Atividade 1 Prática de Ensino _ Concepção e Organização

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De acordo com o Dicionário Aurélio (2009), ensino refere-se à instrução. No entanto, para instruir alguém é necessário ter o que ensinar, ou seja, é preciso existir um conteúdo. 
Sendo assim, podemos observar que o núcleo do ensino, ou seja, seu aspecto mais importante é o:
a.
Aulas online.
b.
Ensino Aprendizagem.
c.
Didática.
d.
Conteúdo.
e.
Comportamento.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Conteúdo.
Ao percorrermos parte dos processos de instrução, podemos notar que o ensino não é apenas mera transmissão de informações. Trata-se, na realidade, de um trabalho de mediação entre os conhecimentos atuais do aluno e as novas matérias do ensino. 
Essa mediação é realizada pelo:
a.
Orientador que, conhecendo mais profundamente os conteúdos, é capaz de organizar a atividade de estudo dos alunos, tornando o processo mais eficaz.
b.
Professor que, mesmo não conhecendo todos os conteúdos, é capaz de organizar a atividade de estudo dos alunos, tornando o processo mais eficaz.
c.
Professor que, conhecendo mais profundamente os conteúdos, mesmo assim não é capaz de organizar a atividade de estudo dos alunos, tornando o processo mais eficaz.
d.
Professor que, conhecendo mais profundamente os conteúdos, é capaz de organizar a atividade de estudo dos alunos, tornando o processo menos eficaz.
e.
Professor que, conhecendo mais profundamente os conteúdos, é capaz de organizar a atividade de estudo dos alunos, tornando o processo mais eficaz.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Professor que, conhecendo mais profundamente os conteúdos, é capaz de organizar a atividade de estudo dos alunos, tornando o processo mais eficaz.
Ao falarmos sobre a escola, não temos como mensurar uma educação de qualidade sem correlacionar com a formação destes profissionais da educação. Pois tais relações estabelecidas em sala de aula, entre o professor e seus alunos implica diretamente no processo de ensino e aprendizagem.
Hoje em dia a escola desempenha diversos papéis em nossa atual sociedade. 
No que se refere os diversos papéis da escola, é correto afirmar que:
a.
Faz cada vez menos o uso das tecnologias como recurso pedagógico.
b.
A prática inicial seja a formação do ser crítico e pensante nesta sociedade, com mudança de atitudes, conceitos e forma de pensar dos seus alunos.
c.
O educador tem como seu papel central a responsabilidade de ensinar.
d.
Disponível para atualizações e persistências em suas práticas escolares.
e.
Oculta da atuação profissional como essencial.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O educador tem como seu papel central a responsabilidade de ensinar.
Na segunda metade do século XVIII houve a expulsão dos Jesuítas que na época haviam instituído colégios e seminários no Brasil, com a expansão das indústrias, as mudanças sociais e políticas se fizeram necessárias.
 
Por que Marquês de Pombal realizou a proibição do Ensino Jesuítico?
a.
Acreditava ser uma ameaça ao seu governo e reformas no Ensino
b.
Nenhum momento era uma ameaça ao seu governo e reformas políticas.
c.
Acreditava ser uma ameaça ao seu governo e reformas políticas.
d.
Acreditava ser uma ameaça aos Jesuítas e às reformas políticas.
e.
Acreditava ser uma ameaça ao seu governo espanhol e às reformas políticas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Acreditava ser uma ameaça ao seu governo e reformas políticas.
Assinale a alternativa correta: 
Na interação entre professor e aluno é que se dá o confronto entre os conceitos espontâneos e científicos. Os conceitos científicos assumem uma ligação com a realidade quando são colocados:
a.
Contato com a vivência dos professores.
b.
Contato com a vivência dos alunos.
c.
Contato com a separação dos alunos.
d.
Afastados da vivência dos alunos.
e.
Contato com a vivência dos alunos e professores.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Contato com a vivência dos alunos.
Os conceitos preparam o aluno para a obtenção de conceitos científicos, onde as estruturas elementares levam para a reflexão, análise e assimilação de novos conteúdos. Já por outro lado, os conceitos científicos geram comparações e generalizações que tornam o uso dos conceitos cotidianos conscientes e voluntários. 
Vygotsky (2001) explica que a assimilação de um conceito científico:
a.
Antecipa o caminho do desenvolvimento, isto é, transcorre em uma zona de habilidades que ainda não está amadurecida e, com isso, não a desenvolve.
b.
Antecipa o caminho do desenvolvimento, isto é, transcorre em uma zona de habilidades que ainda está amadurecida e, com isso, desenvolve-a.
c.
Antecipa o caminho do desenvolvimento, isto é, transcorre em uma zona de habilidades que ainda não está amadurecida e, com isso, desenvolve-a.
d.
Ultrapassa o caminho do desenvolvimento, isto é, transcorre em uma zona de habilidades que ainda não está amadurecida e, com isso, desenvolve-a.
e.
Adianta o caminho do desenvolvimento, isto é, transcorre em uma zona de habilidades que ainda não está amadurecida e, com isso, desenvolve-a.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Antecipa o caminho do desenvolvimento, isto é, transcorre em uma zona de habilidades que ainda não está amadurecida e, com isso, desenvolve-a.
Tendo um conteúdo a ensinar, precisamos descobrir a melhor forma de transmiti-lo aos nossos alunos. O planejamento pode ajudar nessa tarefa
 Por meio do planejamento podemos:
a.
Organizar os temas, definir direções e avaliar os alunos para verificar se estamos concretizando nossa tarefa de ensinar.
b.
Organizar as direções, definir os temas e avaliar as atividades pedagógicas para verificar se estamos concretizando nossa tarefa de ensinar.
c.
Organizar os temas, definir direções e avaliar as atividades pedagógicas para verificar se estamos concretizando nossa tarefa de educar.
d.
Organizar os temas, definir direções e avaliar as atividades pedagógicas para verificar se estamos concretizando nossa tarefa de ensinar.
e.
Organizar os temas, redefinir direções e avaliar as atividades pedagógicas para verificar se estamos concretizando nossa tarefa de ensinar.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Organizar os temas, definir direções e avaliar as atividades pedagógicas para verificar se estamos concretizando nossa tarefa de ensinar.
Já no final do século XIX, início do século XX, temos a Idade Contemporânea que busca o desenvolvimento cultural do aluno. Acreditava ser uma ameaça ao seu governo e reformas políticas. 
Estamos nos referindo ao:
a.
Ao grande avanço nas reformas.
b.
Ao grande avanço nas diretrizes.
c.
Ao impacto nas diretrizes.
d.
Ao grande avanço nas diretrizes e bases da educação.
e.
Ao minucioso avanço nas diretrizes.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Ao grande avanço nas diretrizes.
De acordo com o estudo de muitos teóricos, como Vygotsky, Piaget e Luria, a aprendizagem é a principal característica dos seres humanos. Isso quer dizer que qualquer pessoa aprende, e não apenas na escola. 
Sendo assim, assinale somente as alternativas verdadeiras referentes a aprendizagem: 
I) Qualquer atividade social, ou seja, praticada no ambiente em que vivemos, pode levar a uma aprendizagem.
II) Desde que nascemos estamos aprendendo e continuaremos aprendendo durante a vida toda
III) Nossa primeira fonte de aprendizagem são nossas experiências com o mundo e com as pessoas com as quais nos relacionamos.
a.
Somente a alternativa I é verdadeira.
b.
Nenhuma das alternativas é verdadeira.
c.
As alternativas II e III são verdadeiras.
d.
Somente a alternativa II é verdadeira.
e.
Todas as alternativas são verdadeiras.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas são verdadeiras.
Ao longo da história observamos as influências sociais vividas, reproduzidas nos modelos atuais do sistema educacional de cada época, nem sempre existiram as salas de aulas ao qual conhecemos.Tudo foi tomando forma durante a construção do modelo educacional. 
Na antiguidade as maneiras de ensinar estavam:
a.
Subordinadas a nenhuma hierarquia imposta na sociedade.
b.
Independente a toda hierarquia imposta na sociedade.
c.
Subordinadas a toda hierarquia imposta na sociedade.
d.
Nenhuma das alternativas está correta.
e.
Subordinadas a toda hierarquia forçada na sociedade.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Subordinadas a toda hierarquia imposta na sociedade.