AD1 - TEORIA DA LITERATURA I

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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de 
Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Universidade Federal Fluminense 
Curso de Licenciatura em Letras 
Disciplina: Teoria da Literatura 1 
Coordenador: José Luís Jobim 
Aluno(a): Ana Gabriela Medeiros 
Polo: Nova Friburgo 
Matrícula: 22113120011 
 
AD 1 - 2022/ 2 
 
1. Leia, a seguir, as frases que sintetizam opiniões sobre o que é literatura 
para o senso comum: 
1. Literatura são textos escritos com uma linguagem embelezada. 
2. Literatura é tudo o que está escrito. 
3. Literatura é um texto completo escrito com uma língua qualquer (português, 
espanhol, inglês, francês etc.) 
4. Literatura consiste em fazer arte com as palavras. 
5. Literatura é a criação de novas possibilidades de uso da palavra. 
6. Literatura é o conjunto de textos escritos para o autor comunicar com suas 
palavras 
alguma coisa ao leitor. 
 
Baseado no que você já tinha em sua cabeça e no que aprendeu nas duas 
primeiras aulas, comente pelo menos três das frases acima. Coloque o 
número da frase comentada. 
 
1.Número da frase: 1 Comentário (1.0): 
A ideia de Literatura, ou a arte em si, interligada ao belo é uma relação 
estreita, que perdura há muitos anos, sobretudo no senso comum, sendo 
utilizada como ferramenta para definir o que pode ou não ser considerado 
literatura, o que é ou não é arte. Contudo, o conceito de beleza é um fator muito 
relativo, que varia conforme a cultura, idade, experiencia social e o período 
histórico. O que era belo há alguns anos atrás pode não ser considerado 
atualmente, assim como que se entende como bonito no Brasil, pode não ser 
visto do mesmo modo em outro lugar do mundo. Ademais, quando se trata de 
beleza na literatura é comum associar ao cumprimento da norma culta em 
detrimento da linguagem coloquial, com o uso de palavras “complexas”, que não 
são utilizadas no cotidiano, julgando muitas vezes as obras que utilizam as 
variações linguísticas, desvios e os regionalismos ao seu favor para a construção 
de seu trabalho, como o caso de Saramago, que recebe algumas críticas por 
utilizar determinadas modificações em seus textos, a fim de trazer traços da 
oralidade, ressignificando o uso dos sinais de pontuação. Deste modo, atrelar a 
ideia de beleza à literatura pode ser prejudicial se for utilizado como ferramenta 
para a realização de uma análise crítica, já que o belo é subjetivo e mutável, 
portanto, basear-se nesse conceito pode gerar diversas controvérsias por se 
tratar de uma opinião. Obviamente, a função estética da literatura não pode ser 
excluída, a literatura pode e deve ser bela, Lima Barreto, em "O Destino da 
Literatura", define a beleza no meio literário como algo muito além da 
composição perfeita de palavras, mas sim como a capacidade que a obra possui 
de expandir nossos conhecimentos e nos apresentar novas visões de mundo e 
ideais. 
 
2. Número da frase: 2 Comentário (1.0): 
Apesar da palavra Literatura possuir sua origem atrelada a “letra” (latim 
littera), seus primórdios se encontram na poesia grega, a chamada epopeia, que 
era fruto puramente da oralidade, de modo que antes mesmo da escrita ser 
criada e popularizada, a literatura já era produzida em diversas civilizações. Já 
na atualidade, se afirmarmos que a literatura é apenas o que está escrito, então 
anularíamos diversas expressões de arte que fogem dessa conjuntura, por 
exemplo, as histórias em quadrinhos, que não utilizam somente a escrita como 
elemento para contar a história, como também recorrem a artifícios visuais para 
construir o enredo, de tal modo que esses recursos são muito mais do que 
simples coadjuvantes no texto, são participantes ativos, e se retirados podem 
gerar uma nova interpretação da história. Além disso, ao definir tudo que está 
escrito como literário entramos em um conceito extremamente amplo, já que se 
partirmos desse ponto legendas em posts de redes sociais, mensagens de texto 
ou relatórios financeiros de um escritório, por exemplo, poderiam ser 
considerados literatura. 
 
3. Número da frase: 4 Comentário (1.0): 
O conceito de arte foi e ainda é um assunto de constante discussão, ao 
longo da história, diversos teóricos tentaram definir o que é arte e qual o seu 
objetivo. Uma das definições mais famosas, é a de Aristóteles, que a caracteriza 
como uma representação da natureza, pensamento esse que perdurou no 
movimento renascentista, por exemplo. Posteriormente, no romantismo, a arte 
ganhou um novo significado, a partir daí ela passou a ser relacionada com as 
sensações e os sentimentos, seu objetivo se tornou despertar algo novo, fazer 
uma reflexão. Por fim, a literatura não é conhecida como uma das sete artes 
atoa, tendo as palavras como sua principal ferramenta, ela perpassa por essas 
duas esferas de definição e diversas outras, pois é, desde seus primórdios, uma 
expressão artística, e através dela é possível experienciar sensações, vivenciar 
outras realidades e se abrir para o descobrimento de novos mundos, ao mesmo 
passo que também pode ser realmente uma representação “nua e crua” da 
realidade, que permite que o leitor abra seus olhos para algo que, à priori, não 
havia percebido. Por fim, a literatura é uma manifestação artística que representa 
muito mais do que registros para o futuro, ela une a tradição e o novo, 
considerando o que se pode aprender com o antigo, se renovando e realizando 
constantes revoluções. 
 
2. Considerando tudo o que você aprendeu na aula 3, diga quais foram os 
dois mais importantes aspectos sobre a relação entre literatura e 
linguagem, na sua opinião. Justifique sua resposta (2.0). 
1- A obra literária sempre está sujeita à estrutura da língua natural em que 
foi composta, pois a língua é a ferramenta de trabalho do autor, e através dela, 
de suas regras e conjunturas, ele elabora sua obra, e é isso que torna esse 
conceito algo de caráter básico. O seguimento das normas dispostas na 
estrutura da língua serve como alicerce para a construção da literatura e o 
entendimento do público que a está consumindo, se no texto uma oração for 
escrita de uma forma atípica, trocando suas partes de lugar, ao menos que fosse 
algo intencional, um trocadilho do autor, certamente o público não entenderia. 
2- O que diferencia a literatura de qualquer outro texto, é que a mensagem 
de uma obra literária não se esgota no em seu uso momentâneo. Por estar 
eternizada no texto, não depende da situação em que foi criada, nem muito 
menos da presença direta de um emissor ou receptor, deste modo um texto pode 
ser lido por alguém 100 anos depois e mesmo assim será compreendido pelo 
leitor, sendo uma forma de comunicação que sobrevive a distância espacial e 
temporal. 
 
3. Formule, em suas próprias palavras, um sentido para cada um dos 
termos abaixo: 
 
FICÇÃO (1.0) 
Ficção, vem do latim fictione, e significa fingir, modelar ou inventar. A 
literatura utiliza da ficção como instrumento para a criação de novos universos, 
cenários e personagens, que irão ampliar as perspectivas que o indivíduo que 
está consumindo a obra possui sobre o mundo. Apesar de ser algo criado, a 
ficção na literatura é um reflexo da sociedade e da cultura, através dela o autor 
consegue gerar emoções no leitor, muito além de um simples prazer, trazendo 
visões a respeito dos acontecimentos, de modo que se um livro escrito em 2022 
for lido em 2072, o sujeito que está realizando a leitura terá acesso aos 
pensamentos e ideais que eram propagados 50 anos antes. 
REALISMO (1.0) 
O realismo foi um movimento literário que surgiu no século XIX, como uma 
resposta ao viés idealista e sentimentalista presente no Romantismo. Teve seu 
advento em um período onde estavam surgindo novas correntes cientificas, 
como o positivismo e o Darwinismo, tendo essas teorias como influência. Como 
o próprio nome já indica, o realismo foi uma manifestação artística cujo objetivo 
era mostrar a realidade “como elaé”, ou seja, reproduzir o mundo de forma clara 
e objetiva como um espelho, deste modo, através de sua escrita detalhista e 
extremamente descritiva, os autores acreditavam que não bastavam apenas 
provocar uma boa experiência ao leitor, era necessário lhes ensinar algo. 
REFERÊNCIA (1.0) 
O termo referência relaciona-se com o realismo, já que tal movimento tem 
como o objetivo referir-se à realidade. As referências servem como base para a 
criação do texto, trata-se de trazer elementos que são parte do que é 
considerado mundo real para dentro da história. Através dela, o autor 
correlaciona acontecimentos históricos, objetos, espécies de animais e demais 
elementos da realidade com o universo ficcional. 
 
 4. 
No ano de sua publicação em livro, as Memórias Póstumas de Brás Cubas 
receberam uma variedade de críticas. Houve, como seria de se esperar em 
relação a um autor que também escrevia regularmente em jornais e 
revistas, observações protocolares como a publicada na Gazetinha, em 12 
de dezembro de 1881: “Recebemos e agradecemos um exemplar do notável 
romance de Machado de Assis, Memórias póstumas de Brás Cubas, sobre 
o qual daremos qualquer dia destes um folhetim”. (GUIMARÃES, 2004, 346) 
Mas mesmo as observações protocolares às vezes incluíam uma certa 
interrogação relativa àquele texto, que aparentava ter, além do que se 
supunha ser mais familiar para a época, alguma coisa mais. Talvez seja por 
isso que, mesmo antes da publicação em livro, Raul Pompéia, na Revista 
Ilustrada, em abril de 1880, declara sobre o romance: “É ligeiro, alegre, 
espirituoso, é mesmo mais alguma cousa” (apud Guimarães, 2004, p. 345). 
Capistrano de Abreu, em 1881, parece retomar a fala de Pompéia, 
considerando que há “alguma cousa” mais naquela obra, e questionando 
até mesmo o enquadramento das Memórias como romance: “As Memórias 
póstumas de Brás Cubas serão um romance? Em todo o caso são mais 
alguma cousa” (apud Guimarães, 2004, p. 347). 
Tendo em vista as informações acima, escolha uma das afirmativas abaixo 
e faça um comentário sobre como esta afirmativa pode ser relacionada às 
informações acima (2.0): 
b. No entanto, devemos estar atentos para o fato de que o sentido da 
obra não será o mesmo para os vários e sucessivos públicos leitores, de 
modo que, mesmo considerando que a obra materialmente pode ser a 
mesma, ela poderá significar coisas diferentes. 
Apesar de uma obra ser considerada eterna, um objeto que perpassa o 
tempo e o espaço, o seu sentido e a interpretação que se tem dele pode não ser 
a mesma do momento em que o texto foi formulado. Ao consumir uma obra 
escrita há mais de um século, como no caso de memórias Póstumas, certamente 
não interpretamos o texto do mesmo modo que foi interpretado pelos leitores na 
época de seu lançamento, já que o contexto histórico e cultural é distinto do que 
se vive hoje no século XXI. Assim, para se construir uma análise da obra justa e 
coerente é necessário avaliá-la levando em conta o sentido que teve no 
momento em que foi elaborada, a conjuntura em que estava inserida, pois ao 
estudar o texto pelos olhos de um cidadão do mundo contemporâneo podemos 
cair em uma visão anacrônica. Uma obra ao longo do tempo vai ganhando 
significações e classificações novas, o seu conteúdo permanece o mesmo, as 
palavras escritas nele são as mesmas desde o momento de sua publicação, 
contudo conforme os anos se passam a percepção sobre ela se expande, e por 
isso é importante correlacionar o sentido que a obra teve no passado com o que 
ela significa hoje, trazendo essas novas percepções para dentro do estudo, mas 
nunca se esquecendo o contexto em que ela estava inserida.