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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
ANDRÉ LUIZ DA SILVA
Disciplina:
História da Educação Física
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Questão
001 (CONTEMAX – Pref. de Orobó/PE – 2019) No que se refere a história da Educação Física
no Brasil, considere as seguintes informações:
I – No período pré-descobrimento os indígenas praticavam apenas exercícios naturais
para a sobrevivência, tais como: caça com arco e flecha, pesca, nado, além da dança e
ritos tribais.
II – Nas escolas jesuítas a prática da educação física ocorria de forma lúdica e
recreacional, não incorporada no currículo didático.
III – A educação física se consolida como como prática obrigatória após parecer de Rui
Barbosa relatando a importância do desenvolvimento físico aliado ao estudo intelectual
nos países desenvolvidos.
Estão corretas:
 
X A) apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
B) apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
C) as 3 afirmativas são verdadeiras.
D) apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
E) as 3 afirmativas são falsas.
Questão
002 (FEPESE — 2019). A partir de qual reforma ocorrida no Brasil no século XIX houve a
inclusão da Educação Física oficialmente na Escola?
A) Reforma Pedagógica.
B) Reforma Rui Barbosa.
X C) Reforma Couto Ferraz.
D) Reforma Educativa.
E) Reforma Escola Nova.
Questão
003 (EDUCA – Pref. de Cabedelo/PB – 2020) O início do desenvolvimento cultural da
Educação Física no Brasil aconteceu com o “Tratado de Educação Física e Moral dos
Meninos”. Esse tratado postulava que a educação englobava a saúde do corpo e a
cultura do espírito, e considerava que os exercícios físicos deveriam ser divididos em
duas categorias: 1) os que exercitavam o corpo; e 2) os que exercitavam a memória.
Além disso, esse tratado entendia a educação moral como coadjuvante da Educação
Física e vice-versa.
Esse tratado aconteceu no período do(a)
A) Brasil Contemporâneo.
B) Brasil República.
C) Brasil Colônia.
X D) Brasil Império.
E) Educação Física na atualidade.
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Questão
004 (GUALIMP — 2019 — Adaptada). A Reforma Couto Ferraz, tornou obrigatória a Educação
Física nas escolas do município da Corte. De modo geral, houve grande contrariedade
por parte dos pais, ao ver seus filhos envolvidos em atividades que não tinham caráter
intelectual. Em relação aos meninos, a tolerância era um pouco maior, já que a ideia de
ginástica se associava:
A) a beleza e cultura corporal.
B) ao desenvolvimento espiritual.
X C) a masculinidade.
D) a virilidade masculina.
E) as instituições militares.
Questão
005 (Instituto Excelência — 2019). O Início da Educação Física escolar no Brasil, inicialmente
denominada Ginástica, ocorreu oficialmente com a reforma Couto Ferraz, em:
X A) 1882.
B) 1823.
C) 1808.
D) 1851.
E) 1890.
Questão
006 (AVANÇA — 2022). Em 1823, Joaquim Antônio Serpa, elaborou o “Tratado de Educação
Física e Moral dos Meninos”.
Esse tratado postulava que a educação englobava:
X A) as ginásticas e atividades desportivas profissionais.
B) significados e possibilidades das práticas de exercícios.
C) a saúde do corpo e a cultura do espírito.
D) a ginástica como elemento indispensável para formação integral da juventude.
E) as concepções de preparo físico e manutenção da saúde.
Questão
007 (SELECON/Adaptada – Pref. de Cuiabá/MT – 2019) De acordo com Soares (2012), em seu
trabalho “Educação Física: raízes europeias e Brasil”, nos últimos anos do Império, a
nova classe dirigente, que possuía ideias de progresso e desenvolvimento, começa a
pensar na implementação da educação pública e estatal para o povo.
Nesse contexto, a Educação Física brasileira começa a fazer suas primeiras tentativas
de entrar na escola. Personalidades que defendiam a Educação Física na escola, nessa
conjuntura, usaram o discurso que suas atividades serviriam para
A) promover a saúde física, higiene física e mental e fortalecer a educação moral.
B) construir uma consciência que rechaçasse o preconceito com mulheres indígenas.
X C) promover o bem-estar físico e mental e fortalecer a consciência ambiental.
D) promover a fé e difundir o catolicismo no país.
E) construir uma consciência crítica que alertasse o povo para o quanto este era
explorado.
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Questão
008 (FUMARC – SEE/MG – 2018) A preocupação das elites brasileiras com o desenvolvimento
de uma nova sociedade entre as últimas décadas do século XIX e as primeiras décadas
do século XX se revelou na descrença com o Império e na relação com tudo que podia
ser atribuído a ele como fracasso e atraso. Por isso, esse momento é marcado pelo
movimento republicano liberal, pela luta contra a escravidão dos negros, pelo
estabelecimento de um sistema escolar para o país. O início da industrialização é
responsável pelo deslocamento de um enorme contingente de pessoas do campo para
as cidades e essa urbanização da sociedade cria sérios problemas ligados ao baixo nível
de saneamento básico, à precariedade das moradias e à falta de preparo dessas
pessoas em relação à profilaxia de doenças e questões ligadas à saúde. Nesse período,
especialmente entre as décadas de 1880 e 1920, a Educação Física já se fazia presente
nas escolas brasileiras.
Tendo em vista essa descrição, assinale a alternativa que caracteriza corretamente a
Educação Física brasileira nesse período.
A) Cidadã, ministrada por professores formados no Ensino Superior, com o objetivo de
desenvolver a consciência sobre direitos e deveres que sustentam a cidadania.
X B) Tecnicista, ministrada por professores formados no Ensino Superior, com o objetivo de
preparar os corpos tecnicamente aptos para o trabalho na indústria.
C) Militarista, ministrada por militares, com o objetivo de construir uma população que
aderisse ao conceito de civismo, de defesa da pátria.
D) Desenvolvimentista, ministrada por professores formados no Ensino Superior, com o
objetivo de contribuir com o desenvolvimento motor da população.
E) Higienista, ministrada por médicos, com o objetivo de construir corpos saudáveis, para
que as pessoas resistissem às doenças e estivessem aptas ao trabalho.