AEE_ Deficiência física - Aplicação pedagógica de recursos de Tecnologia Assistiva 03 - AVAMEC

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15/10/22, 14:27 Conhecendo e aplicando a tecnologia assistiva
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SUMÁRIO 
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO:
DEFICIÊNCIA FÍSICA COM ÊNFASE NA APLICAÇÃO
PEDAGÓGICA DE RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA
DICAS DE
ACESSIBILIDADE
3.3 Atividades
Sobre a Tecnologia Assistiva, assinale V quando a
assertiva for verdadeira e F quando for falsa.
1
A Tecnologia Assistiva é elaborada por professores do
Atendimento Educacional Especializado, para ser
aplicada por outros pro�ssionais, como professores
da escola comum, �sioterapeutas e terapeutas
ocupacionais.

a
F V
A aplicação da Tecnologia Assistiva deve envolver as
fases de análise da situação, reunião de
possibilidades, adequação ou confecção de recursos,
acompanhar e veri�car os feedbacks.

b
F V
A Tecnologia Assistiva está respaldada legalmente
como um direito a ser oferecido aos alunos que dela
precisam e deve ser fornecida pelas instituições de
ensino.

c
F V
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Os recursos de Tecnologia Assistiva não são únicos e
padronizados, mas precisam de ajustes de acordo
com as características do aluno, do ambiente, da
tarefa e das ferramentas disponíveis.

d
F V
Os recursos de Tecnologia Assistiva são sempre
so�sticados, exigindo a sua aquisição pelas escolas
por subsídios �nanceiros.

e
F V
Em relação à Tecnologia Assistiva, assinale a
alternativa correta:
2
A Tecnologia Assistiva é composta por diversas
modalidades, sendo exemplos: controle do ambiente,
comunicação aumentativa e alternativa, e auxílios
para a mobilidade.

a
A Tecnologia Assistiva visa permitir o acesso do aluno
às várias estruturas e recursos da escola, sem se
direcionar à interação com os conteúdos escolares.
b
A Tecnologia Assistiva é composta por diversas
modalidades, para favorecer a interação do aluno
com o conteúdo escolar, sem atuar nas estruturas
arquitetônicas do ambiente.
c
Cabe aos pro�ssionais da saúde de�nirem osd
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Respondidas 2 de 2 questões
Progresso do Módulo
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1 2 3
Realização
Cabe aos pro�ssionais da saúde de�nirem os
recursos de Tecnologia Assistiva a serem empregados
com o aluno e aos familiares e professores sua
aplicação, sem necessidade de decisões conjuntas.
A seleção da Tecnologia Assistiva deve focar nos
aspectos físico-motores do aluno e na tarefa a ser
realizada, sem in�uência do ambiente físico.
e
Parabéns! Você chegou ao �nal do
Módulo 3!
Esperamos que você tenha aproveitado o conteúdo
estudado. Para ampliar seus conhecimentos, siga até o
próximo Módulo!
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