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Trabalho de PPP V Orientador: José Romilson Equipe: Francisca Alexsandra Lima da Silva / Ginaína Almeida Viana / Karla Raquel Porto Mendes / Maria Roberia de Almeida Araújo / Rayane Rodrigues De Lima Braúna Tema: O importante papel da família na escola Introdução O objetivo desse trabalho é falar sobre a origem da familia e sobre a importância da familia no processo de aprendizagem do aluno, na qual enfatiza a finalidade de oferecer um ensino de qualidade. O interesse em pesquisar essa temática surgiu ao tentarmos compreender essa relação, como também por discordarmos de tamanha falta de participação dos pais em simples acontecimentos no cotidiano da vida escolar de seus filhos. Diante de tal realidade, a escola, enquanto instrumento da educação, enfrenta grandes desafios,quanto às ações que promove. A diante falaremos que a relação próxima entre escola e família é imprescindível, já que os mesmos partilham do mesmo objetivo que é o desenvolvimento da criança, sendo assim a responsabilidade não pode estar focada somente na escola, sendo que a família é tão influente na vida do ser humano desde seu nascimento. Por isso deve haver um equilíbrio de dedicação, função e responsabilidade entre família e escola. A escola nunca educará sozinha de modo que a responsabilidade da familia jamais cessará. Uma vez escolhida a escola, a relação com ela apenas começa. É preciso o diálogo entre escola, pais e filhos. (REIS, 2007, p, 6). Desenvolvimento A origem da familia se inicia por três estagios, o primeiro estagio é o : Selvagem o estágio selvagem, foi um período em que o ser humano coletava o alimento direto da natureza. Já o segundo estágio se chamava de Barbárie é onde o ser humano aprende a criar gado, aprende a mexer com a agricultura. E por último o terceiro estágio é a Civilização onde o ser humano começa a trabalhar com o minério, ele cria a escrita e a própria arte. Entao pode se afirmar que são grande as transformações que a escola e a família vem sofrendo ao longo da história, mudanças essas que afeta direta ou indiretamente na estrutura familiar e na dinâmica escolar. Devido essas mudanças depara-se com situações difíceis de serem solucionados. Desenvolvimento A mulher que antes era responsável pelos afazeres domésticos e acompanhamento dos filhos na escola, hoje está inserida no mercado de trabalho, praticamente lado a lado do esposo, ou seja não está mas na disponibilidade somente para o lar e os filhos. Não se pode negar esse fato, pois fugiria da realidade. Porém apesar disso a família precisa compreender a importância de estar na vida escolar dos filhos e não transferir a responsabilidade para a escola educar. Sabemos que a relação entre família e escola, é sem dúvidas um dos fatores mais discutidos atualmente, pois essa relação oferece Proteção e socialização aos indivíduos, consequentemente se con- vertem em valores culturais, éticos, morais e espirituais. Uma ligação estreita e continuada entre os professores e os pais leva pois muita coisa mais que uma informação mutua: este inter- câmbio acaba resultando em ajuda recíproca e frequentemente, em aperfeiçoamento real de métodos: Ao aproximar a escola da vida ou das preocupações profissionais aos pais, e ao proporcionar reciprocamente, aos pais um interesse pelas coisas da escola, che- ga-se uma divisão de responsabilidades. [...] (PIAGET, 2007. P.50). Considerações finais Podemos concluir que a participação da familia é imprescindível no processo de aprendizagem do aluno. A família será a base do desenvolvimento e combustível que levará a criança a ser um adulto de sucesso, pois é á Instituição onde será seus primeiros ensinamentos, a escola é um ambiente transformador que proporciona as mudanças sociais necessárias para uma vida justa e livre em sociedade, mais que sozinha sem participação dos pais não consegue êxito na execução do planejamento traçado para então alcançar uma meta em sua vida. Os pais devem ter uma boa comunicação com a escola, para tornar o aprendizado mais fácil. A união é o caminho para o sucesso. Referências Bibliográficas REIS,Risole Pereira.In: Mundo jovem. São Paulo Fev. 2002. PIAGET, Jean, Para onde vai à educação. Rio de Janeiro. José Olipimpio, 2007. ENGELS,F (2019). A origem da família, da propriedade provada e do Estado. São Paulo. Boitempo.
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