Direitos Humanos e Cidadania

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
SIMONE APARECIDA DA SILVA
Disciplina:
Direitos Humanos e Cidadania
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Questão
001 A dignidade da pessoa humana é o valor central que fundamenta tanto o direito
nacional quanto o internacional. O reconhecimento desta dignidade inerente a todos os
seres humanos e do complexo de direitos que lhe são pertencentes é o cerne da
liberdade, da justiça e da paz no mundo. Pautada por esta ótica, a Declaração Universal
dos Direitos Humanos foi constituída, em um momento histórico em que o mundo se
recuperava de grandes atrocidades contra a humanidade. De acordo com a Declaração
Universal dos Direitos Humanos, assinale a alternativa INCORRETA.
A) Todo ser humano tem direito à proteção dos interesses morais e materiais decorrentes
de qualquer produção científica literária ou artística da qual seja autor.
X B) Todos os seres humanos são dotados de razão e consciência e devem agir em relação
uns aos outros com espírito de fraternidade.
C) Não haverá imposição de pena mais forte do que aquela que, no momento da prática,
era aplicável ao ato delituoso.
D) Todo ser humano tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, sendo
impedido seu reingresso, em quaisquer situações.
E) A dignidade da pessoa humana é o valor central que fundamenta tanto o direito
nacional quanto o internacional.
Questão
002 A escola e a família são espaços basilares para o desenvolvimento do ser humano, a
compreensão da identidade do ser, as características que ele carrega, esses dois
espaços são de formação, de educação. Essas instituições são fundamentais para
desencadear os desenvolvimentos evolutivos dos indivíduos, atuando como inibidoras
ou propulsoras do seu crescimento intelectual, emocional, físico e social. Nas
instituições de ensino, os conteúdos curriculares devem assegurar:
A) A apreensão e instrução de conhecimentos, havendo uma preocupação fundamental
com o processo de ensino-aprendizagem.
B) A instrução e apreensão da encenação social, havendo uma preocupação secundária
com o processo ensino-aprendizagem.
X C) A instrução e apreensão de danças e ritmos, havendo uma preocupação secundária
com o processo ensino-aprendizagem.
D) A instrução e apreensão de músicas, havendo uma preocupação secundária com o
processo ensino-aprendizagem.
E) A instrução e apreensão de poderes mentais.
Questão
003 (UFRN, 2018) A globalização faz parte do processo de expansão do capitalismo, que
atinge as diversas esferas da sociedade, em escala planetária. Sobre a globalização, é
correto afirmar que se trata de um processo o qual:
A) Reduz a competitividade entre os países e ameniza os conflitos nacionalistas.
X B) Aumenta a competitividade entre os blocos e apazigua os conflitos nacionalistas.
C) Embora apresente tendência à homogeneização do espaço mundial, é seletivo e
excludente.
D) Embora apresente tendência à fragmentação do espaço mundial, tem reduzido as
desigualdades socioeconômicas.
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E) Eleva a produção da riqueza e conduz à distribuição equitativa de renda entre os países
do mundo.
Questão
004 De acordo com o sociólogo francês Émile Durkheim (1999), os fenômenos religiosos são
classificados em categorias basilares: as crenças e os ritos. As primeiras caracterizam-
se por serem estados de opinião e consistem em representações; os últimos são formas
de ação determinados. Toda religião supõe:
X A) Uma classificação geral de objetos, em duas categorias ou gêneros opostos: corpo e
alma.
B) Uma classificação especifica de objetos, em duas categorias ou gêneros opostos:
profano e sagrado.
C) Uma classificação especifica de objetos, em duas categorias ou gêneros opostos: corpo
e alma.
D) Uma classificação geral de objetos, em duas categorias ou gêneros opostos: profano e
sagrado.
E) Uma classificação das coisas, ideais e reais, em dois gêneros ou duas categorias
opostos: sagrado e profano.
Questão
005 A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 surge no pós-guerra como
reação aos horrores vivenciados pelo mundo com as experiências nazi-fascistas. Dentre
as seguintes alternativas, assinale a que representa uma garantia prevista nesse
importante instrumento.
X A) Direito à prestação jurisdicional efetiva para defesa contra atos que violem direitos
fundamentais.
B) Direito de acesso à Corte Interamericana de Direitos Humanos em duplo grau de
jurisdição no caso de ações propostas diretamente no Supremo Tribunal Federal.
C) Direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a este regressar.
D) Direito de procurar e de gozar asilo em outros países.
E) Direito de contrair matrimônio e fundar uma família.
Questão
006 Leia e analise a citação do texto da professora RIBEIRO e, em seguida, faça o que se
recomenda:
A cidadania efetiva deve proporcionar ao cidadão a possibilidade de intervenção na
direção das ações públicas do Estado. Essa participação pode ocorrer de modo direto ou
indireto. A participação cidadã indireta mais comum é a representatividade, que é
fornecida a uma pessoa por meio do voto direto. O prefeito, por exemplo, por meio do
voto dos cidadãos, ganha o direito de representar a população durante um determinado
período.
RIBEIRO, Amarolina. "Cidadania"; Brasil Escola. Disponível em:
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/cidadania.htm . Acesso em 13 de setembro de
2021.
As pesquisas nas Ciências Políticas e humanas sobre cidadania têm gerado várias
dissertações e teses, e ela só cresce desde a última década do século XX, relacionados
a este tema, podemos destacar três linhas ideológicas:
1.Teoria marshallina;
2.Durkheimiana;
3.E marxista.
Sobre as linhas ideológicas é correto afirmar que:
A) O sociólogo francês Émile Durkheim é da sua linha ideológica e ela faz uma discussão a
respeito da cultura religiosa.
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X B) A partir da analise de Thomas Marshall foi estudado a questão dos direitos civis,
conquistados no século XIX, direitos políticos, alcançados no século XIX e os direitos
sociais conquistados no século XX.
C) Alexis de Tocqueville discutia o papel da cultura cívica, no sentido de que cidadania é
centrada na instrução.
D) A teoria clássica do sociólogo inglês Thomas Marshall desenvolve um estudo sociológico
sobre política e sociedade, a partir dos deveres inerentes ao cidadão.
E) A última teoria é a marxista/bourdiena, oriundas de Karl Marx e de Pierre Bourdieu
focada no progresso social, sendo considerada mais evolucionista.
Questão
007 Os direitos humanos são fundamentais para o desenvolvimento da cidadania porque
eles visam garantir:
A) Às camadas sociais mais favorecidas, um ambiente estável e seguro.
X B) Que todos os seres humanos cumpram as leis estabelecidas.
C) A proteção dos que fogem das regras e não cumprem as leis.
D) O direito à vida, à liberdade, ao trabalho e à educação; sem discriminação.
E) Que aqueles que cometem crimes sejam protegidos do Estado.
Questão
008 A cidadania não possui seus limites previamente definidos, ela está em constante
construção e ampliação. Ao longo da história o entendimento sobre os direitos sofreu
grandes transformações. Para o debate e a ampliação de direitos foi de suma
importância:
X A) A centralidade nas eleições, por ser a única maneira de debater e criar direitos.
B) O desenvolvimento do poder absolutista que definia os limites dos direitos de seus
cidadãos.
C) A atuação de movimentos sociais e de classe.
D) A desobediência às normas e regras estabelecidas
E) A obediência às normas estabelecidas, sem questionamentos.
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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
SIMONE APARECIDA DA SILVA
Disciplina:
Direitos Humanos e Cidadania
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Questão
001 A espiritualidade é a vivência de um espírito que anima a vida, imbricada na relação
com a fé. Mas isso não necessariamente tem que está relacionado à fé ou a espaços
religiosos, por isso, cabe uma espiritualidade com laicidadee até mesmo legítima, ateia
e íntegra. A fé é um ato de crença (acreditar, confiar e entregar) que se deposita em
alguém ou coisas. A fé é:
X A) A instrução e apreensão da encenação social, havendo uma preocupação secundária
com o processo ensino-aprendizagem.
B) A instrução e apreensão de danças e ritmos, havendo uma preocupação secundária
com o processo ensino-aprendizagem.
C) A instrução e apreensão de músicas, havendo uma preocupação secundária com o
processo ensino-aprendizagem.
D) A instrução e apreensão de poderes mentais, havendo uma preocupação secundária
com o processo ensino-aprendizagem.
E) Uma atitude de confiança plena naquilo que não se vê e não se tem certeza.
Questão
002 Art. 1.º Serão punidos, na forma desta Lei, os crimes resultantes de discriminação ou
preconceito de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional.
(Lei n.º 7716 de 5 de janeiro de 1989)
O preconceito é um juízo de valor criado sem razão objetiva e que se manifesta por
meio da intolerância. Sobre esse conceito, assinale a alternativa correta.
X A) A discriminação e o preconceito são termos sinônimos.
B) O machismo e o feminismo são dois tipos de preconceitos de gênero.
C) O racismo é um tipo de preconceito cultural, uma vez que só se desenvolve em
algumas culturas.
D) A xenofobia é um exemplo de preconceito social que está intimamente ligado com o
status social dos indivíduos.
E) O etnocentrismo é um preconceito que está relacionado com as diferenças culturais.
Questão
003 (Enem/2020) Nas últimas décadas, uma acentuada feminização no mundo do trabalho
vem ocorrendo. Se a participação masculina pouco cresceu no período pós-1970, a
intensificação da inserção das mulheres foi o traço marcante. Entretanto, essa presença
feminina se dá mais no espaço dos empregos precários, onde a exploração, em grande
medida, se encontra mais acentuada.
(NOGUEIRA, C. M. As trabalhadoras do telemarketing: uma nova divisão sexual do
trabalho? In: ANTUNES, R. et al.
Infoproletários: degradação real do trabalho virtual. São Paulo: Boitempo, 2009).
A transformação descrita no texto tem sido insuficiente para o estabelecimento de uma
condição de igualdade de oportunidade em virtude da(s)
A) exigências de aperfeiçoamento profissional e de habilidades na competência diretiva.
B) disputas na composição sindical e da presença na esfera político-partidária.
C) manutenção do status quo gerencial e dos padrões de socialização familiar.
X D) desestruturação da herança patriarcal e das mudanças do perfil ocupacional.
E) estagnação de direitos adquiridos e do anacronismo da legislação vigente.
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Questão
004 (UEM-PAS, 2012 - adaptada) Segundo a autora Valéria Pilão, “Há um grupo no estado de
São Paulo chamado ‘Carecas do ABC’, cuja atividade coletiva chegou ao extremo de
jogarem um garoto pela janela do trem, pois o mesmo era punk. As manifestações
homofóbicas também estão presentes, o preconceito contra o negro é outra
característica que permeia estes movimentos. Na cidade de Curitiba, capital do estado
do Paraná, recentemente (set/2005) um grupo pregando ‘o orgulho branco’ agrediu um
negro na região denominada setor histórico. Suas atitudes não pararam por aí,
panfletos cujo conteúdo propunha o preconceito ao homossexual e ao negro foram
afixados nos postes do local”.
(PILÃO, V. Movimentos sociais. In: LORENSETTI, E. et al. Sociologia. Curitiba: SEED-PR,
2006, p. 241-242).
Levando em consideração o texto acima, é correto afirmar que:
A) As situações de violência descritas no texto contribuem para tornar a sociedade
brasileira homogênea, saudável e pacífica.
X B) A discriminação contra os grupos sociais considerados minoritários, como aparece no
texto citado, respeita o ordenamento jurídico brasileiro.
C) No brasil, após a promulgação da constituição de 1988, o preconceito e a discriminação
contra grupos minoritários deixaram de existir.
D) O preconceito e a discriminação contra homossexuais e negros contribuem para tornar
a sociedade brasileira homogênea, saudável e pacífica.
E) As situações de violência descritas no texto expressam a persistência de preconceitos
contra homossexuais e negros na sociedade brasileira.
Questão
005 Simone de Beauvoir é considerada uma das maiores militantes na década de 1940 e
seu livro:
O segundo sexo, considerada uma obra de cabeceira para todo movimento feminista e
igualitário, expõe as raízes culturais da desigualdade sexual, contribuindo com uma
análise profunda na qual trata as questões relativas à biologia, à psicanálise, ao
materialismo histórico, aos mitos, à história, à educação para o desenvolvimento desta
questão. Beauvoir analise a fundo o desenvolvimento psicológico da mulher e os
condicionamentos e ela celebra com uma das frases mais conhecidas do movimento:
“Não se nasce mulher, torna-se”.
No século XX e XXI, o movimento estrutura-se para compreensão da dominação
masculina, desmistificando os discursos de inferioridade, destacava-se o caráter
histórico, e não natural, da desigualdade sexual, construída desde a Antiguidade para
manter a opressão dos homens e a condição subalterna das mulheres.
Fonte: Beauvoir, Simone. O segundo sexo: A experiência vivida. Vol. 2. Rio de Janeiro,
Nova Fronteira. 1967.
Atualmente os seguintes temas se destacam hoje no movimento feminista:
A) Direito à liberdade de uso do corpo, no que se refere à reprodução, contracepção e
aborto.
B) Sustentação da heterossexualidade como norma e o reconhecimento.
X C) Desigualdade de condições e de salários no trabalho.
D) A construção do homem na sociedade.
E) Crítica à sociedade maternal.
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Questão
006 A religião, segundo dados estatísticos, afirma que as mulheres investem mais em
religião do que os homens, dessa forma compreende-se que as mulheres seriam mais
religiosas que os homens. Esse dado estatístico parte de um senso comum equivocado
acerca das atuais formas fundamentalistas das regiões em contexto ocidental. Mas em
outras religiões, aceita-se liderança feminina, mesmo não sendo em contexto de
maioria, existem monjas, rabinas, pastoras, reverendas, médiuns, mães de santo. Uma
realidade é que as religiões são:
A) um campo de investimento gay, historicamente os homossexuais dominam a produção
do que é “sagrado” nas diversas sociedades.
B) um campo de investimento feminino, historicamente as mulheres dominam a produção
do que é “sagrado” nas diversas sociedades.
X C) um campo de investimento masculino, historicamente os homens dominam a produção
do que é “sagrado” nas diversas sociedades.
D) o sentido de uma ação secundária através da referência que se estabelece do corpo e
alma
E) o sentido de uma ação secundária através da referência que se estabelece do profano
ao sagrado
Questão
007 A religião e ciência lidam com aspectos que são distintos da experiência humana, e
assim, quando cada uma delas fica em seu próprio domínio, acaba por coexistirem de
maneira pacífica. Assim, a ciência e a religião competem por uma afirmação, dessa
forma a religião:
X A) A soma de sentimentos pelos quais o homem se liberta, se liga ao divino ou manifesta
sua independência.
B) O conjunto de ações que liberta e se une ao profano ou sagrado.
C) A soma de afirmações pelos quais o sujeito se prende ao divino e em relação a seres
visíveis tidos como naturais.
D) O conjunto de atos pelos quais o sujeito se liberta.
E) Está aos poucos perdendo a guerra contra a ciência, pois essa se torna cada vez mais
poderosa.
Questão
008 As muitas práticas de intolerância religiosa demonstram de forma tal o desrespeito às
diferenças e às liberdades individuais, que, pelo fato da ausência de conhecimento e
informação, podem levar a atos cruéis, tais como perseguição, violência e até mesmo o
genocídio. Um conjunto de ideologias, atitudes, ofensas a diferentes crenças e religiões
é considerado como:
X A) tolerância e violência contra a mulher, podendo tornar-se uma transformação social.
B) intolerância e violência contra a mulher, podendo, em casos extremos, tornar-se
perseguição.C) a instrução e apreensão de danças e ritmos, havendo uma preocupação secundária
com o processo ensino-aprendizagem.
D) a instrução e apreensão de poderes mentais, havendo uma preocupação secundária
com o processo ensino-aprendizagem.
E) intolerância e violência religiosas, podendo, em casos extremos, tornar-se perseguição.
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REVISÃO DE SIMULADO
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SIMONE APARECIDA DA SILVA
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Direitos Humanos e Cidadania
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Questão
001 As configurações da família tradicional vêm passando por constantes modificações. O
ordenamento jurídico tem como desafio se reconfigurar, de modo a reconhecer a
diversidade de formas de entidades familiares existentes na sociedade contemporânea.
O arranjo familiar conhecido como família anaparental caracteriza-se como:
X A) família em que apenas um ascendente exerce a parentalidade sobre os descendentes
em razão da ausência ou inexistência do outro ascendente.
B) família composta por pessoas com orientação sexual homoafetiva que exercem a
parentalidade de filhos biológicos ou adotivos.
C) família constituída pela convivência entre parentes colaterais ou pessoas sem grau de
parentesco, mas com relações fundadas no afeto e cuidado mútuos.
D) família recomposta através de uma nova união conjugal para a qual são trazidos os
filhos de relacionamentos anteriores.
E) família composta pelo casal ascendente ou apenas um deles sem descendentes, seja
por inexistência, independência ou falecimento.
Questão
002 Assegurada pela Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) e pela Constituição
Federal (BRASIL, 1988), a temática da liberdade de expressão e de culto não deve
constituir barreiras a fraternais e melhores relações humanas. Portanto as pessoas
devem ser respeitadas e tratadas de maneira igual perante a lei, independentemente
da orientação religiosa. A compreensão de todas as temáticas que permeiam as:
A) Questões de gênero e raça passam por diversas categorias de análise que devem ser
compreendidas para a noção total da temática na antiguidade.
X B) questões de gênero, sexualidade e diversidade passa por diversas categorias de análise
que devem ser compreendidas para a noção total da temática na atualidade.
C) questões de raça, cor e etnia passa por diversas categorias de análise que devem ser
compreendidas para a noção total da temática na antiguidade.
D) questões de gênero e diversidade passam por diversas categorias de análise que
devem ser compreendidas para a noção total da temática na antiguidade.
E) questões de raça, cor e etnia passa por diversas categorias de análise que devem ser
compreendidas para a noção total da temática na atualidade.
Questão
003 Segundo dados estatísticos as mulheres investem mais em religião do que os homens,
dessa forma compreende-se que as mulheres seriam mais religiosas que os homens.
Muitas denominações aceitam lideranças femininas, mesmo não sendo em contexto de
maioria, existem monjas, rabinas, pastoras, reverendas, médiuns, mães de santo... Uma
realidade é que as religiões são:
A) O sentido de uma ação secundária através da referência que se estabelece do profano
ao sagrado.
B) Um campo de investimento gay, historicamente os homossexuais dominam a produção
do que é “sagrado” nas diversas sociedades.
X C) O sentido de uma ação secundária através da referência que se estabelece do corpo e
alma.
D) Um campo de investimento feminino, historicamente as mulheres dominam a produção
do que é “sagrado” nas diversas sociedades.
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E) Um campo de investimento masculino, historicamente os homens dominam a produção
do que é “sagrado” nas diversas sociedades.
Questão
004 Ao estudar Antropologia, assim como as demais Ciências Humanas (História, Geografia,
Filosofia, Ciência Política, Economia, Sociologia etc.), temos como objetivo compreender
e explicar as permanências e as transformações que ocorrem nas sociedades humanas
e indicar as idiossincrasias a partir da cultura, sobre isso é correto afirmar:
I.É relevante acrescer que as Ciências Sociais não são fundamentadas por um único
autor, e sim resultado de gerações, transformações e alterações substanciais no
desenvolvimento das estruturas da sociedade.
II.Após seu florescimento dentro deste contexto de crise eminente da Revolução
Industrial, não houve mais como retornar, passando a ser uma ciência de fundamental
importância, principalmente devido ao acirramento das desigualdades sociais, raciais e
de gênero daquele momento histórico.
III.A sociedade passou a ser o foco, chamar a atenção para novas análises, sendo as
Ciências Sociais o meio de entender e desenvolver soluções para os problemas que se
apresentavam e as transformações surgidas.
A) V, V, V.
X B) V, V, F.
C) V, F, V.
D) V, F, F.
E) F, F, V.
Questão
005 (ENEM/2020 – DIGITAL) A masculinidade, assim como a feminilidade, é uma construção
histórica e cultural. Em nossa cultura, a dança caracteriza-se, no sentido geral, como
um universo predominantemente feminino. Homens que dançam são geralmente
considerados homossexuais, por não se enquadrarem dentro das normas culturais
hegemônicas de gênero e sexualidade. Por outro lado, demonstram a não existência de
um único tipo de masculinidade, enfatizando que as identidades humanas são múltiplas
e plurais. No contexto da dança, as representações hegemônicas de gênero e as
regulações sociais que essas impõem não se manifestam de forma igual em todas as
modalidades de dança. Persiste essa forte representação cultural ocidental que associa
o balé à feminilidade e à homossexualidade. Em outras danças, ela não se revela tão
forte, e os homens não aparecem em menor número, como nas tradicionais danças
folclóricas ou no moderno hip hop.
ANDREOLI, G. S. Representações de masculinidade na dança contemporânea.
Movimento, n. 1, 2011 (adaptado).
No que tange à identidade de gênero masculina, a dança e suas modalidades
expressam o(a):
A) identificação de como essas práticas regulam uma única masculinidade.
X B) padronização da inserção dos homens nessas manifestações corporais.
C) contestação das normas sociais pelo balé.
D) reconhecimento das diferentes masculinidades.
E) reforço de uma feminilidade hegemônica.
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Questão
006 (UNICENTRO, 2011) “As brincadeiras de menino, em geral, envolvem atividades ao ar
livre, como bicicleta, pipa ou skate. As meninas brincam de casinha. Isso é comum
porque, antigamente, era papel do homem sair de casa para trabalhar, enquanto às
mulheres cabiam os cuidados com o lar”, constata a pedagoga Maria Angela Barbato
Carneiro, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ECHEVERRIA, Malu. Brincadeira não tem sexo: meninos e meninas podem — e devem —
brincar do que tiverem vontade. In: Revista Crescer. ed. 139, jun. 2005. [online]
Disponível em: http://super.abril.com.br/ . Acesso em: Jan. 2022)
Sobre o processo de socialização e as relações de gênero, é correto afirmar:
A) as relações de gênero são universais e não dependem da construção que cada cultura
tem em relação às diferenças sexuais.
X B) o gênero é uma construção social que, através de organismos sociais, como a família e
a mídia, atribui papéis e identidades sociais a homens e mulheres.
C) o termo “sexo” distingue as diferenças anatômicas, e o termo “gênero”, as diferenças
fisiológicas entre homens e mulheres.
D) o processo de socialização disciplina os corpos quanto aos modos de agir, porém esse
aprendizado não interfere nos modos de ser dos sujeitos sociais.
E) as brincadeiras de crianças, assim como o modo como se comportam, demonstram que
os papéis sociais são definidos antes mesmo do encontro com as instituições sociais.
Questão
007 (UEMA, 2016) Um dos fenômenos sociais de destaque nos estudos sociológicos são as
instituições sociais. Conceituadas como “toda forma ou estrutura social estabelecida,
constituída, sedimentada na sociedade e com caráter normativo – ou seja, ela define
regras e exerce formas de controle social”.Por isso, mudanças nas instituições sociais
geralmente envolvem disputas entre conservadores e progressistas. (OLIVEIRA, Pérsio
Santos de. Introdução à Sociologia. São Paulo: Ática, 2008).
A situação que tem gerado disputa ideológica na sociedade brasileira tanto no discurso
de senso comum como nas instâncias de poder, em virtude do processo de mudança na
formatação da instituição social denominada de família, é:
A) a adoção de crianças por casais do mesmo sexo.
B) a perda da guarda dos filhos por abandono de incapaz.
C) a comemoração ao divórcio.
X D) a união estável para os casais idosos.
E) o casamento religioso entre viúvos.
Questão
008 (UERJ 2017) O século XXI tem assistido à ampliação do debate acerca das uniões
homoafetivas, o que possibilitou algumas mudanças, como a observada no quadro.
Essa mudança de costumes expressa principalmente o reconhecimento do seguinte
princípio entre os direitos humanos:
A) uniformidade jurídica.
B) gualdade econômica.
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X C) diversidade sexual.
D) inclusão política.
E) diversidade cultural.
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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
SIMONE APARECIDA DA SILVA
Disciplina:
Direitos Humanos e Cidadania
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Questão
001 “O modo de ver o mundo, as apreciações de ordem moral e valorativa, os diferentes
comportamentos sociais e mesmo as posturas corporais são assim produtos de uma
herança cultural, ou seja, o resultado da operação de uma determinada cultura. (...) Em
algumas sociedades o ato de comer pode ser público, em outras uma atividade privada.
Alguns rituais de boas maneiras exigem um forte arroto, após a refeição, como sinal de
agrado da mesma. Tal fato, entre nós, seria considerado, no mínimo, como indicador de
má educação”
LARAIA, R. de B. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008.
O trecho acima expõe um exemplo de:
A) aculturação.
X B) cultura popular.
C) apropriação cultural.
D) patrimônio histórico.
E) padrão cultural.
Questão
002 (ENEM/2011) Na década de 1990, os movimentos sociais camponeses e as ONGs
tiveram destaque, ao lado de outros sujeitos coletivos. Na sociedade brasileira, a ação
dos movimentos sociais vem construindo lentamente um conjunto de práticas
democráticas no interior das escolas, das comunidades, dos grupos organizados e na
interface da sociedade civil com o Estado. O diálogo, o confronto e o conflito têm sido
os motores no processo de construção democrática. (SOUZA, M.A. Movimentos sociais
no Brasil contemporâneo: participação e possibilidades das práticas democráticas.
Disponível em http:/www.ces uc. pt Acesso em: Jan. 2022).
Segundo o texto, os movimentos sociais contribuem para o processo de construção
democrática, porque:
A) propiciam a adoção de valores éticos pelos órgãos do Estado.
X B) pressionam o Estado para o atendimento das demandas da sociedade.
C) privilegiam determinadas parcelas da sociedade em detrimento das demais.
D) determinam o papel do Estado nas transformações socioeconômicas.
E) aumentam o clima de tensão social na sociedade
Questão
003 "Homens de culturas diferentes usam lentes diversas e, portanto, têm visões
desencontradas das coisas. Por exemplo, a floresta amazônica não passa para o
antropólogo – desprovido de um razoável conhecimento de botânica – de um
amontoado confuso de árvores e arbustos, dos mais diversos tamanhos e com uma
imensa variedade de tonalidades verdes. A visão que um índio Tupi tem deste mesmo
cenário é totalmente diversa: cada um desses vegetais tem um significado qualitativo e
uma referência espacial. Ao invés de dizer como nós: “encontro-lhe na esquina junto ao
edifício X”, eles frequentemente usam determinadas árvores como ponto de referência.
Assim, ao contrário da visão de um mundo vegetal amorfo, a floresta é vista como um
conjunto ordenado, constituído de formas vegetais bem definidas”
LARAIA, R. de B. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008.
O trecho acima foi escrito pelo antropólogo Roque de Barros Laraia e está relacionado
com o conceito de:
X A) aculturação.
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B) etnocentrismo.
C) eurocentrismo.
D) relativismo.
E) xenofobia.
Questão
004 Na sociedade democrática, indivíduos e grupos organizam-se em associações,
movimentos sociais e populares, classes se organizam em sindicatos e partidos, criando
um contra-poder social que, direta ou indiretamente, limita o poder do Estado.
(Marilena Chauí, Convite à Filosofia, 2010). Nesse sentido, a importância dos
movimentos sociais para as reivindicações de grupos minoritários se dá porque:
A) aumentam a insegurança e o caos social.
B) enfraquecem das instituições do governo através de críticas e manifestações.
X C) aumentam a segurança e o bem-estar social.
D) geram de empregos e das movimentações de capital financeiro.
E) tornam visíveis suas reivindicações e aumentam sua representatividade.
Questão
005 As pessoas de uma determinada comunidade são os principais protagonistas de seus
saberes, de suas vicissitudes e da criação de instrumentos capazes de auxiliar o
desenvolvimento de sua realidade (PEREIRA, Pereira, W. C. C Metodologia do Trabalho
Comunitário e Social. In Nas trilhas do trabalho comunitário e social: teoria, método e
prática Belo Horizonte: Vozes, 2001, p. 171).
A comunidade é uma parceira nessa intervenção, que busca desenvolver junto para que
esta se ponha como lutadora por seus ideais, identificando seus desafios e os caminhos
que podem ser seguidos para:
X A) noção e nação comunitárias.
B) ação e intervenção lesionarias.
C) solucioná-los, buscando uma melhor interação em seu meio e com seu meio.
D) noção e padrão comunitárias.
E) ação e intervenção embrionárias.
Questão
006 O debate a respeito dos problemas sociais não adentra a formação básica da graduação
do psicólogo. Não se trata, então, de criticar o atendimento individual, mas sim a pura e
simples transposição de um modelo clínico para um trabalho que requer dimensões
sociais e políticas muito mais abrangentes. ... (Paiva & Yamamoto, Formação e prática
comunitária do psicólogo no âmbito do “terceiro setor”. Estudos de Psicologia, 2010, p.
155)
A ingerência de uma psicologia social comunitária que visa a promoção de uma
mudança na ordenação de uma sociedade, uma concepção que necessita ser discutida
entre pesquisadores da área, por considerar que existe um conjunto de crenças e
normas culturais inerentes:
A) Ao grupo comunitário.
B) Atividade clínica.
X C) Políticas sociais ou em contextos sociais.
D) Sedução pedagógica.
E) Erotização do ser.
22/08/2022 09:35:46 3/3
Questão
007 (ENEM/2017) O conceito de democracia, no pensamento de Habermas, é construído a
partir de uma dimensão procedimental, calcada no discurso e na deliberação. A
legitimidade democrática exige que o processo de tomada de decisões políticas ocorra
a partir de uma ampla discussão pública, para somente então decidir. Assim, o caráter
deliberativo corresponde a um processo coletivo de ponderação e análise, permeado
pelo discurso, que antecede a decisão.
(VITALE, D. Jürgen Habermas, modernidade e democracia deliberativa. Cadernos do
CRH (UFBA), v. 19, 2006).
O conceito de democracia proposto por Jürgen Habermas pode favorecer processos de
inclusão social. De acordo com o texto, é uma condição para que isso aconteça o(a):
A) controle do poder político por cidadãos mais esclarecidos.
B) eleição de lideranças políticas com mandatos temporários.
X C) interlocução entre os poderes governamentais.
D) participação direta periódica do cidadão.
E) debate livre e racional entre cidadãos e Estado.
Questão
008 Assegurada pela Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) e pela Constituição
Federal (BRASIL, 1988), a temática da liberdade de expressão e de culto não deve
constituir barreiras a fraternais e melhores relações humanas. Portanto as pessoas
devem ser respeitadas e tratadas de maneira igual perante a lei, independentemente
da orientação religiosa. A compreensão de todas as temáticasque permeiam as:
A) questões de raça, cor e etnia passa por diversas categorias de análise que devem ser
compreendidas para a noção total da temática na antiguidade.
B) questões de gênero e diversidade passam por diversas categorias de análise que
devem ser compreendidas para a noção total da temática na antiguidade.
X C) questões de gênero e raça passam por diversas categorias de análise que devem ser
compreendidas para a noção total da temática na antiguidade.
D) questões de gênero, sexualidade e diversidade passa por diversas categorias de análise
que devem ser compreendidas para a noção total da temática na atualidade.
E) questões de raça, cor e etnia passa por diversas categorias de análise que devem ser
compreendidas para a noção total da temática na atualidade.
22/08/2022 09:36:33 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
SIMONE APARECIDA DA SILVA
Disciplina:
Direitos Humanos e Cidadania
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Os conceitos de gênero, raça e etnia, ao serem trabalhados na sala de aula em uma
perspectiva da valorização da(s) identidade(s) dos múltiplos sujeitos que convivem no
mesmo espaço da escola, devem ter um posicionamento político, a fim de desconstruir
os estereótipos e os estigmas que foram atribuídos historicamente a alguns grupos
sociais.
(J. K. Nogueira et al. Conceitos de gênero, etnia e raça: reflexões sobre adversidade
cultural na educação escolar).
Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.
A) A diferença biológica é apenas o ponto de partida para a construção social do que é ser
homem ou ser mulher. O sexo é atribuído ao biológico enquanto o gênero é uma
construção social e histórica. A noção de gênero aponta para a dimensão das relações
sociais do feminino e do masculino.
B) O termo “etnia” tem uma conotação política e é utilizado, com frequência, nas relações
sociais brasileiras, para informar como determinadas características físicas, como cor
da pele, tipo de cabelo, entre outras, influenciam, interferem e até mesmo determinam
o destino e o lugar social dos sujeitos.
X C) Os termos “etnia” e “raça” são idênticos pelo fato de demarcarem que um indivíduo
pode ter a mesma cor de pele que o outro, o mesmo tipo de cabelo e, ao mesmo
tempo, traços culturais e sociais que os distinguem, caracterizando, assim, etnias e
raças diferentes.
D) Mobilizar uma ação a favor dos padrões e dos processos de exclusão instituídos é um
grande passo para a implantação de uma diversidade cultural, pois as diferenças são
socialmente construídas e estão envolvidas com as relações de poder.
E) O conceito de gênero surgiu entre as estudiosas feministas para concordar com a ideia
da essência, explicação pautada no determinismo biológico, uma visão naturalista,
universal e imutável do comportamento. Tal determinismo serviu para justificar as
desigualdades entre ambos os gêneros, a partir de suas diferenças físicas.
Questão
002 A perspectiva dos direitos sexuais tem relação com:
X A) a saúde sexual.
B) a saúde mental.
C) o direito à educação.
D) à saúde da família.
E) o direito à saúde.
Questão
003 Do século XVIII para o XIX tínhamos um processo de dinamização produtiva que
contribuíram para dominação portuguesa e para a revitalização da estrutura colonial.
No cenário internacional temos as revoluções na Inglaterra e na França que afetaram
diretamente o sistema colonial português. Assim tivemos a necessidade:
A) Construir uma nação capitalista, a partir do referencial francês.
X B) Abandonar a coroa portuguesa e adentar no projeto político holandês.
C) Construir uma nação socialista e igualitária.
D) Desenvolver um país totalitário e repressor.
22/08/2022 09:36:33 2/3
E) De aumentar os mercados com o advento do capitalismo industrial que foi pressionado
pela grande nação Inglaterra.
Questão
004 (UDESC 2018/1) Assim como muitos movimentos sociais, o movimento feminista
caracteriza-se, historicamente, pela diversidade de pautas e de sujeitos. Por outro lado,
é possível afirmar a existência de objetivos que foram bastante significativos para a
consolidação deste movimento, em âmbito abrangente.
Sobre o movimento feminista, é correto afirmar:
A) o movimento feminista institucionalizou-se em 1789, com a eclosão da Revolução
Francesa, e foi fundado por Olympe de Gouges.
X B) o direito ao sufrágio foi uma reivindicação presente em diferentes países entre o século
XIX e a primeira metade do século XX.
C) na contemporaneidade, o movimento feminista reconhece-se como desnecessário por
acreditar que homens e mulheres vivem em regime de plena e absoluta igualdade.
D) o movimento feminista declarou o fim de sua estruturação institucional em 2016, com a
inclusão das discussões a respeito de gênero e de sexualidade em todos os planos
estaduais e municipais de educação, no Brasil.
E) no Brasil, durante o período republicano, o movimento feminista era formado
exclusivamente por mulheres da classe trabalhadora.
Questão
005 Em resumo, a História da psiquiatria brasileira criou uma atmosfera psiquiátrica
saturada de conotações ideológicas. A LBHM herdou esse tipo de pensamento,
reforçando-o e desenvolvendo-o, graças à incapacidade que tiveram seus psiquiatras
em discriminar aquilo que nas suas teorias era determinado pelos preconceitos da
cultura (COSTA, Jurandir Freire. História da Psiquiatria no Brasil: Um Corte Ideológico.
Rio de Janeiro: Garamond, 2007, p.44).
Embora tenha sido criada em 1923, foi só a partir de 1926 que os psiquiatras que
compunham a Liga Brasileira de Higiene Mental começaram a construir projetos
direcionados à:
A) eugenia, educação de indivíduos e prevenção.
X B) entrega de remédios.
C) distribuição de renda.
D) harmonia entre as raças.
E) abolição da escravatura.
Questão
006 Marque a opção correta.
A) A escola é um local de estudos, amizades, de esportes, de brincadeiras e, também, um
lugar para o namoro.
X B) A orientação sexual e a identidade de gênero devem ser objetos de permanente
atenção e controle na escola.
C) A sexualidade deveria ser trabalhada dentro da escola.
D) A orientação sexual e a identidade de gênero podem ser trabalhados em todas as
disciplinas.
E) A orientação sexual e a identidade de gênero devem ser trabalhados, de forma
transversal, na escola.
22/08/2022 09:36:33 3/3
Questão
007 Munanga (2003), em sua palestra intitulada “Uma abordagem conceitual das noções de
raça, racismo, identidade e etnia", apresenta diversas contribuições para a
compreensão científica desses conceitos, por meio da análise de sua evolução histórica
e do seu significado político e cultural. Uma dessas contribuições é a afirmação de que:
A) com a globalização ocorre a total homogeneização das antigas culturas, restando
apenas uma única cultura branca, uma negra e uma amarela.
X B) os antigos territórios étnicos da África serviram de base para os territórios coloniais
estruturados durante a Conferência de Berlim (1884-1885).
C) as etnias são entidades praticamente estáticas ao longo do tempo histórico, tendo
origem provavelmente biológica.
D) a identidade mestiça do brasileiro é uma proposta que visa a legitimação da chamada
democracia racial brasileira e a conservação do status quo.
E) raça é um conjunto de indivíduos que tem histórica ou mitologicamente um ancestral
comum, uma mesma cultura e um mesmo território.
Questão
008 Eu escrevia peças e apresentava aos diretores de circos.
Eles respondia-me:
- É pena você ser preta.
Esquecendo eles que eu adoro a minha pele negra, meu cabelo rustico.
Eu até acho o cabelo de negro mais iducado que o cabelo de branco.
Porque o cabelo de preto onde põe, fica.
É obediente.
E o cabelo de branco, é só dar um movimento na cabeça ele já sai do lugar.
É indisciplinado. Se é que existe reencarnações, eu quero voltar sempre preta. (DE
JESUS, CAROLINA MARIA, Quarto de despejo: diário de uma favelada. São Paulo, editora
Ática, 2014,p.64).
Carolina Maria de Jesus trás para nós a construção racial da sociedade brasileira e sua
falida democracia racial. Em suas obrasela critica essa ideia docilizada e harmônica de
construção social, a qual deixa intocados os conceitos relacionados a superioridade
branca que reverberavam:
X A) Em políticas de proteção ao sudanês.
B) Em políticas de proteção aos nômades
C) Em harmonia social.
D) Em violência aos negros e mestiços.
E) No amor ao outro.
22/08/2022 09:31:19 1/4
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
SIMONE APARECIDA DA SILVA
Disciplina:
Direitos Humanos e Cidadania
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Cidadania é o conjunto dos direitos e deveres de um indivíduo. É o que torna a pessoa
um cidadão ou integrante pleno de um Estado (país soberano, com estrutura própria e
politicamente organizado).
A cidadania efetiva deve proporcionar ao cidadão a possibilidade de intervenção na
direção das ações públicas do Estado. Essa participação pode ocorrer de modo direto ou
indireto. A participação cidadã indireta mais comum é a representatividade, que é
fornecida a uma pessoa por meio do voto direto. O prefeito, por exemplo, por meio do
voto dos cidadãos, ganha o direito de representar a população durante um determinado
período.
RIBEIRO, Amarolina. "Cidadania"; Brasil Escola. Disponível em:
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/cidadania.htm . Acesso em 13 de julho de
2019.
As pesquisas nas Ciências Políticas e humanas sobre cidadania têm gerado várias
dissertações e teses, e ela só cresce desde a última década do século XX, relacionados
a este tema, podemos destacar três linhas ideológicas:
1. Teoria marshallina;
2. Durkheimiana;
3. E marxista.
Sobre as linhas ideológicas é correto afirmar que:
X A) Alexis de Tocqueville discutia o papel da cultura cívica, no sentido de que cidadania é
centrada na instrução.
B) a última teoria é a marxista/bourdiena, oriundas de Karl Marx e de Pierre Bourdieu
focada no progresso social, sendo considerada mais evolucionista.
C) a partir da análise de Thomas Marshall foi estudado a questão dos direitos civis,
conquistados no século XIX, direitos políticos, alcançados no século XIX e os direitos
sociais conquistados no século XX.
D) a teoria clássica do sociólogo inglês Thomas Marshall desenvolve um estudo sociológico
sobre política e sociedade, a partir dos deveres inerentes ao cidadão.
E) o sociólogo francês Émile Durkheim é da sua linha ideológica e ela faz uma discussão a
respeito da cultura religiosa.
22/08/2022 09:31:19 2/4
Questão
002 Infelizmente mesmo com as reformas administrativas implementadas por Getúlio
Vargas as velhas práticas políticas, com raríssimas exceções, continuam sendo
reproduzidas, tudo para render votos futuros, assegurando a nossos representantes a
reeleição ou eleição para outro posto. Deverás o maior avanço que tivemos foi: os
concursos públicos para a maioria dos postos de trabalho, apesar da prática do
nepotismo. A corrupção existe em todos os países do mundo, mas no Brasil, ela se
mantém no sistema de poder via o favor e o clientelismo.
Por conta disso, os movimentos sociais tentam adentrar os espaços políticos através da
“agenda” de políticas públicas, esta que consiste em uma lista de prioridades
inicialmente estabelecidas, às quais os governos devem dedicar suas atenções e
projetos.
A formação da agenda é discutida pelos atores políticos, quais sejam:
I.Atores governamentais: O presidente da República, políticos eleitos e nomeados, altos
burocratas, diplomatas e funcionários de carreira, parlamentares, governadores de
Estados e prefeitos.
II.Atores não governamentais: os movimentos sociais organizados, sindicatos e
associações civis de representação de interesses, instituições de pesquisa, acadêmicos,
consultores.
III.Atores sociais: movimentos sociais, parentes políticos, sócio fundadores de
organizações, presidentes de associações.
Das proposições acima, está(ão) correta(s):
A) II, apenas.
B) I, II e III.
C) III, apenas.
X D) I e II, apenas.
E) I, apenas.
Questão
003 A expressão da cidadania frequentemente é associada ao campo do Direito, em que
existe uma série de legislações voltadas para os direitos e deveres que o cidadão
possui. Entre os deveres, destaca-se o voto eleitoral (que também é um direito), o zelo
pelo espaço e o cumprimento das leis. Entre os direitos, destaca-se o de ir e vir, bem
como o de ter acesso à saúde, moradia, alimentação e educação.
O conceito de cidadania também é relacionado à nacionalidade do indivíduo, isto é, à
legalidade de sua permanência em um determinado território administrado por um
Estado Nacional. Fala-se, por exemplo, de cidadania brasileira, cidadania portuguesa e
cidadania americana.
PENA, Rodolfo F. Alves. "O que é cidadania?"; Brasil Escola. Disponível em:
https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/geografia/o-que-e-cidadania.htm . Acesso em 13
de julho de 2019.
Os estudos sobre cidadania e direitos humanos são os pilares do direito e do Estado
moderno e continua nuclear na sociedade do século XXI. As analises são extremamente
extensas e muitas vezes contraditórias, ao ponto de terem sido reavaliados nos seus
pressupostos, em contextos históricos diferentes, adquirindo uma riqueza de
significações e um amplo leque de possibilidades interpretativas, contudo existem duas
tradições interpretativas: dos republicanismos e dos liberalismos. Sobre as
interpretações sobre cidadania é correto afirmar:
X A) Para o filósofo Aristóteles o indivíduo é pertencente a uma comunidade religiosa, com
virtudes morais no sentido de qualidades que devem ser cultivadas pelo sacerdote para
manter estável na sua comunidade.
B) O liberalismo é oriundo das ideias iluministas e da Revolução Francesa (1789), este
defende a ideia de liberdade e autonomia dos indivíduos.
C) A cidadania liberal é respaldada pela manutenção de deveres, que devem ser
anteriores à esfera familiar.
22/08/2022 09:31:19 3/4
D) Cidadania é o vínculo entre o sujeito, família, escola e trabalho.
E) A tradição republicana de cidadania remonta ao filósofo Platão e seu conceito de
República.
Questão
004 (ENADE, 2018) A Corte Interamericana de Direitos Humanos publicou opinião consultiva
que reitera a jurisprudência da Comissão Interamericana de Direitos Humanos de que a
orientação sexual e a identidade de gênero são direitos protegidos pela Convenção
Americana de Direitos Humanos, como direitos ligados às garantias de liberdade e de
autodeterminação que devem ser reconhecidas pelos Estados integrantes da
Organização dos Estados Americanos (OEA). Considerando esse contexto, assinale a
opção correta.
A) O reconhecimento pelo Supremo Tribunal Federal brasileiro do direito de alteração do
nome e do sexo dos transgêneros no documento de identificação, sem a necessidade
de realização da cirurgia da transgenitalização, corrobora a jurisprudência da Corte
Interamericana de Direitos Humanos.
X B) A Constituição Federal brasileira de 1988, no que se refere à união de pessoas do
mesmo sexo, não se coaduna com a mencionada opinião consultiva, uma vez que não
prevê a união homoafetiva, posição corroborada pela jurisprudência do Supremo
Tribunal Federal.
C) A comunidade internacional está obrigada a observar as opiniões consultivas proferidas
pela Corte Interamericana de Direitos Humanos, tanto em suas políticas públicas como
em seus ordenamentos jurídicos internos.
D) A amplitude do conceito de igualdade de gênero, intrinsecamente associado ao da
dignidade essencial da pessoa, permite que os Estados adotem políticas públicas
restritivas em relação aos direitos da população LGBTI+.
E) A recente decisão do Supremo Tribunal Federal brasileiro acerca da não obrigatoriedade
da realização de cirurgia de transgenitalização demonstra que o Brasil tem aplicado
corretamente o controle de convencionalidade.
Questão
005 Com relação à Declaração Universal dos Direitos Humanos, julgue o item.
Toda pessoa tem direito à liberdade de pensamento, de consciência e de religião; esse
direito implica a liberdade de mudar de religião ou de convicção, assim como a
liberdade de manifestar a religião ou a convicção, sozinho ou em comum,tanto em
público quanto em privado, pelo ensino, pela prática, pelo culto e pelos ritos.
A) Correto
B) Parcialmente Incorreto
C) Parcialmente Correto
X D) Incorreto
E) Nenhuma das alternativas
Questão
006 A respeito e com base na DUDH (Declaração Universal dos Direitos Humanos), assinale
a alternativa CORRETA.
A) Maternidade e a infância têm direito a cuidados e assistência especiais. As crianças
nascidas fora do matrimônio, entretanto, gozarão de proteção especial.
X B) A DUDH é um dos mais importantes tratados internacionais sobre direitos humanos,
cuja gênese encontra-se vinculada ao contexto histórico do fim da segunda guerra
mundial.
C) O direito de organizar sindicatos e de neles ingressar é um direito humano com
previsão expressa na DUDH.
22/08/2022 09:31:19 4/4
D) A vontade do povo será a base da autoridade do governo, esta vontade será expressa
em eleições periódicas e legítimas, por sufrágio universal, por voto secreto ou processo
equivalente que assegure a liberdade de voto, sendo imprescindível a filiação
partidária.
E) O direito humano à liberdade de locomoção não engloba o direito de deixar qualquer
país, inclusive o próprio, e a este regressar.
Questão
007 A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi elaborada em dezembro de _____ pela
______________________, e está organizada em ____ artigos. Esta Declaração representa
”o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as nações, com o objetivo de
que cada indivíduo e cada órgão da sociedade [...] esforce-se [...] por promover o
respeito a esses ____________, e [...] por assegurar o seu reconhecimento e a sua
observância universais e efetivos, tanto entre os povos dos próprios Países-Membros
quanto entre os povos dos territórios sob sua jurisdição”.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho
acima.
A) 1948 – Organização das Nações Unidas – 30 – direitos e liberdades
X B) 1948 – Organização das nações Unidas – 40 – deveres e liberdades
C) 1948 – Liga das Nações – 40 – direitos e liberdades
D) 1945 – Organização Mundial da Saúde – 40 – deveres e liberdades
E) 1945 – Organização das Mundial da Saúde – 30 – direitos e liberdades
Questão
008 Com relação à Declaração Universal dos Direitos Humanos, julgue o item.
Toda pessoa, como membro da sociedade, tem direito à segurança social e pode
legitimamente exigir a satisfação dos direitos econômicos, sociais e culturais
indispensáveis, graças ao esforço nacional e à cooperação internacional de harmonia
com a organização e os recursos de cada país.
A) Parcialmente Correto.
X B) Parcialmente Incorreto.
C) Incorreto.
D) Nenhuma das Alternativas.
E) Correto.
22/08/2022 09:57:58 1/4
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
CELIANE FRANCISCA ALVES
Disciplina:
Direitos Humanos e Cidadania
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 De acordo com o sociólogo francês Émile Durkheim (1999), os fenômenos religiosos são
classificados em categorias basilares: as crenças e os ritos. As primeiras caracterizam-
se por serem estados de opinião e consistem em representações; os últimos são formas
de ação determinados. Toda religião supõe:
A) Uma classificação especifica de objetos, em duas categorias ou gêneros opostos: corpo
e alma.
X B) Uma classificação geral de objetos, em duas categorias ou gêneros opostos: corpo e
alma.
C) Uma classificação das coisas, ideais e reais, em dois gêneros ou duas categorias
opostos: sagrado e profano.
D) Uma classificação geral de objetos, em duas categorias ou gêneros opostos: profano e
sagrado.
E) Uma classificação especifica de objetos, em duas categorias ou gêneros opostos:
profano e sagrado.
Questão
002 A cidadania não possui seus limites previamente definidos, ela está em constante
construção e ampliação. Ao longo da história o entendimento sobre os direitos sofreu
grandes transformações. Para o debate e a ampliação de direitos foi de suma
importância:
A) A centralidade nas eleições, por ser a única maneira de debater e criar direitos.
B) O desenvolvimento do poder absolutista que definia os limites dos direitos de seus
cidadãos.
C) A atuação de movimentos sociais e de classe.
X D) A desobediência às normas e regras estabelecidas
E) A obediência às normas estabelecidas, sem questionamentos.
Questão
003 As pessoas consideradas em situação de pobreza e de extrema pobreza são assim
classificadas de acordo com critérios estabelecidos por organismos internacionais.
Sobre esse dado, avalie as proposições a seguir:
I) O cálculo adotado pelo Brasil em 2011 define extrema pobreza como aquela em que o
indivíduo recebe menos de 70 reais mensais, cerca de 2,3 reais por dia.
II) As pessoas em situação de extrema pobreza são aquelas que vivem com menos de
1,25 dólar por dia.
III) Os critérios adotados pelo Governo brasileiro, ONU e Banco Mundial são muito
parecidos. Se adotada a medida internacional, teríamos no Brasil um número muito
maior de pessoas classificadas em situação de extrema pobreza.
Estão corretas as alternativas:
X A) II
B) III
C) II e III.
D) I e III.
E) I e II.
22/08/2022 09:57:58 2/4
Questão
004 A dignidade da pessoa humana é o valor central que fundamenta tanto o direito
nacional quanto o internacional. O reconhecimento desta dignidade inerente a todos os
seres humanos e do complexo de direitos que lhe são pertencentes é o cerne da
liberdade, da justiça e da paz no mundo. Pautada por esta ótica, a Declaração Universal
dos Direitos Humanos foi constituída, em um momento histórico em que o mundo se
recuperava de grandes atrocidades contra a humanidade. De acordo com a Declaração
Universal dos Direitos Humanos, assinale a alternativa INCORRETA.
X A) Todos os seres humanos são dotados de razão e consciência e devem agir em relação
uns aos outros com espírito de fraternidade.
B) Todo ser humano tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, sendo
impedido seu reingresso, em quaisquer situações.
C) Não haverá imposição de pena mais forte do que aquela que, no momento da prática,
era aplicável ao ato delituoso.
D) Todo ser humano tem direito à proteção dos interesses morais e materiais decorrentes
de qualquer produção científica literária ou artística da qual seja autor.
E) A dignidade da pessoa humana é o valor central que fundamenta tanto o direito
nacional quanto o internacional.
Questão
005 Estamos numa sociedade de extensos antagonismos, pois os direitos civis que
conseguem a proteção do cidadão contra o Estado contradizem com os direitos sociais
que garantem o direito a uma renda real, por meio de benefícios assegurados pelo
Estado, e por conta disso, conclui que a cidadania social e capitalismo estão numa
guerra declarada.
O modelo de cidadania como elemento de mudança social, possuem três gerações de
direitos, que estão corretamente identificados em:
A) Direitos morais, práticos e religiosos.
B) Direitos civis, políticos e sociais.
X C) Direitos formais, naturais e sociais.
D) Direitos civis, religiosos e de gênero.
E) Direitos religiosos, morais e sociais.
22/08/2022 09:57:58 3/4
Questão
006 Leia e analise a citação do texto do professor/pesquisador PENA e, em seguida, faça o
que se recomenda:
A expressão da cidadania frequentemente é associada ao campo do Direito, em que
existe uma série de legislações voltadas para os direitos e deveres que o cidadão
possui. Entre os deveres, destaca-se o voto eleitoral (que também é um direito), o zelo
pelo espaço e o cumprimento das leis. Entre os direitos, destaca-se o de ir e vir, bem
como o de ter acesso à saúde, moradia, alimentação e educação.
O conceito de cidadania também é relacionado à nacionalidade do indivíduo, isto é, à
legalidade de sua permanência em um determinado território administrado por um
Estado Nacional. Fala-se, por exemplo, de cidadania brasileira, cidadania portuguesa e
cidadania americana.
Em casos de descumprimento aos deveres, o indivíduo poderá ter parte de sua
cidadania caçada, a exemplo de presidiários que possuem o direito de votar vetado,
entre outraslimitações impostas pela lei penal.
PENA, Rodolfo F. Alves. "O que é cidadania?"; Brasil Escola. Disponível em:
https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/geografia/o-que-e-cidadania.htm . Acesso em 13
de setembro de 2021.
Os estudos sobre cidadania e direitos humanos são os pilares do direito e do Estado
moderno e continua nuclear na sociedade do século XXI. As analises são extremamente
extensas e muitas vezes contraditórias, ao ponto de terem sido reavaliados nos seus
pressupostos, em contextos históricos diferentes, adquirindo uma riqueza de
significações e um amplo leque de possibilidades interpretativas, contudo existem duas
tradições interpretativas: dos republicanismos e dos liberalismos.
Sobre as interpretações sobre cidadania é correto afirmar:
A) O liberalismo é oriundo das ideias iluministas e da Revolução Francesa (1789), este
defende a ideia de liberdade e autonomia dos indivíduos.
B) A cidadania liberal é respaldada pela manutenção de deveres, que devem ser
anteriores à esfera familiar.
X C) Cidadania é o vínculo entre o sujeito, família, escola e trabalho.
D) A tradição republicana de cidadania remonta ao filósofo Platão e seu conceito de
República.
E) Para o filósofo Aristóteles o indivíduo é pertencente a uma comunidade religiosa, com
virtudes morais no sentido de qualidades que devem ser cultivadas pelo sacerdote para
manter o nível na sua comunidade.
Questão
007 A escola e a família são espaços basilares para o desenvolvimento do ser humano, a
compreensão da identidade do ser, as características que ele carrega, esses dois
espaços são de formação, de educação. Essas instituições são fundamentais para
desencadear os desenvolvimentos evolutivos dos indivíduos, atuando como inibidoras
ou propulsoras do seu crescimento intelectual, emocional, físico e social. Nas
instituições de ensino, os conteúdos curriculares devem assegurar:
A) A instrução e apreensão de músicas, havendo uma preocupação secundária com o
processo ensino-aprendizagem.
X B) A apreensão e instrução de conhecimentos, havendo uma preocupação fundamental
com o processo de ensino-aprendizagem.
C) A instrução e apreensão de danças e ritmos, havendo uma preocupação secundária
com o processo ensino-aprendizagem.
D) A instrução e apreensão da encenação social, havendo uma preocupação secundária
com o processo ensino-aprendizagem.
E) A instrução e apreensão de poderes mentais.
22/08/2022 09:57:58 4/4
Questão
008 A globalização é um processo econômico, social e cultural que aproxima as nações de
todo o mundo. Sobre o aspecto cultural podemos observar:
A) No apagamento das relações sociais e econômicas entre países em desenvolvimento.
X B) Na hegemonia europeia através de programas de financiamento científico e cultural.
C) No fortalecimento das relações culturais entre países em desenvolvimento e
desenvolvidos.
D) Na popularização do idioma inglês, em todos os âmbitos sociais.
E) No surgimento de movimentos de nacionalização que são contra a globalização.
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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
CELIANE FRANCISCA ALVES
Disciplina:
Direitos Humanos e Cidadania
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 A espiritualidade é a vivência de um espírito que anima a vida, imbricada na relação
com a fé. Mas isso não necessariamente tem que está relacionado à fé ou a espaços
religiosos, por isso, cabe uma espiritualidade com laicidade e até mesmo legítima, ateia
e íntegra. A fé é um ato de crença (acreditar, confiar e entregar) que se deposita em
alguém ou coisas. A fé é:
A) A instrução e apreensão de músicas, havendo uma preocupação secundária com o
processo ensino-aprendizagem.
X B) A instrução e apreensão da encenação social, havendo uma preocupação secundária
com o processo ensino-aprendizagem.
C) Uma atitude de confiança plena naquilo que não se vê e não se tem certeza.
D) A instrução e apreensão de poderes mentais, havendo uma preocupação secundária
com o processo ensino-aprendizagem.
E) A instrução e apreensão de danças e ritmos, havendo uma preocupação secundária
com o processo ensino-aprendizagem.
Questão
002 (Enem/2020) Nas últimas décadas, uma acentuada feminização no mundo do trabalho
vem ocorrendo. Se a participação masculina pouco cresceu no período pós-1970, a
intensificação da inserção das mulheres foi o traço marcante. Entretanto, essa presença
feminina se dá mais no espaço dos empregos precários, onde a exploração, em grande
medida, se encontra mais acentuada.
(NOGUEIRA, C. M. As trabalhadoras do telemarketing: uma nova divisão sexual do
trabalho? In: ANTUNES, R. et al.
Infoproletários: degradação real do trabalho virtual. São Paulo: Boitempo, 2009).
A transformação descrita no texto tem sido insuficiente para o estabelecimento de uma
condição de igualdade de oportunidade em virtude da(s)
A) exigências de aperfeiçoamento profissional e de habilidades na competência diretiva.
B) desestruturação da herança patriarcal e das mudanças do perfil ocupacional.
X C) disputas na composição sindical e da presença na esfera político-partidária.
D) manutenção do status quo gerencial e dos padrões de socialização familiar.
E) estagnação de direitos adquiridos e do anacronismo da legislação vigente.
Questão
003 As muitas práticas de intolerância religiosa demonstram de forma tal o desrespeito às
diferenças e às liberdades individuais, que, pelo fato da ausência de conhecimento e
informação, podem levar a atos cruéis, tais como perseguição, violência e até mesmo o
genocídio. Um conjunto de ideologias, atitudes, ofensas a diferentes crenças e religiões
é considerado como:
A) intolerância e violência contra a mulher, podendo, em casos extremos, tornar-se
perseguição.
X B) a instrução e apreensão de poderes mentais, havendo uma preocupação secundária
com o processo ensino-aprendizagem.
C) a instrução e apreensão de danças e ritmos, havendo uma preocupação secundária
com o processo ensino-aprendizagem.
D) tolerância e violência contra a mulher, podendo tornar-se uma transformação social.
E) intolerância e violência religiosas, podendo, em casos extremos, tornar-se perseguição.
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Questão
004 O trabalho analítico sobre a religião perpassa por características que transitam desde o
individual até o coletivo, o particular e o público, o pessoal e o universal. Essas duas
características se encontram em todos os âmbitos religiosos, fazendo-se presentes
tanto na esfera pessoal quanto na esfera universal. A fé e a espiritualidade são:
A) qualquer entidade institucionalizada, ou não, ou um artefato pautado sobre um sistema
sexual, desenvolvido a partir das relações corporais de indivíduos numa cultura ou
sociedade específica, estabelecendo, de certa forma, uma organização e coerção social
naquele espaço.
X B) obrigatoriamente desenvolvido a partir das relações sociais de indivíduos numa cultura
ou sociedade específica.
C) fatores basilares para um indivíduo seguir a religião, para acreditar, para se formar
enquanto um sujeito religioso, um sujeito que está nesse universo da crença.
D) organizações institucionalizadas que se desenvolvam a partir das relações sociais de
indivíduos numa cultura estabelecendo uma organização e coerção social naquele
espaço.
E) qualquer entidade institucionalizada sobre um sistema cultural, desenvolvido a partir
das relações sexuais de indivíduos numa cultura.
Questão
005 (Enem PPL 2017) No Brasil, assim como em vários outros países, os modernos
movimentos LGBT representam um desafio às formas de condenação e perseguição
social contra desejos e comportamentos sexuais anticonvencionais associados à
vergonha, imoralidade, pecado, degeneração, doença. Falar do movimento LGBT
implica, portanto, chamar a atenção para a sexualidade como fonte de estigmas,
intolerância, opressão.
(In: BOTELHO, A.; SCHWARCZ, L. M. Cidadania, um projeto em construção. São Paulo:
Claro Enigma, 2012 (adaptado)).
O movimento social abordado justifica-se pela defesa do direito de:
X A) manifestação religiosa.
B) organizaçãosindical.
C) formação profissional.
D) participação partidária.
E) afirmação identitária.
Questão
006 A religião e ciência lidam com aspectos que são distintos da experiência humana, e
assim, quando cada uma delas fica em seu próprio domínio, acaba por coexistirem de
maneira pacífica. Assim, a ciência e a religião competem por uma afirmação, dessa
forma a religião:
A) Está aos poucos perdendo a guerra contra a ciência, pois essa se torna cada vez mais
poderosa.
X B) O conjunto de atos pelos quais o sujeito se liberta.
C) A soma de afirmações pelos quais o sujeito se prende ao divino e em relação a seres
visíveis tidos como naturais.
D) O conjunto de ações que liberta e se une ao profano ou sagrado.
E) A soma de sentimentos pelos quais o homem se liberta, se liga ao divino ou manifesta
sua independência.
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Questão
007 As normas, regras, doutrinas são determinadas pelos homens, e as mulheres ficam num
lugar de ausência dos espaços determinantes das crenças e das políticas pastorais e
organizacionais das instituições religiosas, e seguem no lugar da prática, nos rituais, na
transmissão, como guardiã dos grupos religiosos. A perspectiva feminista de
compreensão coloca a religião como sua principal antagonista, uma vez que ela:
A) Defende a noção de “natureza humana”, como resultado de uma determinação racional
e tocável, que pode ser mudada e deve seguir o pensamento de uma moral cristã, que
subjuga o homem.
B) A soma de sentimentos pelos quais o homem se prende, se liga ao divino ou manifesta
sua independência em relação a seres invisíveis tidos como sobrenaturais.
X C) Defende a noção de “natureza humana”, como resultado de uma determinação divina e
intocável, que não pode ser mudada e deve seguir o pensamento de uma moral cristã,
que subjuga a mulher.
D) Defende a noção de racionalização humana, como resultado de uma determinação
racional e tocável, que pode ser mudada e deve seguir o pensamento de uma moral
cristã, que subjuga o homem.
E) O conjunto de atitudes e atos pelos quais o homem se liberta, se liga ao profano ou
manifesta sua independência em relação a seres invisíveis tidos como sobrenaturais.
Questão
008 Tradicionalmente as famílias eram definidas e tinham modelos pré-estabelecidos de
seus membros e funções que exerciam neste núcleo familiar, configuração esta que
tem sido alterada como resultado, principalmente, das transformações sociais, como p.
ex., a maior longevidade, o menor número de filhos e a maior expectativa de vida, que
provocaram modificações na estrutura e dinâmica familiar, entre elas o convívio de
várias gerações e mesmo a realidade de morarem em um mesmo ambiente.
A partir deste domínio, analise as afirmações I e II abaixo e assinale em seguida a
alternativa correta.
I. O conceito de parentalidade refere-se aos cuidados parentais e as relações entre pais
e filhos, sendo citado principalmente em estudos sobre famílias na atualidade e é
resultado de uma evolução, assim como as relações familiares e as funções parentais,
que foram construídas ao longo da história, de acordo com as transformações da
sociedade.
II. A parentalidade caracteriza-se por um conjunto de tarefas realizadas pelas figuras
parentais, com a intenção de promover o desenvolvimento integral da criança e do
adolescente; sendo assim, é algo construído por cada pessoa desde sua infância,
baseado nos exemplos de parentalidade e das histórias transgeracionais, e não
necessariamente deverão ser exercidas apenas pelo pai e mãe biológicos.
A) As afirmativas I e II estão erradas.
X B) A afirmativa I está certa e a afirmativa II está errada.
C) A afirmativa II está certa e a afirmativa I está errada.
D) Nenhuma alternativa está correta.
E) As afirmativas I e II estão certas.
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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
CELIANE FRANCISCA ALVES
Disciplina:
Direitos Humanos e Cidadania
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Segundo dados estatísticos as mulheres investem mais em religião do que os homens,
dessa forma compreende-se que as mulheres seriam mais religiosas que os homens.
Muitas denominações aceitam lideranças femininas, mesmo não sendo em contexto de
maioria, existem monjas, rabinas, pastoras, reverendas, médiuns, mães de santo... Uma
realidade é que as religiões são:
A) Um campo de investimento gay, historicamente os homossexuais dominam a produção
do que é “sagrado” nas diversas sociedades.
B) O sentido de uma ação secundária através da referência que se estabelece do profano
ao sagrado.
C) Um campo de investimento feminino, historicamente as mulheres dominam a produção
do que é “sagrado” nas diversas sociedades.
X D) O sentido de uma ação secundária através da referência que se estabelece do corpo e
alma.
E) Um campo de investimento masculino, historicamente os homens dominam a produção
do que é “sagrado” nas diversas sociedades.
Questão
002 (UNESP, 2012) Uma mãe canadense defendeu a decisão tomada por ela e por seu
marido de manter em segredo o sexo de seu filho mais novo, para dar à criança a
oportunidade de desenvolver a sua identidade sexual por conta própria. A decisão
tomada por Kathy Witterick, 38 anos, e David Stocker, 39, de não revelar o gênero de
seu bebê Storm, de quatro meses de idade, gerou uma avalanche de reações –
positivas e negativas – após reportagem do jornal “Toronto Star”.
www.g1.globo.com. Adaptado.
De acordo com o texto, pode-se afirmar que:
A) Sob o ponto de vista moral, a decisão tomada pelo casal canadense expressa um perfil
conservador.
X B) o ponto de vista adotado pela mãe canadense pressupõe a adoção do determinismo
biológico no campo da sexualidade.
C) o fato em questão revela que, para os pais da criança canadense, identidade sexual é
um tema pertencente exclusivamente à esfera da autonomia individual.
D) o fato descrito pela reportagem revela a influência da fé religiosa nos padrões
comportamentais contemporâneos.
E) a postura adotada pelos pais da criança em questão revela intolerância no campo das
diferenças sexuais.
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Questão
003 (UERJ 2017) O século XXI tem assistido à ampliação do debate acerca das uniões
homoafetivas, o que possibilitou algumas mudanças, como a observada no quadro.
Essa mudança de costumes expressa principalmente o reconhecimento do seguinte
princípio entre os direitos humanos:
A) uniformidade jurídica.
X B) diversidade cultural.
C) diversidade sexual.
D) gualdade econômica.
E) inclusão política.
Questão
004 As configurações da família tradicional vêm passando por constantes modificações. O
ordenamento jurídico tem como desafio se reconfigurar, de modo a reconhecer a
diversidade de formas de entidades familiares existentes na sociedade contemporânea.
O arranjo familiar conhecido como família anaparental caracteriza-se como:
A) família recomposta através de uma nova união conjugal para a qual são trazidos os
filhos de relacionamentos anteriores.
X B) família composta por pessoas com orientação sexual homoafetiva que exercem a
parentalidade de filhos biológicos ou adotivos.
C) família composta pelo casal ascendente ou apenas um deles sem descendentes, seja
por inexistência, independência ou falecimento.
D) família constituída pela convivência entre parentes colaterais ou pessoas sem grau de
parentesco, mas com relações fundadas no afeto e cuidado mútuos.
E) família em que apenas um ascendente exerce a parentalidade sobre os descendentes
em razão da ausência ou inexistência do outro ascendente.
Questão
005 (UEMA, 2016) Um dos fenômenos sociais de destaque nos estudos sociológicos são as
instituições sociais. Conceituadas como “toda forma ou estrutura social estabelecida,
constituída, sedimentada na sociedade e com caráter normativo – ou seja, ela define
regras e exerce formas de controle social”. Por isso, mudanças nas instituições sociais
geralmente envolvem disputas entre conservadores e progressistas. (OLIVEIRA, Pérsio
Santos de. Introdução à Sociologia. São Paulo: Ática, 2008).
A situação quetem gerado disputa ideológica na sociedade brasileira tanto no discurso
de senso comum como nas instâncias de poder, em virtude do processo de mudança na
formatação da instituição social denominada de família, é:
X A) a adoção de crianças por casais do mesmo sexo.
B) a perda da guarda dos filhos por abandono de incapaz.
C) a comemoração ao divórcio.
D) a união estável para os casais idosos.
E) o casamento religioso entre viúvos.
22/08/2022 09:59:04 3/3
Questão
006 (UNICENTRO 2012) Considerando-se as teorias sociológicas a respeito das questões
sobre gênero, assinale V nas afirmativas verdadeiras e F, nas falsas.
( ) O termo gênero faz referência a uma construção cultural, enfatizando o caráter
social e histórico das diferenças sexuais.
( ) Vários elementos estão envolvidos na constituição das relações de gênero, tais como
a organização política, econômica e social.
( ) A referência a gênero leva a pensar nas maneiras como as sociedades entendem o
que é “ser homem” e “ser mulher”, o que consideram “masculino” e “feminino”.
( ) O termo gênero se refere às diferenças biológicas e naturais dos seres humanos.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:
X A) V V V V.
B) V F F V.
C) F F V F.
D) F V V F.
E) V V V F.
Questão
007 A Antropologia é entendida como uma ciência que busca compreender nossa percepção
de mundo a partir de sua cultura. A percepção que temos de nós mesmos é mudada
quando nós percebemos em relação aos outros, não podemos naturalizar nossos atos,
estes são construídos no coletivo que chamamos de sociedade.
Assinale a alternativa correta sobre a antropologia:
A) Não proporcionam fluidos energéticos para as regiões do organismo.
B) Proporcionam fluidos energéticos para as regiões do cerebelo.
C) Não podemos naturalizar nossos atos, estes são construídos no coletivo que chamamos
de sociedade.
X D) Proporcionam fluidos energéticos para a alma.
E) Podemos começar a pensar numa definição de Antropologia como o estudo do outro em
relação a nós, ela resgata o conhecimento sobre nós para, assim, entender a diferença.
Questão
008 Ao estudar Antropologia, assim como as demais Ciências Humanas (História, Geografia,
Filosofia, Ciência Política, Economia, Sociologia etc.), temos como objetivo compreender
e explicar as permanências e as transformações que ocorrem nas sociedades humanas
e indicar as idiossincrasias a partir da cultura, sobre isso é correto afirmar:
I.É relevante acrescer que as Ciências Sociais não são fundamentadas por um único
autor, e sim resultado de gerações, transformações e alterações substanciais no
desenvolvimento das estruturas da sociedade.
II.Após seu florescimento dentro deste contexto de crise eminente da Revolução
Industrial, não houve mais como retornar, passando a ser uma ciência de fundamental
importância, principalmente devido ao acirramento das desigualdades sociais, raciais e
de gênero daquele momento histórico.
III.A sociedade passou a ser o foco, chamar a atenção para novas análises, sendo as
Ciências Sociais o meio de entender e desenvolver soluções para os problemas que se
apresentavam e as transformações surgidas.
X A) V, F, V.
B) V, V, V.
C) F, F, V.
D) V, F, F.
E) V, V, F.
22/08/2022 09:59:41 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
CELIANE FRANCISCA ALVES
Disciplina:
Direitos Humanos e Cidadania
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 O debate a respeito dos problemas sociais não adentra a formação básica da graduação
do psicólogo. Não se trata, então, de criticar o atendimento individual, mas sim a pura e
simples transposição de um modelo clínico para um trabalho que requer dimensões
sociais e políticas muito mais abrangentes. ... (Paiva & Yamamoto, Formação e prática
comunitária do psicólogo no âmbito do “terceiro setor”. Estudos de Psicologia, 2010, p.
155)
A ingerência de uma psicologia social comunitária que visa a promoção de uma
mudança na ordenação de uma sociedade, uma concepção que necessita ser discutida
entre pesquisadores da área, por considerar que existe um conjunto de crenças e
normas culturais inerentes:
A) Políticas sociais ou em contextos sociais.
X B) Erotização do ser.
C) Ao grupo comunitário.
D) Sedução pedagógica.
E) Atividade clínica.
Questão
002 As muitas práticas de intolerância religiosa demonstram de forma tal o desrespeito às
diferenças e às liberdades individuais, que, pelo fato da ausência de conhecimento e
informação, podem levar a atos cruéis, tais como perseguição, violência e até mesmo o
genocídio. Um conjunto de ideologias, atitudes, ofensas a diferentes crenças e religiões
é considerado como:
A) intolerância e violência contra a mulher, podendo, em casos extremos, tornar-se
perseguição.
B) A instrução e apreensão de danças e ritmos, havendo uma preocupação secundária
com o processo ensino-aprendizagem.
C) intolerância e violência religiosas, podendo, em casos extremos, tornar-se perseguição.
D) tolerância e violência contra a mulher, podendo tornar-se uma transformação social.
X E) A instrução e apreensão de poderes mentais, havendo uma preocupação secundária
com o processo ensino-aprendizagem.
Questão
003 O feminismo é um movimento social plural que engloba diversas correntes de
pensamento e ideologias. Muitas autoras preferem a utilização do termo no plural, “os
feminismos” para que fique evidente essa distinção. Algumas correntes do feminismo
são: feminismo negro, feminismo emancipacionista, feminismo liberal, feminismo
marxista, feminismo radical, feminismo interseccional, transfeminismo, etc. São
características comuns aos feminismos:
A) Superação do capitalismo através da extinção da acumulação primitiva sofrida pelas
mulheres.
B) A inversão da estrutura social vigente e a subalternização do homem.
C) Coalizão das pautas de gênero, raça e classe social.
X D) Superação do machismo através da extinção da exploração primitiva sofrida pelas
mulheres.
E) A luta contra a cultura patriarcal e pela igualdade de direitos.
22/08/2022 09:59:41 2/3
Questão
004 Na sociedade democrática, indivíduos e grupos organizam-se em associações,
movimentos sociais e populares, classes se organizam em sindicatos e partidos, criando
um contra-poder social que, direta ou indiretamente, limita o poder do Estado.
(Marilena Chauí, Convite à Filosofia, 2010). Nesse sentido, a importância dos
movimentos sociais para as reivindicações de grupos minoritários se dá porque:
X A) aumentam a segurança e o bem-estar social.
B) tornam visíveis suas reivindicações e aumentam sua representatividade.
C) geram de empregos e das movimentações de capital financeiro.
D) enfraquecem das instituições do governo através de críticas e manifestações.
E) aumentam a insegurança e o caos social.
Questão
005 O fenômeno da violência e intolerância religiosa é um desafio ao convívio numa
sociedade múltipla e uma barreira para a efetivação da liberdade religiosa no Brasil. As
maneiras de manifestação da intolerância podem ser muitas, vão desde:
A) as atitudes amistosas, transitando pelas defesas à liberdade de expressão da
comunidade, até alcançar as forças contra maiorias religiosas.
B) as atitudes amistosas, transitando pelas defesas à liberdade de expressão da fé, até
alcançar as forças contra minorias religiosas.
X C) as atitudes preconceituosas, transitando pelas ofensas à liberdade de expressão da fé,
até alcançar as forças contra minorias religiosas.
D) qualquer entidade institucionalizada sobre um sistema cultural, desenvolvido a partir
das relações sexuais de indivíduos numa cultura.
E) Organizações institucionalizadas que se desenvolvam a partir das relações sociais de
indivíduos numa cultura estabelecendo uma organização e coerção social naquele
espaço.
Questão
006 (ENEM/2011) Na década de 1990, os movimentos sociais camponeses e as ONGs
tiveram destaque, ao lado de outros sujeitos coletivos. Na sociedade brasileira, a ação
dos movimentos sociais vem construindo lentamente um conjunto de práticas
democráticas no interior das escolas, das comunidades,