida em funcional e relacional.
Sobre o aspecto relacional, assinale a alternativa correta:
a.
Centra-se na intervenção com maior fundamentação de tipo cognitivo e neuropsicológico. Privilegia a intervenção centrada nas situações-problema, apelando pela descoberta guiada e pelo pensamento divergente.
b.
Possibilita que a criança expresse suas dificuldades funcionais e auxilia a sua superação. Não tem objetivos pedagógicos diretos, mas uma influência clara sobre as dificuldades de adaptação escolar, à medida que está diretamente relacionada com os fatos psicoafetivos funcionais.
c.
Refere-se à interação da motricidade do indivíduo em um determinado espaço e tempo,cuja ação e qualidade são percebidas e mensuradas por meio das estruturas psicomotoras compreendidas como básicas: locomoção, manipulação e tônus, as quais interagem com o corpo como um só.
d.
Não propõe operar em aspectos psicoafetivos que geram atitudes relacionais.
e.
Propõe operar em aspectos psicoafetivos que geram atitudes relacionais ao oferecer um espaço de jogo espontâneo com o seu grupo, para que possa manifestar as suas necessidades e desejos. Busca potencializar e, muitas vezes, resgatar o prazer corporal por meio do movimento, reconhecendo uma unidade corporal.
A Psicomotricidade Relacional é uma prática que permite à criança, ao jovem e ao adulto, a expressão e a superação de conflitos relacionais, interferindo de forma clara, preventiva e terapêutica, sobre o processo de desenvolvimento cognitivo, psicomotor e socioemocional, à medida que estão diretamente vinculados aos fatores psicoafetivos relacionais.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Propõe operar em aspectos psicoafetivos que geram atitudes relacionais ao oferecer um espaço de jogo espontâneo com o seu grupo, para que possa manifestar as suas necessidades e desejos. Busca potencializar e, muitas vezes, resgatar o prazer corporal por meio do movimento, reconhecendo uma unidade corporal.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A maioria das atividades que você faz no dia a dia requer algum nível de coordenação óculo-manual e, por isso, é importante desenvolvê-la. A coordenação óculo-manual é uma habilidade cognitiva complexa, pois requer o uso de nossas capacidades visuais e motoras, permitindo que a mão seja guiada pelo estímulo visual captado por nossos olhos. 
Ao saber da importância da coordenação dinâmica das mãos, assinale a alternativa que exemplifique corretamente o que o movimento de pinça favorece:
a.
O equilíbrio.
b.
A coordenação óculo-nodal.
c.
O aprendizado de atividades catárticas.
d.
O aprendizado da leitura e da escrita.
A coordenação dinâmica das mãos é o domínio harmonioso e delicado dos gestos. O desenvolvimento da habilidade manual, incluindo o movimento de pinça, facilita a escrita (grafismo). Algumas atividades podem desenvolver a habilidade da coordenação dinâmica das mãos, como recorte, escrita e desenho. Tais exercícios tidos como óculo-manuais têm como objetivo o domínio do campo visual associado à motricidade fina.
e.
O aprendizado de idiomas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O aprendizado da leitura e da escrita.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Em 1925, Henri Wallon, médico e psiquiatra francês, começou a trabalhar com o movimento do corpo humano com intencionalidade.
Assinale a alternativa que apresenta uma importante contribuição do médico psicólogo Henry Wallon para a psicomotricidade:
Escolha uma opção:
a.
Relação do movimento com a fisiologia e a anatomia humana.
b.
Relação do movimento com as estruturas motoras e emocionais.
c.
Relação do movimento com a emoção, apenas.
d.
Relação da afetividade com o desenvolvimento da inteligência.
Alternativa correta, pois foi Henry Wallon o primeiro a relacionar a afetividade com o desenvolvimento da inteligência. O estudioso inovou ao elencar a afetividade como um dos aspectos centrais do desenvolvimento.
e.
Relação do movimento com a emoção, o meio ambiente e os hábitos do indivíduo.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Relação da afetividade com o desenvolvimento da inteligência.
Questão 9
Correto
Remover marcação
Texto da questão
O Sistema Psicomotor Humano (SPMH), que emerge dos fundamentos filogenéticos e ontogenéticos, baseia‐se em estruturas simétricas do sistema nervoso, compreendendo o tronco cerebral, o cerebelo, o mesencéfalo e o diencéfalo, os quais constituem a integração e a organização psicomotora, fundamentalmente, da tonicidade, da equilibração e parte da lateralização. Esses elementos integram os substratos neurológicos de grande passado filogenético – e, de certa forma, inerentes à maioria dos vertebrados – e os de estruturas assimétricas, compreendendo os dois hemisférios cerebrais que asseguram a organização psicomotora da noção do corpo, da estruturação espaço‐temporal e da praxia global e fina, exclusivas da espécie humana, devido à sua complexidade organizativa e sistêmica. Em relação às zonas que participam do movimento voluntário, segundo Luria (1975), analise as afirmativas a seguir.
I – Zona pós‐central, que se ocupa do feedback sensorial tátil‐cinestésico precedente dos músculos.
II – Zona parieto‐occipital, que se ocupa da sequencialização do comportamento motor.
III – Zona pré‐motora, que está implicada na orientação espacial do movimento.
IV – Zona frontal, que tem por missão a programação dos movimentos.
 
É incorreto o que se afirma em:
a.
IV.
https://drm.telesapiens.com.br/DRM/ETICA_E_CIDADANIA/1/
b.
I e II.
c.
III e IV.
d.
I, II e III.
e.
II e III.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
IV.
Questão 10
Correto
Remover marcação
Texto da questão
Analise a figura a seguir:
Fonte: http://fonoaudiologarj.blogspot.com/2012/09/o-desenvolvimento-motor-da-crianca.html
 
Com base na figura, podemos observar que, ao nascer, o bebê possui atividade motora ativa, mas desordenada. Nos meses subsequentes, os reflexos vão sendo inibidos devido:
Escolha uma opção:
a.
Ao amadurecimento do cerebelo e do córtex frontal.
Alternativa correta, pois a atividade motora do recém-nascido é bem ativa, mas desordenada e sem finalidade objetiva, uma vez que o bebê movimenta de modo assimétrico tanto os membros superiores quanto os inferiores (pedalagem). Além disso, alguns reflexos são próprios dessa idade e ocorrem em praticamente todos os bebês, sendo inibidos nos meses subsequentes devido, principalmente, ao amadurecimento do cerebelo e do córtex frontal. Inicia-se, assim, o surgimento de movimentos voluntários e mais bem organizados, tais como a locomoção, manipulação de objetos e controle postural.
b.
Ao aumento da prolactina no sangue do bebê.
c.
Ao reflexo de moro.
d.
À integração sensório-motora.
e.
À sobrecarga da estrutura óssea.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Ao amadurecimento do cerebelo e do córtex frontal.
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A seguir, serão apresentadas algumas ideias importantes quanto à efetividade sob a ótica da psicomotricidade como área de conhecimento:
I –      A partir de um autoconceito e de uma regulação emocional inadequados durante os primeiros anos da pré-escola, a afetividade pode se tornar um sério problema social à medida que o tempo passa.
II –     A afetividade atua como uma forma de mediação das relações sociais expressadas por meio das emoções.
III –     A relação com o outro é uma condição para que ocorra o abaixamento das defesas e estabelecimento da transferência.
Assinale a alternativa que contenha os autores responsáveis por essas ideias na ordem em que as afirmativas estão apresentadas:
Escolha uma opção:
a.
Piaget, Head e Montessori.
b.
Dupré, Ajuriaguerra e Piaget.
c.
Main de Brian, Ajuriaguerra e Wallon.
d.
Berger, Wallon e Lapierre.
Segundo Berger, a partir de um autoconceito e de uma regulação emocional inadequados durante os primeiros anos da pré-escola, a afetividade pode se tornar um sério problema social à medida que o tempo passa. De acordo com Wallon, a afetividade atua como uma forma de mediação entre as relações sociais expressadas por meio das emoções. Já segundo Lapierre, a relação com o outro é a condição para que ocorra o abaixamento das defesas e estabelecimento da transferência.
e.
Wallon, Dupré e Head.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Berger, Wallon e Lapierre.
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Segundo Berger, muitas vezes, a agressividade:
I –     Deve ser tratada desde cedo.
II –   Pode se tornar um problema social à medida que o tempo passa.
III –    Faz parte do componente afetivo da criança.
É correto o que se afirma em:
Escolhauma opção:
a.
Apenas II e III.
b.
Apenas III.
c.
Apenas II.
d.
Apenas I.
e.
Apenas I e II.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Apenas III.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Fonseca (1998) faz uma analogia ao pensamento de Vygotsky, ao afirmar que a psicomotricidade, portanto, seria de origem _________________ e que emerge da motricidade, a qual, por sua vez, é biológica. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
Escolha uma opção:
a.
Somática.
b.
Sociocultural.
A analogia é de que a psicomotricidade, portanto, seria de origem sociocultural e que emerge da motricidade, a qual, por sua vez, é biológica.
c.
Extracorpórea.
d.
Psicossomática.
e.
Psicossocial.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Sociocultural.
Questão 4
Correto
Remover marcação
Texto da questão
Os testes psicomotores, a investigação do processo evolutivo do indivíduo e a identificação de problemas relacionados ao seu desenvolvimento psicomotor proporcionam a intervenção precoce em atrasos evolutivos e a aplicação de programas como estímulos em indivíduos que possuem distúrbios de desenvolvimento em risco ou a fim de somente enriquecer o ambiente estimulador.
Como é chamado o conjunto de testes utilizado para avaliar várias características motoras de um indivíduo?
Escolha uma opção:
a.
Bateria motora.
O conjunto de testes utilizado para avaliar várias características motoras de um indivíduo é chamado de bateria motora.
b.
Bateria neuronal.
c.
Teste de Griffor.
d.
Teste de personalidade.
e.
Teste de práxis.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Bateria motora.
Questão 5
Incorreto
Remover marcação
Texto da questão
De acordo com Lapierre, durante as brincadeiras entrelaçadas pelas relações corporais, o que indivíduo projeta no psicomotricista?
Escolha uma opção:
a.
O corpo da mãe ou do pai.
b.
O profissional psicomotricista.
c.
O seu próprio comportamento.
d.
O corpo dos irmãos.
e.
O corpo dos colegas da escola.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: O corpo da mãe ou do pai.
Questão 6
Correto
Remover marcação
Texto da questão
Utilizando seus conhecimentos em gerontomotricidade e em psicomotricidade na educação especial, leia a sentença a seguir:
 A gerontomotricidade utiliza técnicas da psicomotricidade com idosos, pois _____________________________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente o espaço em branco:
Escolha uma opção:
a.
Visa ao desenvolvimento da aptidão física e autonomia funcional do idoso.
A palavra “gerontomotricidade” provém de uma subárea da motricidade humana que visa ao desenvolvimento da aptidão física e autonomia funcional do idoso. Além disso, permite uma melhoria da qualidade de vida dos gerontes por meio da combinação de atividades físicas, funcionamento cognitivo e comportamento adaptativo da pessoa idosa.
b.
Visa à aceleração de células de regressão de doenças internas.
c.
Visa ao desenvolvimento de músculos atrofiados em pacientes idosos.
d.
Visa à regressão de doenças físicas incapacitantes.
e.
Visa à promoção de atividades de musculação para idosos.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Visa ao desenvolvimento da aptidão física e autonomia funcional do idoso.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
As perturbações psicomotoras são tratadas com técnicas de reabilitação. Nesse contexto, relacione as técnicas de reabilitação psicomotoras (lado esquerdo) às suas respectivas características (lado direito):
	1.        Técnica de relaxação
	( ) Integram as habilidades humanas, buscando o equilíbrio físico, mental e afetivo por meio do caráter psicomotor trabalhado.
	2.        Técnica de conscientização corporal
	( ) Treina as habilidades dos indivíduos por meio de jogos e brincadeiras que podem ser realizadas individualmente ou em grupo.
	3.        Técnica de educação postural
	( ) Prática de mediação corporal com intencionalidade psicoterapêutica que envolve um conjunto de processos o qual permite um estado de reduzida ativação fisiológica, proporcionando descanso corporal e tranquilidade mental.
	4.        Técnica de reeducação gnósico-práxica
	( ) Reelaboração do esquema e da imagem corporal, além de promover a consciencialização tónico-emocional.
	5.        Atividades lúdicas
	( ) Interação e contextualização das suas funções receptivas e expressivas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma opção:
a.
3 – 5 – 1 – 2 – 4.
A relaxação é uma prática de mediação corporal com intencionalidade psicoterapêutica que envolve um conjunto de processos o qual permite um estado de reduzida ativação fisiológica, proporcionando descanso corporal e tranquilidade mental. Já a conscientização corporal é a reelaboração do esquema e da imagem corporal, além de promover a consciencialização tónico-emocional. As técnicas de educação postural integram as habilidades humanas, buscando o equilíbrio físico, mental e afetivo por meio do caráter psicomotor trabalhado. Por sua vez, as técnicas de reeducação gnósico-práxica cuidam da interação e da contextualização das suas funções receptivas (gnósicas) e expressivas (práxicas). As atividades lúdicas têm o objetivo de treinar as habilidades dos indivíduos por meio de jogos e brincadeiras que podem ser realizadas individualmente ou em grupo.
b.
5 – 1 – 2 – 3 – 4.
c.
3 – 1 – 5 – 4 – 2.
d.
3 – 2 – 5 – 4 – 1.
e.
4 – 3 – 2 – 1 – 5.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 3 – 5 – 1 – 2 – 4.
Questão 8
Correto
Remover marcação
Texto da questão
Alguns teóricos e estudiosos dos movimentos corporais das áreas de psicologia, psicanálise, motricidade e medicina voltaram seus esforços e produziram contribuições fabulosas para o campo da psicomotricidade. Relacione cada um dos autores (lado esquerdo) às suas contribuições (lado direito) para a psicomotricidade:
 
	1.        Freud
	(  ) Afirmou que é a partir das vivências corporais primárias que se constrói nosso psiquismo e se estrutura nosso inconsciente
	2.        Lapierre
	(  ) Acreditava que a cognição está alicerçada ao que ele deu o nome de campos funcionais: o movimento, a afetividade, a inteligência e a pessoa.
	3.        Levin
	(  ) Em seus estudos, já discutia questões a respeito do corpo. “O Ego é, antes de tudo, um ser corpóreo e não apenas um ser superficial – inclui a projeção de uma superfície”.
	4.        Wallon
	(  ) Para o autor, as contribuições da teoria psicanalítica promoveram mudanças significativas no campo da psicomotricidade.
	5.        Vygotsky
 
	(  ) Afirmou que, muitas vezes, a agressividade faz parte do componente afetivo da criança.
	6.        Berger
	(  ) A obra do autor envolve o cerne da psicomotricidade, pois, se o sujeito precisa da interação com o meio para se desenvolver, é fato que os aspectos psicomotores estão incrustados nessa relação dialética entre indivíduo e meio.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma opção:
a.
3 – 1 – 5 – 6 -4 – 2.
b.
4 – 3 – 2 – 1 – 5 – 6.
c.
5 – 1 – 2 – 3 – 6 – 4.
d.
2 – 4 – 1 – 3 – 6 – 5 .
·                Freud, em seus estudos, já discutia questões a respeito do corpo. “O Ego é, antes de tudo, um ser corpóreo e não apenas um ser superficial – inclui a projeção de uma superfície”.
·                Lapierre afirmou que é a partir das vivências corporais primárias que se constrói nosso psiquismo e se estrutura nosso inconsciente.
·                Para Levin, as contribuições da teoria psicanalítica promoveram mudanças significativas no campo da psicomotricidade.
·                Wallon acreditava que a cognição está alicerçada ao que ele deu o nome de campos funcionais: o movimento, a afetividade, a inteligência e a pessoa.
·                A obra de Vygotsky envolve o cerne da psicomotricidade, pois, se o sujeito precisa da interação com o meio para se desenvolver, é fato que os aspectos psicomotores estão incrustados nessa relação dialética entre indivíduo e meio.
·                Berger afirmou que, muitas vezes, a agressividadefaz parte do componente afetivo da criança.
e.
2 – 5 – 1 – 6 – 3 -4.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 2 – 4 – 1 – 3 – 6 – 5 .
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Para Wallon, a cognição está alicerçada no que o estudioso deu o nome de campos funcionais. Segundo o autor, os campos funcionais são:
I –     Movimento.
II –   Afetividade.
III –    Inteligência.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
Somente II e III.
b.
I, II e III.
Wallon acreditava que a cognição está alicerçada ao que ele deu o nome de campos funcionais: o movimento, a afetividade, a inteligência e a pessoa.
c.
Somente II.
d.
Somente I.
e.
Somente III.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Os tratamentos para reabilitação psicomotora auxiliam na melhora da qualidade de vida de crianças, jovens e adultos. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir:
I –     As doenças crônicas são aquelas que colocam em risco a vida da pessoa.
II –    As sequelas neurológicas ou lesões derivadas da gestação e do parto podem estar, ou não, relacionadas ao uso de entorpecentes pela mãe durante a gestação e traumas no parto.
III –    Acidentes de trânsito e de trabalho – a evolução tecnológica e as alterações nos estilos de vida têm levado ao surgimento de um elevado número de deficientes, vítimas de acidentes de trânsito, de trabalho e de doenças cardiovasculares, em idades produtivas e cada vez menores.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
Apenas I.
b.
Apenas III. 
c.
Apenas II e III.
As doenças crônicas são aquelas que não podem ser resolvidas em um curto espaço de tempo. Além disso, elas não colocam em risco a vida da pessoa em um curto prazo, logo, não são emergências médicas. No entanto, são frequentemente incapacitantes. Já as sequelas neurológicas ou lesões derivadas da gestação e do parto são encontradas em crianças que sobrevivem e carregam graves sequelas neurológicas ou outras lesões que podem estar, ou não, relacionadas ao uso de entorpecentes pela mãe durante a gestação ou a traumas no parto. Por fim, a evolução tecnológica e as alterações nos estilos de vida têm levado ao surgimento de um elevado número de deficientes, vítimas de acidentes de trânsito, de trabalho e de doenças cardiovasculares, em idades produtivas e cada vez menores.
d.
Apenas I, II e III.
e.
Apenas II.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas II e III.