Atividades Práticas da Natureza discursiva

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CENTRO UNIVERSITARIO INTA-UNINTA-EAD
CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
DISCIPLINAS: ATIVIDADES E PLATICAS NA NATUREZA
CILENE PAULO DA SILVA
ESCOLA: Cosme Ferreira Marques 
DISCIPLINA: Atividades e Práticas da Natureza
ANO: 1ºAno do ensino médio
DATA: 20/12/2021
DURAÇÃO DA AULA : 50 minuto 
PLANO DE AULA
PROFESSORA: Cilene Paulo Da Silva 
TEMA: Práticas Sustentáveis 
OBJETIVOS GERAL:
Instruir os alunos da importância das ações de sustentabilidade desenvolvidas nas escolas e na comunidade, ensinando assim medidas sustentáveis e de preservarão do meio ambiente.
ESPECIFICOS: 
Permitir ao educando conhecer os conceitos de práticas sustentáveis;
Despertar para a consciência na ecologia; 
Garantir conhecimento necessário para manter medidas de sustentabilidade; 
CONTEUDOS:
· Práticas sustentáveis;
· Educação Física e educação ambiental;
· Trilha ecológica;
METODOLOGIA:
Inicia a aula contextualização o tema com resumo de texto presente no PCN de educação física sobre o tema pratica sustentáveis.
Será trabalhado os conceito de sustentabilidades. Os alunos formaram grupos para facilitar na análise e discussão do vídeo; aspecto negativos, ou positivos; ideias principais que passa. As respostas de cada grupo serão escritas no caderno entregue. 
Será proposto uma trilha ecológica aos arredores da escolar. Dentro das diversas atividades que podem ser feitas na natureza, a caminhada e de grande destaque, pois e uma atividade aeróbica de grande importância para os alunos. Antes de iniciar a trilha será feito os alongamento necessário e depois terá uma breve explicação dos principais músculos que serão trabalhados durante a trilha. Será optado por caminhas curtas ou seja parado ao longo trajeto para sensibilizar os alunos quanto a beleza natural do ambiente e valorizar a preservação do ambiente.
RECURSOS:
· Sala de aula;
· Projetor;
· Notebook; 
· Lápis;
· Papel;
· Pequena trilha.
AVALIAÇÃO:
Avaliar os alunos conforme cada uma das atividades proposta nesta aula levando em conta o desenvolvimento integral do aluno sobre a conscientização ambiental.