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QUESTIONÁRIO – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – AULA 05 – PEDAGOGIA · Qual modelo educacional de formação e profissionalização docente perdurou por mais tempo em nossa história e teve como marco a representatividade com a chegada dos Jesuítas? Resposta Marcada : Ensino tradicional. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Analisando as tendências educacionais de diferentes sociedades e momentos históricos, identificaremos diferenças entre os modos como os professores desses períodos foram preparados para o exercício de suas funções. Diante dessa proposição, quais características dessa formação podem ser encontradas no momento marcado pela presença da escola crítica, em 1993? Resposta Marcada : O enfoque da prática pedagógica passou a ser a construção e reconstrução dos conhecimentos, a interação, a articulação e a participação do professor na aprendizagem dos educandos. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Temos, na história educacional brasileira, diferentes contextos envolvendo aspectos da formação docente a partir do período vigente e sua concepção de educação. De acordo com um panorama, o período de 1932 até 1939 foi marcado pela/pelas: Resposta Marcada : a criação de Institutos de Educação. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Visando melhorias na qualidade dos cursos ofertados para formação da profissionalização docente, são promulgadas leis, decretos e pareceres. Assim, marque a opção abaixo que diz respeito ao decreto Nº 8752 de Maio de 2016: Resposta Marcada : A compreensão dos profissionais da educação como agentes fundamentais do processo educativo e, como tal, da necessidade de seu acesso permanente a processos formativos, informações, vivência e atualização profissional, visando uma melhoria na qualidade da educação básica e a qualificação do ambiente escolar. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Em 1980, tivemos, em nossa história educacional, a proposta de reformulação estrutural da escola normal. Qual das opções abaixo representa uma dessas propostas? Resposta Marcada : Enriquecimento dos conteúdos curriculares anteriores e ênfase nos exercícios práticos de ensino. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Total5 / 5
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