Teste 2

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16/10/2022 11:41 Teste 2
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Página inicial / Teste 2
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em domingo, 16 out 2022, 11:08
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 16 out 2022, 11:40
Tempo
empregado
32 minutos 5 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Em relação a afirmação a seguir estamos falando de qual instrumento? “O instrumento de referência dos
conhecimentos indispensáveis a todos os alunos da educação básica, independentemente de sua origem, classe
social ou local de estudo e através de um documento construído colaborativamente por especialistas de todo o
Brasil, gestores, docentes, alunos e até uma consulta pública online, onde pretende reduzir as desigualdades de
aprendizado, estabelecendo as habilidades e competências fundamentais em cada etapa da educação básica
através da obrigatoriedade de seu cumprimento”.
Escolha uma opção:
Planejamento Curricular.
Base Nacional Comum Curricular. 
Diretrizes Nacionais.
Temas Transversais.
Parâmetros Curriculares Nacional.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Base Nacional Comum Curricular.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O professor mediador é o mais indicado nos dias atuais para o crescimento do aluno de forma plena e
participativa e sua total interação com o mundo, podemos dizer que o professor deverá contribuir para que o
aluno seja capaz de:
 
I. Recolher informações necessárias para tomadas de decisões.
II. Selecionar as informações relevantes para uso.
III. Saber fazer o processo de reflexão e análise de situações.
Desenvolver suas competências de forma plena.
Escolha uma opção:
Todas as alternativas estão corretas. 
Todas as alternativas estão erradas.
Estão corretas somente as alternativas I; II e III.
Estão corretas somente as alternativas III e IV.
Estão corretas somente as alternativas I e IV.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.
Ainda que pouco utilizado pelos professores num modo geral, o Projeto Político Pedagógico possibilita aos
profissionais da educação conhecerem uma série de signos daquela instituição e comunidade local a qual a
escola está inserida. Qual a real serventia do Projeto Político Pedagógico?
Escolha uma opção:
Serve para que o aluno compreenda qual o seu papel dentro da escola e como ele pode ajudar para
que ela se desenvolva, visto que o PPP serve apenas para o alunado.
Serve para que o professor não tenha autonomia e dificulte a sua liberdade de cátedra por meio de
cerceamento e censuras diversas que podem ser impostas legalmente a ele.
Serve para que a comunidade possa interferir na construção da escola a partir do momento em que
algum assunto seja contrário aos valores morais local.
Serve para que a escola se coloque na sociedade enquanto uma instituição disciplinadora e que não
permita o diálogo para com a comunidade local.
Serve para que o professor se baseie e tenha conhecimento dos valores que sustentam aquela escola e
seus objetivos enquanto professor. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Serve para que o professor se baseie e tenha conhecimento dos valores que sustentam
aquela escola e seus objetivos enquanto professor.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A criança precisa ser tratada como o centro da ação avaliativa, muito comum em nosso meio perceber que o
processo avaliativo tem como o resultado de testes, provas, trabalhos ou pesquisas que são dados ao aluno e
aos quais se atribui uma nota ou conceito. Este aprova ou reprova. Temos, então, um julgamento:
Escolha uma opção:
A avaliação precisa olhar o educando como ser social, sujeito do seu próprio desenvolvimento onde a
reconstrução da avaliação deve ser realizada de acordo com o desenvolvimento cognitivo e emocional do
aluno.
A avaliação precisa olhar o educando como ser social, sujeito do seu próprio desenvolvimento onde a
reconstrução da avaliação onde a avaliação será efetivamente aplicada de acordo com as necessidades
sociais durante o processo de crescimento cultural.
A avaliação precisa determinar o mais rápido possível as competências e habilidades dos alunos para
que possam ser promovidos ou não dentro da série em que se encontram.
O processo avaliativo é indicado somente para casos em que seja nítida toda e qualquer dificuldade que
o aluno esteja passando, levando o professor a aplicar processos naturais avaliativos.
A avaliação precisa olhar o educando como ser social, sujeito do seu próprio desenvolvimento onde a
reconstrução da avaliação não acontecerá por experiências isoladas ou fragmentadas, mas por uma
avaliação continuada e que ultrapasse o espaço da escola. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A avaliação precisa olhar o educando como ser social, sujeito do seu próprio
desenvolvimento onde a reconstrução da avaliação não acontecerá por experiências isoladas ou
fragmentadas, mas por uma avaliação continuada e que ultrapasse o espaço da escola.
A partir da citação a seguir, selecione o respectivo processo avaliativo:
“Assim sendo, o processo de ensino-aprendizagem está baseado numa compreensão de que o saber é
constituído por conhecimentos e vivências que se entrelaçam de forma dinâmica; que alunos e professores
são detentores de experiências próprias e que são aproveitadas no processo e a aprendizagem é
essencialmente coletiva, assim como é coletiva a produção do conhecimento.”
(SOUZA, Jane Aparecida Gonçalves de. Práticas avaliativas: reflexões. s/d)
Escolha uma opção:
Coletiva e qualitativa 
Coletiva e quantitativa
Quantitativa
Individual
Coletiva
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Coletiva e qualitativa
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A partir da citação a seguir, selecione o respectivo processo avaliativo:
“Sugerimos considerar e valorizar a participação do aluno, seus exercícios feitos em aula e em casa, trabalhos
de pesquisa em grupo e individual, interpretação, produção textual, debates, organização do caderno,
frequência, disciplina, seu interesse, iniciativa, autonomia, questionamentos, empenho e desempenho. Essas
observações devem fazer parte do dia a dia do professor, pois trata-se de considerações que não são
possíveis de serem avaliadas com uma prova. É importante a utilização de vários instrumentos, no sentido de
avaliar o aluno em todas as suas vertentes.”
(MELO, Édina Souza de; BASTOS, Wagner Gonçalves. Avaliação escolar como processo de construção de
conhecimento. In.: Est. Aval. Educ., São Paulo, v. 23, n. 52, p. 180-203, maio/ago. 2012)
Escolha uma opção:
Qualitativa
Quantitativa
Individual e qualitativa 
Individual
Coletiva
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Individual e qualitativa
A partir da citação a seguir, selecione o respectivo processo avaliativo:
 
“Este tipo de avaliação pressupõe que as pessoas aprendam do mesmo modo, nos mesmos momentos e
tenta evidenciar competências isoladas. Ou seja, algumas, pessoas que por diversas razões têm maiores
condições de aprender, aprendem mais e melhor. Outras, com outras características, que não respondem tão
bem ao conjunto de disciplinas, aprendem cada vez menos e são muitas vezes excluídos do processo de
escolarização.”
(SANTOS, Monalize Rigon; VARELA, Simone. A avaliação como um instrumento diagnóstico da construção do
conhecimento nas séries iniciais do ensino fundamental. In.: Revista Eletrônica de Educação. Ano I, No. 01, ago.
/ dez. 2007.)
Escolha umaopção:
Coletivo
Coletivo e qualitativo
Qualitativo
Individual
Quantitativo 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Quantitativo
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A partir da citação a seguir, selecione o respectivo processo avaliativo:
“Neste sentido, a avaliação escolar tem o significado de julgar a aceitabilidade do que foi aprendido, ou seja,
coloca [...] em condições de saber o que precisa ser melhorado, para que seja proposto as mudanças
necessárias. Portanto, o ato de avaliar é amplo e não se restringe ao único objetivo, vai além da medida,
posicionando-se favorável ou desfavorável à ação avaliada, propiciando uma tomada de decisão.”
(COSTA, Otília Maria dos; BARRETO, Sônia Maria da Costa. Avaliação escolar e sua significação no processo
educativo na primeira fase do ensino fundamental. s/d)
Escolha uma opção:
Quantitativo e coletivo
Individual
Quantitativo
Qualitativo 
Coletivo
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Qualitativo
A construção coletiva da Base Nacional Comum Curricular seguiu durante o conturbado segundo mandato de
Dilma Rousseff, vivenciando trocas sistemáticas de ministros, enfraquecimento político, crise de
representatividade político-partidária por parte dos cidadãos, etc. A partir da interrupção de seu governo,
uma série de críticas passaram a serem direcionadas para a BNCC. Qual o motivo central destas críticas?
Escolha uma opção:
As construções coletivas atentaram contra os Direitos Humanos e a BNCC necessitou passar por
intervenção do MEC para que fossem respeitados.
As construções coletivas deixaram de ser levadas em conta para que mudanças unilaterais fossem
colocadas durante o governo de Michel Temer. 
As construções coletivas não atenderam as necessidades da sociedade brasileira, culminando na sua
interrupção e não sancionamento.
As construções coletivas tinham uma forte linha ideológica, sendo, então, censurada pelo MEC que
queria criar um ensino apolítico.
O excesso de discussões impossibilitou de tirar a BNCC do papel, ficando apenas no campo teórico e
não havendo posterior publicação do documento final.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As construções coletivas deixaram de ser levadas em conta para que mudanças
unilaterais fossem colocadas durante o governo de Michel Temer.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Se levarmos em consideração o PPP como um instrumento de apoio as nossas atividades, avaliações,
conteúdos ministrados e assim por diante, veremos que a cada dia temos que inovar, mudar nossas
metodologias e entendermos que nossos alunos mudaram suas necessidades e estão cada vez mais diferentes
dos alunos do passado. Com base na afirmação podemos dizer que o papel do professor mediador será:
Escolha uma opção:
Construir um PPP de acordo com seu plano de aula e do seu planejamento escolar.
Garantir através das suas ações pedagógicas o desenvolvimento das inovações didático-curriculares no
PPP. 
Articular individualmente o desenvolvimento do processo de ensinar sem necessariamente conhecer
previamente seus alunos e suas necessidades.
Garantir que as necessidades de seus alunos sejam plenamente satisfeitas desenvolvendo parcialmente
habilidades e competências.
Construir com inovação os conteúdos didáticos-curriculares para que sejam aplicados de forma a elevar
o plano de aula a categoria de planejamento curricular pedagógico.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Garantir através das suas ações pedagógicas o desenvolvimento das inovações didático-
curriculares no PPP.
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