ÁREAS DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADO

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12/10/22, 15:15 Course Status – Educaminas
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AVALIAÇÃO – ÁREAS DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADO
Complete a lacuna abaixo.
Com a criação da ……………………………………………………., as pessoas com deficiência
tiveram seus direitos assegurados e a partir de então o aluno com deficiência teve direito ao
Atendimento Educacional Especializado.
Resposta Marcada :
Constituição Brasileira em 1988
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva é definido
com características de AH/SD aqueles alunos que: […] demonstram potencial elevado em qualquer
uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas:
I- intelectual
II- emocional
III- obediência
IV- psicomotricidade
V- artes
Marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
I, IV e V estão corretas.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Historicamente, a Declaração Universal de Direitos Humanos surgiu em qual ano?
Resposta Marcada :
1948
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
O Ministério da Educação criou políticas de educação especial visando um ensino inclusivo, dentre
elas a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96, no Art.4º (1996, p.2), seguindo
o que manda a Constituição Brasileira (1988), salienta que é dever do Estado o:
 
Resposta Marcada :
Acesso à educação escolar pública e a “garantia de Atendimento Educacional Especializado, de forma
gratuita aos educandos com necessidades educacionais específicas, preferencialmente na rede regular
de ensino”.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Sobre o AEE, marque a questão INCORRETA.
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Resposta Marcada :
As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado não diferenciam-se daquelas
realizadas na sala de aula comum, contudo, tais atividades não são substitutivas a escolarização.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Marque V para verdadeira e F para falso.
( ) A lei assegura o direito do aluno ao Atendimento Educacional Especializado assim que for
necessário, para que o mesmo possa ser atendido em suas particularidades e necessidades, bem como
quando for possível matricular nas classes comum esse atendimento deverá ser realizado por meio do
serviço de apoio especializado.
( ) A função do AEE é o de identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade
que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades
específicas.
( ) Consideram-se serviços e recursos da educação especial àqueles que asse-guram condições de
acesso ao currículo por meio da promoção da acessibili-dade aos materiais didáticos, aos espaços e
equipamentos, aos sistemas de comunicação e informação e ao conjunto das atividades escolares.
Resposta Marcada :
F – V – V
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Marque a alternativa INCORRETA.
Resposta Marcada :
É preciso compreender que o Atendimento Educacional Especializado difere do ensino escolar
comum, sendo instituído como um serviço oferecido pela modalidade de ensino da Educação Especial.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Em relação aos objetivos do AEE o Decreto n° 7.611/2011 dispõe: Art. 3o São objetivos do
atendimento educacional especializado:
I – prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular e garantir serviços de
apoio especializados de acordo com as necessidades individuais dos estudantes;
II – garantir a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular;
III – fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no
processo de ensino e aprendizagem;
IV – assegurar condições para a continuidade de estudos nos demais níveis, etapas e modalidades de
ensino.
Marque a questão correta.
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Enumere as colunas de acordo com os seus significados.
I – Objetivos do plano de AEE
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II – Organização dos atendimentos
III – Previsão de atividades, recursos e materiais a serem desenvolvidos e utilizados nos atendimentos
( ) definem as ações a serem empreendidas para o atendimento das necessidades e desenvolvimento
do aluno, considerando suas habilidades e características individuais.
( ) tendo como referência os objetivos do plano e as características do aluno, o professor do AEE
poderá estar indicando, previamente, as atividades, recursos e materiais que serão utilizados no
decorrer dos atendimentos para atender às necessidades do aluno e possibilitar seu desenvolvimento.
( ) informa o período em que serão realizados os atendimentos, a frequência semanal e o tempo de
atendimento para cada aluno, se o atendimento será realizado individualmente ou em pequenos grupos,
bem como outras informações que se façam necessárias.
Resposta Marcada :
1 – 3 – 2
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Sobre o PPP marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
O PPP é um documento cuja elaboração precisa ser pensada em conjunto, por toda a comunidade
escolar, é compreendido ao se analisar a amplitude de aspectos que permeiam a definição dos objetivos
e metas da escola.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
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